:從試題難度、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、區(qū)(qū)域性、錄取率、備考時(shí)(shí)間等方面來(lái)看,高考更難。高考的考試內(nèi)(nèi)容涵蓋面更廣,科目數(shù)(shù)量更多,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度更高,區(qū)(qū)域公平性較差。而考研相對(duì)而言,... 全文
考研培訓(xùn)(xùn)的選擇需要根據(jù)(jù)個(gè)人情況和需求來(lái)進(jìn)(jìn)行判斷。一般來(lái)說(shuō)考研培訓(xùn)(xùn)機(jī)(jī)構(gòu)(gòu)的實(shí)(shí)力和信譽(yù)(yù)取決于其教學(xué)(xué)水平和服務(wù)(wù)質(zhì)(zhì)量。可以通過(guò)了解機(jī)(jī)構(gòu)(gòu)的師資力量、教學(xué)(xué)設(shè)(shè)施、課程設(shè)(shè)置、學(xué)(xué)員... 全文