人間四暮寒秋，念涯千恨登樓。一語蒼生漫愁。青沙濕袖，月離更盡難休。是夜綿綿未歇，由此般吟唱來，又嘆道：“勸君莫做癡騃人，辜負有限身。勸君莫醉金縷魂，把酒當歌一片真。勸君莫入婆娑門，未若春宵花落痕。勸君莫為初醒輩，朦朧之中有乾坤。雨靄三重思酒暮，煙紗九段憶廬霞。今當破悶泥開，甲坼萬物來，唯莘莘以博曰自在。”適尋村中長，析發鴻儒之愿，就驚淩鳳濟之才，備受公稱。

　　集眾善之資，越籠霓之山，出紅瑤地也。來至怡州之南，雅香潤水之地，心醍曠叇。及晏華之學堂，奉求識之財，乃可入也。

　　先生問名，告曰子木。先生問志，乃道：“吾本遙野之民，幼敬福梟之杰，自當奮發克毅，勤勉學之。憑此之心，獨為登室。今曉天外之天，恐己之不足，故千里而承此愿。”先生笑道：“若汝賢開慧達，吾愿不取分文。”查子木聞言甚禮，乃隨先生入。

　　初見同窗，人皆厭其窮酸，皆不愿與之共列。先生無奈，納以后置。因后置多頑劣，實不忍良木朽棲，適于前列女學子旁。三日之后，先生觀查子木不悅，問其何故哉！免言。再之一日，眾女學子道：“先生，子木同窗身上有味道，能不能讓他換個座位。”先生詫然，未礙于業，遂講授。

　　于學三載，人皆欺其矮小，子木從未有怨。甚有先生之子，行思卑陋，聚惡相辱，子木有諒曰：“其子尚不可教，何德以育人哉！吾與眾君皆為陌路，是哉離也。再者，今之育學皆教人以智，不通之以德，與走獸何別乎？此途非君途，是哉離也。”查子木將離之時，淚由諸子戲。殊不知那是失望之墜，離別之珍，從此永不相見。

　　回望學堂之門，乃念出師表之問，是于眾不知之時，君則葩然，想曰：“今當遠離，臨表涕零。”果別之日，信然命也，方畏天地。

　　子木未歸紅瑤，欲從凡俗之流，樂在無憂，乃為力下計。始以勇朅為膺，久而覺之索然無味，漸衍愁苦。加之人心勾梁角設之態，甚為倦懨。故而遠世塵，復所來兮，不愿再出。

　　村人有問，子木語之故，嘆然罷散。近及三月，酣寐無寤，顛倒無日月。蓋逮半歲，終自笑曰：“吾心本在己，豈可托于人哉！既無君之途，那便信然使之成路，何必自縛囹圄。”潛修諸典，三歲乃悟命道。加研方術之學，以備志后。

　　子木欲究天地真學，除耕食生常，終日不踏戶，村鄰皆認其瘋心，不敢冒然登慰，有曰：“子木雖不與人言，但衣食正常，我們還是不要打擾他。”又有曰：“唉！你看他蓬頭垢面，可憐的孩子呀！”

　　及年二十，正歲之秋，子木于榆下臥，望著墜下的枯葉，笑道：“親情去也，世情無也，君當何去也？”他接執兩片浮，釋之雙手，復笑道：“未若離愁兩片躚！及心之有天地，那便向心之天地去。”他將臉龐靠在樹根上，入了舒柔之夢。

　　夢里不在媕娿，是霜雪犁春，兼懷卿子。