高中真是一曲快節(jié)奏的舞曲，還沒(méi)有看清楚到底演的是什么就轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束了。

　　現(xiàn)在距離高考還有105天，三月份。

　　暫且不論杜小風(fēng)在這三個(gè)月的藝考學(xué)習(xí)與考試中得到了什么，至少，杜小風(fēng)經(jīng)過(guò)三個(gè)月的藝考之后又回到了四中。

　　三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)月瑤，杜小風(fēng)心里很惦記著她，但是他覺(jué)得也不能太偏心，也得聯(lián)系一下好兄弟方剛，于是，在這個(gè)月的某個(gè)日子里，杜小風(fēng)方剛還有月瑤三個(gè)人又重新聚集到了那個(gè)破舊的宅院里。

　　杜小風(fēng)先是和他們說(shuō)了一些藝考中發(fā)生的事情，他還想多給月瑤講一些聽(tīng)，但是很快，一個(gè)重磅炸彈從方剛那里扔了過(guò)來(lái)。

　　在杜小風(fēng)說(shuō)了一大堆話準(zhǔn)備歇歇的時(shí)候，方剛接上他的話茬，于是，杜小風(fēng)和月瑤兩人紛紛怔住了。

　　“你真被保送了？”杜小風(fēng)看著一臉平靜的方剛，想看出他是在撒謊，但是方剛的表情是如此的自信。

　　“真的，我還騙你不成？……老師說(shuō)是因?yàn)槲页踔袝r(shí)候成績(jī)優(yōu)異，高中成績(jī)總是全校前五，這次高考前的摸底考試我又拿了全市第一才保送我的，對(duì)，就這樣?！?p>　　方剛說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，卻讓身邊的兩人好一陣激動(dòng)。

　　杜小風(fēng)這時(shí)候才忽然想起來(lái)，似乎很久沒(méi)有關(guān)心過(guò)方剛在學(xué)校的生活了，杜小風(fēng)想，難不成方剛在這三年里成功逆襲了？可是，他是怎么學(xué)習(xí)的？明明沒(méi)有強(qiáng)大的老師后援?。?p>　　倒是月瑤，顯得很鎮(zhèn)靜，她好奇的問(wèn)道：

　　“保送哪所大學(xué)？”

　　“qh，全校排名靠前的那所大學(xué)！”方剛?cè)玑屫?fù)重的舒了口氣。

　　天空中似乎響過(guò)一陣哨聲，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，讓人的思想停滯下來(lái)……

　　沒(méi)有飲料與零食的慶祝，沒(méi)有別人的歡呼與喝彩，可一句真心地玩笑話，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)擁抱的動(dòng)作，就足以比擬這激動(dòng)的時(shí)刻……

　　杜小風(fēng)和月瑤相視一眼，一同向方剛舉起大拇指：“牛！”

　　萬(wàn)千的話語(yǔ)似乎都集中在了這一個(gè)字里，不需要多說(shuō)，卻飽含真情。

　　方剛露出了微笑。

　　“既然高考不用考了，那你想沒(méi)想好空閑出來(lái)的這幾個(gè)月玩什么？”杜小風(fēng)也好奇問(wèn)他。

　　誰(shuí)知方剛一聽(tīng)，微笑又慢慢收斂了起來(lái)，他嘆口氣：“哪有時(shí)間玩？家里還有一堆活等著我去干呢，爸媽都忙不過(guò)來(lái)，我得去幫他們……”

　　杜小風(fēng)和月瑤這才想起來(lái)，方剛現(xiàn)在的日子過(guò)得并不好，杜小風(fēng)以前體驗(yàn)過(guò)，在鄉(xiāng)下那個(gè)地方，什么都缺，不需要怎么描述，從方剛這比去年小了一圈的肚子里就可以看出來(lái)。

　　方剛看杜小風(fēng)和月瑤陷入了沉默，以為他們會(huì)覺(jué)得自己生活艱難，會(huì)認(rèn)為自己說(shuō)錯(cuò)話過(guò)意不去，于是他又?jǐn)[擺手，毫不在意的笑起來(lái)：“你們垂頭喪氣的干啥？我都沒(méi)這么消沉呢！你們不是應(yīng)該祝賀我考上大學(xué)嗎？……哎呀！說(shuō)遠(yuǎn)了，說(shuō)遠(yuǎn)了……”方剛連忙轉(zhuǎn)移話題。

　　可是杜小風(fēng)心里依舊很不是滋味，畢竟自己剛才提到了別人的痛處。

　　杜小風(fēng)想了想，友善的攔住方剛的脖子，爽朗的笑道：

　　“大水缸，你一定會(huì)改變家庭狀況的，你有這個(gè)實(shí)力！”

　　月瑤也緊接著說(shuō)道：“我們相信你！”

　　對(duì)于兩人關(guān)心的話，方剛也很受感動(dòng)，連忙向他們解釋?zhuān)骸爸x謝，正因?yàn)榇?，我才重新計(jì)劃了一下未來(lái)的打算，上了大學(xué)我要再努力考到國(guó)外去，盡快在那邊安穩(wěn)下來(lái)，然后把父母接到國(guó)外，才不在這破地方了……”

　　聽(tīng)這話，杜小風(fēng)感到疑惑了：“這里，有什么不好嗎？”

　　方剛搖搖頭，而是走到廢舊小院的那個(gè)破圍墻的地方，半個(gè)身子站進(jìn)去，口氣幽幽的說(shuō)道：“好是好，只不過(guò)……對(duì)我來(lái)說(shuō)，太窄了，我可不想等胖回去之后就走不出去了……”

　　方剛順勢(shì)拍拍自己依舊很肥的大肚皮，立刻惹來(lái)杜小風(fēng)和月瑤兩人的大笑聲……

　　在每個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，那是對(duì)命運(yùn)的挑釁，也是自我強(qiáng)大的源泉，方剛在這三年內(nèi)發(fā)生了什么沒(méi)人知道，只有他自己明白自己為此付出了多大的努力。

　　他很聰明，事實(shí)上也很懂事，在初中畢業(yè)之前的那段日子里，方剛經(jīng)歷了那般天上和地下的差距變化，他只是比別人在心靈上更成熟了而已。

　　三年前，就已經(jīng)開(kāi)始了……

　　看著杜小風(fēng)和月瑤笑的那樣開(kāi)心，方剛忽然想起了一件事情，他走到兩人面前，拽起杜小風(fēng)的衣領(lǐng)，開(kāi)著玩笑打鬧著把他拉到了一邊，隨后，小聲的對(duì)他說(shuō)：“杜小風(fēng)！加油！你一定要和月瑤考上同一所大學(xué)！”

　　方剛在三個(gè)月前就知道了杜小風(fēng)和月瑤這奇怪的關(guān)系，杜小風(fēng)雖然向他再三解釋，但是連他也搞不懂這是什么情況，至少，在他看來(lái)，一切都有條不紊的進(jìn)行著。

　　”管他什么女朋友還是哥們，至少大家的目的都是考上大學(xué)不就行了嗎？想這么多干嘛？”方剛這樣開(kāi)玩笑道。

　　………………

　　第二天，杜小風(fēng)回到學(xué)校，看著已經(jīng)掛到墻壁上的那個(gè)“百日沖刺”倒計(jì)時(shí)專(zhuān)欄，他忽然覺(jué)得自己在高一時(shí)候向月瑤表白是對(duì)的，雖然他心里到現(xiàn)在還無(wú)法明白對(duì)月瑤到底是怎樣一種感情。

　　什么叫喜歡？杜小風(fēng)從未真了解過(guò)這兩個(gè)字，但他也不愿意更深的去了解，當(dāng)然，這兩個(gè)字的含義固然很重要，可他看來(lái)的重要，卻是他因此心之所向，心之所想的那些，恰如那撥動(dòng)心緒，情絲的弦……

　　《心弦》

　　樂(lè)器：節(jié)拍器，葫蘆絲，鋼琴，吉他

　　風(fēng)格：悸動(dòng)的，歡快的

　　作詞：杜小風(fēng)

　　作曲：杜小風(fēng)

　　月（正格終止）

　　下手手牽

　　溫潤(rùn)月光

　　捧在心間

　　風(fēng)（正格終止）

　　里蕩秋千

　　還有一個(gè)人

　　推你雙肩

　?。ㄔ鲆簦┐杭镜幕ㄏ衲愕哪?p>　　活力四射的少年

　　飛花灑亂你純真的臉

　　有多少個(gè)三年

　　（轉(zhuǎn)格律）我趴在桌上想你笑

　　深深的情到處蔓延

　　不需要等待一直向前

　　向未來(lái)?yè)芟遥ㄓ嘁簦?p>　　………………

　　距離高考還有一百多天了。

　　所有人都埋頭在一摞摞的書(shū)本中，所有人都變得沉默了，但他們不是無(wú)言，而是在等待著六月時(shí)的吶喊。

　　這個(gè)汗水與熱情并存的夏天，會(huì)有人在青春這本書(shū)上寫(xiě)下序言，期盼在將來(lái)那個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，偶然翻動(dòng)起這本書(shū)的時(shí)候，會(huì)扇動(dòng)起曾經(jīng)，那幾張長(zhǎng)青的紙頁(yè)……

　　當(dāng)時(shí)間再次加速，現(xiàn)在，是高考的前一天。

　　依舊是那個(gè)廢舊的小宅院，依舊是那三個(gè)百天前站在杏樹(shù)邊的少年。

　　方剛這次是特意從老家趕過(guò)來(lái)的，他想在這最后的時(shí)刻給兩人一些鼓勵(lì)的話：“過(guò)得真快啊……這么下去，以后可能就見(jiàn)不到你們了……明天就要高考了，你們有什么想說(shuō)的沒(méi)？”

　　方剛說(shuō)的輕巧，面帶微笑，可在兩人眼里，是如此的難受，畢竟他們兩個(gè)人明天就要上高考的戰(zhàn)場(chǎng)了。

　　杜聞言，杜小風(fēng)對(duì)方剛犟犟鼻子，一臉小覷道：“我們還有什么要問(wèn)的？倒是你，你不得祝我們高考成功??？”

　　方剛哈哈一笑，倒真如杜小風(fēng)說(shuō)的那樣說(shuō)了幾句祝福的話，畢竟這就是他來(lái)找他們的目的。

　　方剛看著兩人因受鼓勵(lì)而開(kāi)心的樣子，又繼續(xù)道：“對(duì)了，高考之后你們想干啥？我還不知道你們將來(lái)怎么打算的呢！要不……談?wù)劺硐雴h？再不說(shuō)可就沒(méi)機(jī)會(huì)了……”

　　月瑤想了想覺(jué)得也對(duì)，于是她先說(shuō)道：“我現(xiàn)在要考最好的大學(xué)，要是能考上你所在的那所大學(xué)就再好不過(guò)了，因?yàn)槲乙蚕蛲抢?，至于什么偉大的理想嘛……待定！”

　　“你呢？”方剛又問(wèn)向杜小風(fēng)。

　　誰(shuí)知杜小風(fēng)卻別有深意的看他一樣，昂起頭：“還用問(wèn)嗎？”

　　方剛想了想，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，應(yīng)和道：“哦，當(dāng)大音樂(lè)家對(duì)吧？我看好你……”

　　說(shuō)著，方剛又不由分說(shuō)的攬住杜小風(fēng)的脖子，把他拉到一邊去了……

　　“杜小風(fēng)，別什么真假女朋友了，我又不是看不出來(lái)，既然你喜歡人家月瑤，到大學(xué)的時(shí)候就勇敢去追??？”方剛其實(shí)剛才聽(tīng)出了杜小風(fēng)的意思，那一句”我還用問(wèn)嗎？”，兩人都心知肚明。

　　畢竟，杜小風(fēng)也曾經(jīng)和方剛談過(guò)這句話。

　　杜小風(fēng)卻嘆了口氣，低下頭：“能不能考上還不一定呢！”

　　“誰(shuí)說(shuō)的，你心里那想法我可看的透透的，裝什么裝？……”方剛“狠狠”的拍了杜小風(fēng)后背一下，杜小風(fēng)一個(gè)“踉蹌”，又退回到了月瑤旁邊。

　　看到說(shuō)完“悄悄話”的兩人又回來(lái)了，月瑤見(jiàn)怪不怪了，而是對(duì)他們說(shuō)道：

　　“對(duì)了，我剛才想了想，不如給可依打個(gè)電話的吧？這種時(shí)候怎么能少的了她呢？”

　　說(shuō)到林可依，杜小風(fēng)和方剛很是感慨，他們和林可依可很少有聯(lián)系的時(shí)候，就算是有，也是和林可依關(guān)系親密的月瑤轉(zhuǎn)告給他們的。

　　想起林可依那幅刁蠻而又讓人咬牙切齒的樣子，杜小風(fēng)重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　方剛倒是平靜的笑了。

　　………………

　　三人從廢舊的宅院里出來(lái)，去附近找了一個(gè)公共電話亭，月瑤按上熟悉的號(hào)碼，聲音便穿越了兩個(gè)大陸一片海洋。

　　“可依……”月瑤剛開(kāi)口，電話那頭卻急忙搶著說(shuō)道：

　　“姐姐！這是你第36次主動(dòng)給我打電話了，一般都是姐姐向我說(shuō)好消息，看來(lái)，姐姐現(xiàn)在心情一定很不錯(cuò)嘍？再讓我猜猜……嗯……中國(guó)時(shí)間，明天就要高考了，姐姐心里一定有很多話和我說(shuō)……”

　　“你真是什么事都知道！……”月瑤假裝生氣的也搶著說(shuō)，很快，兩人就聊了起來(lái)，至于杜小風(fēng)和方剛，則被月瑤主動(dòng)無(wú)視掉了。

　　過(guò)了大約十幾分鐘，月瑤才回頭看了一眼身后，可是現(xiàn)在，哪還有兩人的影子？

　　月瑤轉(zhuǎn)而向林可依提起這兩個(gè)人，林可依倒是一臉高興的樣子。

　　“杜小風(fēng)和方剛剛才也在嗎？那太好了！祝你們都高考順利哦！”

　　“謝謝！我會(huì)把你的話帶給他們的……”

　　“拜～”林可依生怕月瑤不掛斷電話，她便主動(dòng)掛斷了。

　　聽(tīng)著電話里傳出的嘟嘟的斷線聲，剛才還笑的月瑤卻又陷入了平靜。

　　她其實(shí)并不喜歡把心中的感情表現(xiàn)在臉上，尤其是對(duì)林可依的關(guān)愛(ài)。

　　但是兩人性格如此相仿，堪比知音，如果不時(shí)常的和林可依談心，月瑤又去找誰(shuí)呢？還有……林可依又會(huì)去找誰(shuí)呢？

　　這兩人或許天生應(yīng)該是姐妹吧？

　　………………

　　高考前一天晚上，杜小風(fēng)老老實(shí)實(shí)的待在了教室里，他哪里也沒(méi)去，尤其是月瑤所在的班級(jí)，因?yàn)樗靼祝?p>　　“如果考不好，月瑤一定會(huì)傷心流淚的吧？我還是不要去打擾她的好……”

　　杜小風(fēng)永遠(yuǎn)都明白，無(wú)論干什么都不應(yīng)該去影響月瑤所做的事情，月瑤的事情永遠(yuǎn)擺在第一位，比什么都重要。

　　………………

　　當(dāng)高考真正來(lái)臨的那一天，一切的話語(yǔ)又都成了多余的了，沒(méi)有人會(huì)在意別的，每個(gè)人都只在意自己，在意這個(gè)高中時(shí)代的自己……

　　高考是一次挑戰(zhàn)，每個(gè)人的試卷上都藏著不同的答案，因?yàn)橛辛税l(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，我們才不甘于平凡，現(xiàn)在，這期間遭受的苦與樂(lè)都已過(guò)去，我們要做的，就是憑借這個(gè)夢(mèng)想與夏季的燃點(diǎn)，釋放一次青春最真實(shí)的光與熱，在這個(gè)難忘的六月，成為最耀眼的那一簇火焰……

　　………………

　　6月4號(hào)，高考完的第一天。

　　杜小風(fēng)和月瑤站在學(xué)校門(mén)口。

　　“杜小風(fēng)，謝謝你一直以來(lái)把我當(dāng)真的女朋友一樣照顧，我不知道該怎么去感謝你……”月瑤微笑著看著杜小風(fēng)。

　　杜小風(fēng)搖搖頭，也微笑著說(shuō)道：“我該感謝你才對(duì)??？”

　　月瑤沒(méi)答話，而是從書(shū)包里拿出來(lái)了一張本子紙：“我知道你喜歡音樂(lè)，還和天空之音唱片公司簽了約，所以我就給你寫(xiě)了首歌詞，希望你會(huì)喜歡，給………”

　　月瑤微微低頭，把那張寫(xiě)滿歌詞的紙遞給了杜小風(fēng)，卻不好意思抬頭去看他，畢竟，這是月瑤第一次送給杜小風(fēng)東西。

　　杜小風(fēng)接過(guò)紙來(lái)看了很久，什么也沒(méi)說(shuō)，小心翼翼的掖進(jìn)了書(shū)包里。

　　杜小風(fēng)將永遠(yuǎn)保存著這張紙，他知道，這是月瑤對(duì)他夢(mèng)想的認(rèn)可，于是杜小風(fēng)在日后的某一天，把這張紙拿出來(lái)，偷偷的改了幾句歌詞，然后當(dāng)做月瑤的一個(gè)生日禮物送給了她：

　　《我們的春風(fēng)》

　　樂(lè)器：鋼琴，蕭，電鼓，口琴，架子鼓

　　風(fēng)格：輕松的，溫暖人心的

　　作詞：杜小風(fēng)，月瑤

　　作曲：杜小風(fēng)

　　男

　　杜小風(fēng):

　?。ㄍｎD音）梧桐下，綠蔭里，恬靜的你

　　操場(chǎng)上，看臺(tái)外，看書(shū)的你

　　還記得，愛(ài)笑的，快樂(lè)的你

　　藍(lán)天遮不住少年們的秘密

　　（瞬音變換）春風(fēng)的氣息里

　　我們深情相遇

　　像如今的許諾

　　我們唇齒相依

　　月瑤:

　　（承調(diào)）你悠揚(yáng)的口風(fēng)琴

　　含住了風(fēng)的意義

　　然后你

　　吹響了另一個(gè)你

　　合:

　?。ㄏ液弦簦┪覀兊拇猴L(fēng)打成了一個(gè)心結(jié)

　　你我相連相戀相念又相歉

　　如果不是一場(chǎng)巧遇見(jiàn)看見(jiàn)盈盈的笑靨

　　就當(dāng)是一春風(fēng)拂面

　　尾:

　　杜小風(fēng):我們聽(tīng)著看著自己艷舞華年

　　月瑤:我們安靜呼吸自己平凡歲月

　　合:青春的日子里別孤獨(dú)

　　學(xué)會(huì)放飛自己夢(mèng)

　　一點(diǎn)一天一年

　　執(zhí)著（長(zhǎng)詠音）

　　………………

　　7月9號(hào)，出來(lái)分?jǐn)?shù)的這一天，杜小風(fēng)和月瑤還是站在學(xué)校的門(mén)口。

　　“你考了多少分？”月瑤迫不及待的向從人群中擠出來(lái)的杜小風(fēng)問(wèn)道。

　　杜小風(fēng)卻愁眉苦臉，小聲說(shuō)道：“和你差160分……”

　　“啊？”月瑤眼神中露出一絲失望和遺憾，但是很快，杜小風(fēng)就又露出了笑臉：

　　“但是，我能去你那所大學(xué)??！?p>　　杜小風(fēng)說(shuō)的語(yǔ)氣很激動(dòng)，在月瑤疑惑的目光中，杜小風(fēng)臉上露出兩個(gè)小酒窩：”告訴你個(gè)小秘密哦！我那次藝考拿了全市第一名！高考降低30%的分?jǐn)?shù)……”

　　月瑤似乎記不得接下去她聽(tīng)見(jiàn)的是什么話了，她只知道，杜小風(fēng)的話是那樣讓人回味無(wú)窮。

　　“你可真會(huì)投機(jī)取巧……”月瑤臉上重新洋溢出笑意。

　　“月瑤，我能和你一起去同一所大學(xué)了！”杜小風(fēng)高興的大喊道。

　　看到周?chē)娜瞬](méi)有因此注意到他們兩個(gè)人，月瑤點(diǎn)點(diǎn)頭：“杜小風(fēng)，你很厲害……”

　　杜小風(fēng)還期待著月瑤接下來(lái)說(shuō)點(diǎn)什么，但是月瑤停住了，她只是一直微笑著看著身后的校門(mén)口，那里還有無(wú)數(shù)個(gè)等待成績(jī)的家長(zhǎng)或?qū)W生在向里擁擠。

　　杜小風(fēng)也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，孩子氣般的歡笑在月瑤耳邊回蕩開(kāi)……

　　7月20號(hào)，依舊是那個(gè)讓人懷念的校門(mén)口，很多學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)學(xué)校拿錄取通知書(shū)。

　　月瑤和杜小風(fēng)相對(duì)站立在同一棵梧桐樹(shù)下，兩人躲在樹(shù)葉的蔭影里。

　　“你可以告訴我，為什么那個(gè)所謂的女朋友非得是我嗎？”月瑤困惑的問(wèn)道。

　　杜小風(fēng)想也沒(méi)想，就回答道：“因?yàn)槟闶窃卢?，我的哥們??？”

　　杜小風(fēng)覺(jué)得話說(shuō)的不準(zhǔn)確，想到高中已經(jīng)畢業(yè)了，所有同學(xué)們即將分離，他干脆一咬牙，抬起頭，注視著月瑤澄澈的眼睛。

　　“因?yàn)槟闶窃卢?，你是我在乎的一切！你知道嗎？因?yàn)槟悖蚁蛲诉@個(gè)精彩的世界，但我不在乎這個(gè)世界有多大，我只在乎，哪里有你，我就去哪里！”

　　杜小風(fēng)終于知道，他其實(shí)一直在騙月瑤，也在騙自己，可是，現(xiàn)在這些還重要嗎？只有實(shí)話，才是每個(gè)人在這個(gè)時(shí)候想聽(tīng)的吧……

　　時(shí)光停留在了月瑤那愣愣的眼神中，杜小風(fēng)舉起手中那兩張相同的錄取通知書(shū)在兩人面前晃了晃他此刻露出的燦爛如往常的微笑，卻久久靜止在了月瑤慢慢濕潤(rùn)的眼睛中……

　　那是他們一生中第一次牽住對(duì)方的手，沒(méi)有任何青澀，只有深深的回憶在其中……

　　讓人難忘。

　　這時(shí)刻像秋季清雨里的金果，像夏季蒙雨里的彩虹……

　　杜小風(fēng)在日后回憶起這天的時(shí)候，心里只有無(wú)盡的情感在涌動(dòng)，于是，他那時(shí)趴在桌子上，拿起了筆:

　　《光飛翔》

　　樂(lè)器：鋼琴，響板，吉他

　　風(fēng)格：歡快的，順暢的

　　作詞：杜小風(fēng)

　　作曲：杜小風(fēng)

　?。ㄆ鶚頰{）飛翔在遙遠(yuǎn)的天堂

　　我聆聽(tīng)著你美妙的欣想

　　仿佛余下的喧囂

　　（快轉(zhuǎn)折）頃刻便化作寂寥

　　我成長(zhǎng)，你伴在我身旁

　?。u快）我想要飛翔云霄

　　像飛回天際邊的流星光芒

　?。ㄩL(zhǎng)調(diào)）向發(fā)亮的小小月光

　　向著世界最最中央

　　那是我美好的幻想

　?。D號(hào)）我想追尋著光

　　欲凌空翱翔

　　有著方向和一點(diǎn)小瘋狂

　?。ń嫡{(diào)）我總仰望那時(shí)光

　　時(shí)常會(huì)陷入回想

　　我記得

　　那情景觸及難忘

　　………………

　　高中就真的這樣結(jié)束了，但我們沒(méi)有資格像月瑤那樣現(xiàn)在就去流淚，因?yàn)?，真的還有一個(gè)無(wú)限可能的未來(lái)在等著我們。

　　作者寄語(yǔ)：

　　青春的夢(mèng)

　　揉搓著青春的風(fēng)

　　青春的交響樂(lè)

　　回蕩著青春的每一個(gè)人

　　我青春的金色年華

　　不需要任何人來(lái)左右

　　而那個(gè)改變我的女孩

　　卻成了我漫漫黑夜中的黎明

　　我愿意陪著她

　　去看遍全世界的風(fēng)景

　　我愿意陪著她

　　去走到世界的盡頭

　　我愿意陪著她

　　走向未來(lái)那不知命運(yùn)如何的旅程

　　永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　絕不后悔！

　　我是為她著了魔的音樂(lè)少年

　　青春的我瘋狂至此

　　你呢？少年——

　　有在追夢(mèng)嗎？

　　——東方懿陽(yáng)