今天跟家長交流，談到大兒子現在情況挺好，母親很高興，母親說有一個問題正想咨詢一下，她還有一個女兒，昨天問她：媽媽，人都會死嗎？你也會死嗎？母親問怎么回答好，母親說她跟女兒說：人都會死的，這是誰也避免不了的，要學會面對。女兒大哭，哭了很長的時間。

　　我的心疼了，我告訴家長，不要這么殘忍的讓孩子去面對死亡，這會對她的心理造成極大的傷害，甚至會影響到孩子正常的成長。母親有點明白說：她的世界承載不了這么嚴重的現實，是嗎？跟母親說是的，孩子的世界還很小，您這樣說，對她的影響太大了。母親說：那怎么說好？跟母親說童話故事為什么存在，您可以用您的方式巧妙的引導，而不能這樣直白的去和孩子交流，教育需要用心，更需要思考，也可以這樣說：媽媽會陪你一輩子，媽媽也相信你能讓媽媽長生不老，這需要我們共同的努力，好嗎？這也是一種方式，給孩子一個努力的方向和目標，讓她去努力實現，而這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的思維和行為習慣，為今后的學習和生活打下良好的基礎。

　　教育不是說教，更多的應該在日常生活中慢慢的滲入，其實在這個時候，就是教育孩子最好的時機，用我的方法可以讓孩子確定自己的目標，并努力去實現，起到讓孩子養(yǎng)成良好思維和行為習慣的啟迪作用，而教育目的和家庭環(huán)境的不同，則需要用不同的語言表達來引導孩子的成長。

　　孩子的成長過程是艱難痛苦的，我們應更多的給予孩子信任和支持，讓他自己走過自己成長的道路，不要過多的干涉和橫加指責，這樣孩子才能成長起來。