眼看馬上到召開家長會的日期了，班主任歐陽老師除了讓我們邀請一名家長參會外，還別出心裁地制作了一塊“心愿墻”。
“你們可以把你們最想說的話寫出來？可以是期盼，可以是祝福，也可以是平時不敢和爸爸媽媽說的小秘密？到時候爸爸媽媽來參加家長會的時候，就會看到寶貝們的心愿，說不定還能幫你們實現呢。”歐陽老師讓我們每個人都在心愿墻上寫下一個心愿。
“爸爸媽媽真的會幫我們實現心愿嗎？我們許下的愿望都能成真嗎？”同學們你一言我一語，安靜的教室瞬間沸騰起來。
“我要讓媽媽帶我去吃披薩，還希望媽媽能夠賺很多很多錢，帶我去吃很多很多好吃的”“我希望媽媽多帶我出去玩，多給我買喜歡的玩具”“我不想一個人睡覺，我希望媽媽每天都能陪我睡覺”“我希望爸爸不要打游戲，每天早點下班回來陪我”“我想要哥哥早點回來陪我”“我希望媽媽能夠趕快好起來，不要再生病了”“我希望爸爸媽媽上班不要那么辛苦”“我希望媽媽每天都能開開心心的”……我瞅了瞅坐前后左右桌的同學的心愿卡，基本上都是吃喝玩樂或是不希望爸媽那么辛苦的。
“你的心愿是什么呀？可以給我看看嗎？”我走到我的好朋友身邊，想知道他的答案。
“唉，我這次期中考試考得太差了，我媽媽特別生氣，她不僅把帶我一起玩游戲的爸爸數落了一頓，還經連續兩晚半夜被氣醒。現在不僅家里的遙控器被沒收了，我的平板電腦也被沒收了，而且還給我立下了軍令狀。我雖然也想和他們一樣，希望爸爸媽媽能多帶我出去玩，給我買好吃的，但我是真的不敢寫呀，我怕爸爸或媽媽來參加家長會看到后會被氣死，到時候我就完蛋了。我還是寫不再看電視，好好學習吧！”好朋友一臉生無可戀地看著我，問道：“你這次考得怎么樣？難道你爸爸媽媽不生氣嗎？”
“我也沒有考好，我都不敢把試卷給我媽媽看，她現在還不知道我的成績呢。看到試卷之后，估計也會被氣到原地爆炸。我本來想寫‘讓媽媽給我買帝王蟹和大龍蝦的’，幸好還沒有寫，不然……額，想想都害怕，等會帝王蟹和大龍蝦沒吃到，就會被鎮壓在母后大人的五指山下。”聽好朋友這么一說，我不禁后背發涼，不敢繼續往下想。“我們一起去看看其他同學怎么寫的吧，或許還有其他有趣的愿望呢？”
“我好想去看看月亮上是不是真的有洞”“我想讓爸爸媽媽活兩萬年”“我希望爸爸脾氣不要那么暴躁，每天都能開開心心的”……
“你們確定可以這樣寫嗎？你們不僅腦洞大，想上天看月亮，還想讓爸爸媽媽活兩萬年，膽子也很肥呀，還敢批評爸爸脾氣暴躁，這不是老虎身上拔毛嗎？哈哈哈……”看到其他同學寫的心愿時，我和好朋友像發現了新大陸一樣，笑得前俯后仰。
“你們倆在笑什么呢？還不快快回到自己的座位上去，想好自己的心愿填到心愿墻上去。”見我倆在教室里晃悠且發出大笑，老師聞聲趕來問道。
“老師，他說想讓他爸爸媽媽活兩萬年，這種愿望也可以寫嗎？太不可思議了，爸爸媽媽根本不可能活兩萬年呀，如果真的活了兩萬年，那豈不是老不死的烏龜了嗎？”“還有他，他說想去月亮上看洞，宇航員才能上天，小朋友不能坐宇宙飛船去月球的。”我們異口同聲地跟老師匯報道。
“為什么不行呢？只要是美好的愿望都可以寫。夢想要有的，萬一實現了呢？”老師拿起這個同學的心愿卡看了看，欣慰地點了點頭，示意他可以將他的愿望寫到心愿墻上，并且標注好自己的學號，這樣家長們就能很快找到自己孩子的心愿了。
老師看了看站在一旁驚得目瞪口呆的我們，一邊將我們趕回自己的座位，一邊提醒我們趕快填好自己的心愿卡。
爸爸媽媽工作很忙，從幼兒園開始，無論是學校組織的家長會，還是親子活動，甚至是護崗執勤活動，基本上都是奶奶參加的。每次看到別的同學有爸爸媽媽的陪伴，而我只有奶奶陪伴的時候，我都有種莫名其妙的失落感。
記得一年級召開家長會的時候，媽媽好不容易答應我親自去參加家長會，但媽媽剛到教室坐下，就接到電話需要立即返回公司開會，媽媽只好火急火燎地打電話叫爸爸去接著開家長會，他們成了第一個把家長會開成接力賽的家長，讓我尷尬極了。
老師常說，家庭教育和學校教育同等重要，只有家校共育才能培養出優秀的孩子。我理解爸爸媽媽因為工作原因無法經常參加學校活動的苦衷，因為我能感受到他們的無奈和愧疚，但我是真的希望我的爸爸媽媽也能和其他同學的爸爸媽媽一樣，能夠經常參加學校組織的活動，讓別的同學也羨慕羨慕我。
于是，我在心愿卡上寫下了“希望爸爸媽媽能夠經常來學校參加活動！”
果不其然，家長會結束后，我們的心愿墻就在家長群里傳開了，家長們熱烈地討論起我們的愿望來，既有反省自己不足沒能經常陪伴孩子的，有打趣自家孩子只想著吃喝玩樂的，有欣慰孩子已經長大能夠體會父母辛苦的，也有為孩子們天馬行空的想法點贊的。當然，那個希望爸爸媽媽活兩萬年的同學不出意料地成為了全班家長熱議的焦點。
真希望我們的心愿墻可以擁有神奇的力量，讓我們每個人都能美夢成真。每個人都能擁有漂亮的成績單，每天都有吃不完的零食，每年都能去世界各地旅游，爸爸媽媽都是有錢的閑人，可以每天都陪在我們身邊。