但孩子某種程度上來(lái)說(shuō)……

　　會(huì)遲鈍很多。

　　他們不明白，不理解，沒(méi)有被明確告知，就不會(huì)改變。

　　他們無(wú)法自主的根據(jù)(jù)情況作出應(yīng)(yīng)對(duì)。

　　他們會(huì)委屈，會(huì)不解，會(huì)更激烈的對(duì)抗。

　　然后被強(qiáng)制壓下。

　　等到這一步的時(shí)候……

　　有些傷害就已經(jīng)(jīng)造成了。

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　　“哥哥。”

　　見(jiàn)氣氛有些沉重，妹妹頭女生刻意讓自己的語(yǔ)氣輕快了一些。

　　“...