高中的課間休息時間總是短暫的，這一會功夫過去課間就結束了。

　　“來同學們上課了，都把書翻到第29頁。”一個中年男子的聲音緊隨著上課鈴響起了。

　　阮魚抬頭一看，確實是一位不到四十歲的中年男子。

　　他長相儒雅戴著一副細框眼鏡，給人一種溫和給的感覺。

　　阮魚也只看了兩眼算是熟悉一下老師，但是確實不認識這位老師不知道是教什么的。

　　只好又抬頭看向黑板最左側黑板上寫的課表。

　　這不看不知道，一看嚇一跳，原來是物理課。

　　阮魚看著同學們都把書拿出來了，立馬也低頭在自己書包里尋找起了書。

　　“這很完蛋了團團，我高中的時候是文科生啊，就是因為不喜歡物理才選的文科。”

　　阮魚絕望的對系統說。

　　“沒事的小魚，你完成任務之后就可以離開了，物理不物理的對你影響不大。”系統安慰道。

　　“欸，有道理啊我已經高考過了，我來這是為了完成任務不是為了高考啊。”

　　阮魚確實被系統的話安慰到了。

　　“嘻嘻嘻，而且根據套路男主理科方面絕對特別好，我還可以用問問題跟他拉近關系呢。”

　　果然不出阮魚所料，物理課確實很晦澀難懂尤其是對于她這種幾年沒上過物理課的人來說，更是難懂。

　　但是阮魚一點也沒有被催眠，她正等著下課實施她那絕美的計劃。

　　鈴鈴鈴。

　　下課鈴聲終于響起了。

　　“江同學，我看你一節課都聽的這么認真，我有些題不會想請教一下你。”

　　阮魚用她那清甜的嗓音對江淮言說道。

　　江淮言抬起頭看了阮魚一眼，說道：“哪些題？”

　　阮魚一看他沒拒絕立馬把書翻到第五頁的習題上，指著其中一道題說：“這個，這個。”

　　江淮言看了那題兩秒，之后又抬頭看了阮魚兩秒，認認真真的給阮魚講起了題。

　　當然了以阮魚的腦子一遍還是不足以讓她聽懂的，所以當江淮言第一遍講完后阮魚還是滿臉懵的狀態。

　　江淮言又盯著她看了兩秒之后換了張草稿紙又給她講了一遍。

　　雖然阮魚幾年沒學過物理了，可是她就是覺得江淮言第二遍雖然步驟多了一些但確實好懂了，并且聽懂了。

　　江淮言看她聽懂了之后就把書還給她了說：

　　“你自己再寫一遍，有不會的再問我。”

　　當然了還是一如既往的清冷狀態，說完之后便又做起了他的習題。

　　這是他對阮魚說的最長的一句話，因為剛才他在講題時阮魚也在全神貫注的學，所以并沒有關注他的聲音。

　　阮魚這才發現他的聲音很清冽不沉而有質感，但也給人一種距離感，不可否認的是很悅耳。

　　之后阮魚真的在認真思考剛才那道物理題。

　　因為圣蘭高中是一所貴族學校，自習課也不會安排的這么滿，所以后兩節課都是自習課。

　　班里同學有的在小聲聊天，有的在討論問題。

　　阮魚還在思考剛才那道題，她為什么會聽懂了呢。

　　幾分鐘過去后她終于想明白了。

　　原來江淮言是用的初中物理知識教的她。

　　她再一看這道題的給分“五分”是個填空題。

　　“原來這就是物理題中的送分題啊。”阮魚哀怨的對系統說道。

　　之后就把這件事跟系統說了一下。

　　系統安慰道：“沒事的小魚，畢竟你是文科生嘛不會很正常的。”

　　“但其實初中的物理知識我還是記住一些的，我就說嘛，怎么高一的物理題我還能聽懂，原來人家看我聽不懂拿初中知識來教的我。”

　　“能讓我聽懂的物理題就沒有難的。”阮魚攤在桌子上對系統說道。

　　“我說他剛才干嘛盯著我看了兩秒，原來是在辨別我是不是智障啊。”阮魚開玩笑的說道。

　　系統一聽急了連忙說：“不可能的，男主大大絕對不會嫌棄你的，你不要這么想呀。”

　　甚至都急得左右亂飛試圖用這樣表示“搖頭”。

　　阮魚一看它這樣反而樂了。

　　“這么維護你們家男主呀，我開玩笑的啊，我當然知道他沒有那個意思，他剛才講題的時候很有耐心，我可以感覺出來他沒有嫌棄我的意思。”

　　“放心吧，沒有覺得你們家男主大大不好，我還覺得他人挺有耐心的呢。”阮魚笑著對系統說道。

　　“嘿嘿嘿，那就好。”系統這下開心了。

　　但是阮魚后面也沒有再找江淮言問問題，主要是怕多問多錯，怕江淮言被自己蠢到。

　　“一般這種校園文男主都有點厭蠢的吧，今天還是先別問了，留下不好的印象對以后的攻略就不利了。”阮魚在心里想道。

　　兩節自習課過去后一天的課就上完了，阮魚背著書包去到了跟司機約好的位置。

　　這么急著回家也是想了解一下書里阮魚的父母，怕相處起來不適應。

　　而江淮言是班長自然是要最晚走的，因為他要鎖門。

　　大家也很配合他，不會讓他留太晚。

　　但很顯然他今天有點不在焉，以往他都是在這段時間看看書寫寫題之類的。

　　但是今天沒有，而是身體向后靠，雙臂抱臂，顯然一副思考的模樣。

　　江淮言有點搞不懂自己今天怎么了，為什么自己看到那個轉校生會覺得自己心跳加速呢？

　　其實今天阮魚今天剛踏入這個班的時候，江淮言就看到她了。

　　而且還是一直在看她，直到阮魚視線要看過來時，他才低下頭把視線放在自己的課本上。

　　那時他就覺得自己有些心跳加速了。

　　在阮魚下課問他名字時，他更是有些不知所措，有莫名其妙的緊張和心跳加快。

　　但是他不喜歡這種控制不住自己情緒的感覺，試圖用做題轉移注意力，但見效甚微。

　　第二節下課女孩來問問題了，他本來是想拒絕的，但是不知道為什么拒絕的話卻說不出口。

　　江淮言也不知道自己這是為什么，而且今天女孩坐到他旁邊后自己也總是分神去關注她。

　　等江淮言想完這些，班里的同學早就走完了。

　　他也收拾好書包，鎖上門之后開始往校門口走。

　　司機依舊是在老地方等候，等他上車坐到后排后，司機關心的問道：

　　“少爺，發生什么事了嗎？今天比以前晚出來了五分鐘。”

　　“沒有發生什么事，就是出來的比平時晚了一些。”

　　江淮言的語氣還是一如既往得變得有些溫和了，但依舊是清冽低沉的嗓音，讓人聽了就覺得很悅耳。

　　這邊阮魚回到家后，就碰到了自己的“爸爸媽媽”，一瞬間阮魚怔愣在了原地。

　　這不就是自己的爸爸媽媽嗎？

　　跟她那個時空的爸爸媽媽長得一樣，女兒也差不多大，阮魚反應過來，看到她的寶貝媽媽也不等阮魚抱上去了。

　　阮媽媽一看阮魚回來還追問道：“阮魚啊小魚，你在學校里適應嗎？”