學(xué)(xué)生散去，教室留守。最后一周，填表開(kāi)會(huì)，一步步在走放假前的程序。在編老師有條不紊，心潮平淡，因?yàn)樗麄兊納畈粫?huì)有什么驚嚇，如果自己沒(méi)有什么特別的想法，工作會(huì)按部就班，安安穩(wěn)(wěn)穩(wěn)(wěn)的。

　　非在編老師的心潮就要起伏大些了，參加教招考試成功與否的不去的不確定性，是否續(xù)(xù)合同的不穩(wěn)(wěn)定性。

　　生活會(huì)跟隨工作的變動(dòng)而變動(dòng)，如居住，如就醫(yī)(yī)。

　　莎莎內(nèi)(nèi)心也非常矛盾，一方面不相信自己會(huì)通過(guò)考試，另一方面又期望能夠奇跡發(fā)(fā)生。

　　一方面又期待被裁改變自己的生活環(huán)(huán)境，搬到老公工作的區(qū)(qū)域，申請(qǐng)人才房。同時(shí)申請(qǐng)失業(yè)(yè)補(bǔ)(bǔ)貼，專心備孕。

　　莎莎思維局限，能想到的無(wú)非就是不然就。除此以外。還有第三種選擇嗎？

　　據(jù)(jù)說(shuō)，有三個(gè)以上的選項(xiàng)才叫選擇，其他都是接受或妥協(xié)(xié)。

　　偌大的之內(nèi)(nèi)籃球場(chǎng)，終于裝上了空調(diào)(diào)機(jī)(jī)，不吵，涼快。原來(lái)這是可以解決的事。在此五年，終于在第五年能夠舒服一點(diǎn)完成大會(huì)聆聽(tīng)工作。

　　昨天讀到了幾篇目測(cè)是舊同事所寫的討伐文，那個(gè)兩三年前莎莎仍然做噩夢(mèng)會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的地方和人。

　　莎莎第一份工作在她的努力挽留下，還是失去了。讓她如同第一段無(wú)疾而終的感情一樣。對(duì)她的自尊心造成了極大的傷害。而她還要求自己原諒尊重對(duì)方。

　　她聯(lián)(lián)合別人一起攻擊消耗自己。短短的幾年，她的身體油盡燈枯。

　　那個(gè)海島，恐怕也藏著她的恐懼。因?yàn)橐矔r(shí)常夢(mèng)見(jiàn)。

　　她終于回來(lái)了，回到她的祖國(guó)。她熟悉的城市，她熟悉的學(xué)(xué)校環(huán)(huán)境。秩序，雖然有點(diǎn)刻板，但她適應(yīng)(yīng)。她能在秩序中找到安全感。固守辦公桌一張，三尺講臺(tái)，一班學(xué)(xué)生，兩科教學(xué)(xué)。

　　面對(duì)隨心所欲，老板話事，屬靈霸凌，人格羞辱等，莎莎真的無(wú)法適應(yīng)(yīng)。莎莎甚至覺(jué)得有點(diǎn)懊悔，為什么沒(méi)有早點(diǎn)走。僅僅為了一紙不合法的合同，五千元的押金。

　　莎莎真的很痛苦，在那三年，她的臉是緊縮的，她的心是晦暗的，她的日子是孤獨(dú)(dú)的。

　　她現(xiàn)(xiàn)在的日子也孤獨(dú)(dú)，她在一個(gè)沒(méi)有宗教信仰的公辦學(xué)(xué)校里卻能遇到大多數(shù)(shù)的正常人，不隨意批判。可以互相幫助，當(dāng)(dāng)然也各為私利，總體上下利益一致。偶爾能迸發(fā)(fā)大集體觀念。

　　因?yàn)椴揮脿砍短嗨餃爍星椋植荒芎翢o(wú)感情，也由于人很多，莎莎總能找到自己的獨(dú)(dú)處妙招。

　　莎莎對(duì)這個(gè)學(xué)(xué)校已經(jīng)(jīng)告別了很多次，內(nèi)(nèi)心漸漸平淡。她更多的是感恩，這里有傷害，但更多的是醫(yī)(yī)治，一點(diǎn)點(diǎn)的得恢復(fù)(fù)。

　　她在這里得了好些獎(jiǎng)狀，無(wú)法與別人相比，但對(duì)于自己，卻一點(diǎn)點(diǎn)讓她重拾自信。工價(jià)不算高，能給了她養(yǎng)(yǎng)活自己甚至供應(yīng)(yīng)家人的能力。

　　她在這里實(shí)實(shí)在在的好起來(lái)了，無(wú)論屬靈上還是生活上。

　　當(dāng)(dāng)然，也有極度痛苦的時(shí)間，但只能怪自己好高騖遠(yuǎn)(yuǎn)，去期盼身體不允許之處。