曹正剛笑了笑，說到：“夏路，你上學(xué)期所有的課程都獲得了滿分，在你們這屆學(xué)生中排名第一。你非常優(yōu)秀，希望能繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”

　　余楓也對夏路提出了表揚：“再接再厲，超越昨天的自我。”

　　兩位教授對于夏路在常規(guī)課程上取得的優(yōu)異成功給予了百分百的肯定。

　　而夏路說他寫了一些關(guān)于非線性偏微分方程的心得體會，兩位教授自動過濾了，沒有多問。

　　“兩位老師，我來都來了，要不你們看看我寫的東西？”夏路拍了拍文件袋，將文件袋放在曹正剛的桌面。

　　“夏路，你渴望進步的心情，我可以理解，但是不用操之過急。我還是那句話，先把基礎(chǔ)打扎實，再去參與一些進階項目，來日方長。”曹正剛沒有第一時間打開文件袋，他挺忙的，他對夏路說到：“夏路你先回吧，我有時間會看你寫的東西。”

　　“嗯，好的，不打擾兩位老師了，我先走了。”夏路這便離去去，出門后輕輕帶上辦公室的大門。

　　“夏路這個學(xué)生還是很不錯的，有上進心。”余楓一直很看好夏路，他又道：“等夏路讀大二了，可以讓他參與一些基礎(chǔ)的課題項目，他值得培養(yǎng)。”

　　“我看行。”曹正剛點點頭道，隨即望向黑板，面色愈發(fā)凝重：“余楓，培養(yǎng)本科生是我們的職責(zé)所在，科研同樣如此。這個課題還是抓緊時間研究吧，留給我們的時間真的不多了。”

　　“頭疼啊……”余楓揉了揉太陽穴，他拍了拍夏路帶來的文件袋，說到：“夏路這小子，還真去研究了我們的課題？”

　　曹正剛：“我很欣賞夏路的態(tài)度，把這個課題做完后，我會多花些時間專門指導(dǎo)夏路。”

　　“老曹，難道你就沒有一點興趣看看夏路寫的東西？”

　　“我現(xiàn)在哪有時間和心情去審閱一個大一學(xué)生寫的心得體會？誠然，夏路是大一學(xué)生里最出色的一個，但是，即便是最優(yōu)秀的大一學(xué)生，也不可能觸及到如此高深的數(shù)學(xué)物理知識的真諦。”

　　“反正現(xiàn)在也沒頭緒，你不看，我看。”余楓打開夏路的文件袋，取出一摞裝訂在一起的A4紙，有三十幾頁，正反打印。

　　余楓瞅了瞅首頁的標(biāo)題，他倒覺得有點意思：“一種既有普適意義，又適用于特定應(yīng)用環(huán)境的，非線性偏微分方程最優(yōu)系統(tǒng)、精確解和守恒律的求解方法……夏路這家伙，玩真的？”

　　翻動文件，第二頁，第三頁……

　　余楓先是覺得有點意思，看著看著，他發(fā)現(xiàn)相當(dāng)有意思。

　　第十五頁，第十六頁……

　　余楓不說話了，臉上寫滿了不可思議。

　　第二十九頁，第三十頁，夏路在這頁給出了計算證明結(jié)果。

　　余楓死死盯著紙上的符號，心中充斥著巨大震撼。

　　最后一頁是第三十二頁，夏路在此頁作出總結(jié)，他認(rèn)為他合理的給出了一種新的方法，此方法可適用于曹、余兩位教授所提及的特定應(yīng)用環(huán)境。

　　余楓如此精彩的表情變化，曹正剛?cè)记圃谘劾铩?p>　　很明顯，夏路帶來的這份文件有點東西，以至于讓曹正剛的學(xué)術(shù)伙伴受驚了。

　　“余楓，什么個情況？”曹正剛猜測肯定有情況。

　　“老曹，你自己看吧。”余楓將文件遞給曹正剛，他深呼吸一口，心情特別復(fù)雜。

　　看完夏路的文件后，曹正剛同樣受驚了。

　　“這……”曹正剛不知道該用怎樣的語言描述自己此刻的心理活動。

　　“夏路這人，不一般。”余楓緊鎖眉頭，他說到：“我想知道，夏路身后的高手是誰？”

　　“根據(jù)這份論文……姑且算是一份論文稿雛形吧，從這份論文的技術(shù)手法上判斷，難道夏路身后的高手是夏伯良？”曹正剛顯的緊張，他最不愿提及的人物，就是夏伯良。

　　夏伯良是同濟大學(xué)的數(shù)學(xué)物理教授，是業(yè)內(nèi)知名的年輕學(xué)者。

　　這個偏微分方程課題項目原本有兩家科研團隊都很感興趣，一家是江城大學(xué)的曹余組合，另一家是同濟大學(xué)的夏伯良團隊。

　　國家建議曹余團隊與夏伯良團隊合作搞定這個項目，但是雙方都拒絕了。

　　雙方的官方說法是，江城大學(xué)、同濟大學(xué)的科研體制與學(xué)術(shù)思路有所區(qū)別。

　　經(jīng)過一番權(quán)衡，國家最終決定讓江城大學(xué)曹余組合承擔(dān)此項科研任務(wù)。

　　“夏伯良的手法？像，卻又有點不像。”余楓一時間難以做出判斷，他說到：“夏路，夏伯良，他倆不會是親戚吧？”

　　“如果夏路和夏伯良或者其他同行之間扯上了關(guān)系，這個事情就很復(fù)雜了。”曹正剛陷入了沉思。

　　兩位教授的思維已經(jīng)超出了單純的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，因為眼前的這份文件太古怪了。

　　從學(xué)術(shù)方面作初步評價，夏路帶來的這份論文，初步解答了困擾曹、余兩人一年時間的學(xué)術(shù)疑惑。

　　從其他方面考量，夏路是不可能獨自完成這份論文的。

　　曹、余兩位教授花費了一年時間都搞不定的課題，夏路兩個多月就解決了，這可能嗎？

　　絕對不可能。

　　那么，夏路身后一定有一位高人，或者說是一個精英團隊。

　　“我想，應(yīng)該和夏路談?wù)劻恕！辈苷齽偰闷鹗謾C，準(zhǔn)備給夏路打電話。

　　想了想，曹正剛放下了手機，并未撥通號碼。

　　夏路送來文件的時候是上午十點多，此時已是晚上九點多。

　　不知不覺之中，曹、余二人研究這份文件研究了一整天。

　　“這么晚了，讓夏路休息吧，大晚上的把人家抓來，有種連夜審問的感覺，不太合適。”曹正剛說到。

　　“行吧，明天早上，咱們跟夏路聊聊。”余楓點點頭說到，“關(guān)于這份論文，我還想再琢磨琢磨，不管它是誰的作品，不可否認(rèn)的是，它都是一份近乎完美的作品。”

　　于是，曹、余兩人連夜研究夏路寫的《一種既有普適意義又適用于特定應(yīng)用環(huán)境的非線性偏微分方程最優(yōu)系統(tǒng)、精確解和守恒律的求解方法》，一遍，兩遍，三遍……

　　此時的夏路在圖書館查資料，他等曹、余兩位老師的電話或短信，等了一天。

　　然而直到轉(zhuǎn)鐘，夏路也沒有等到兩位老師的召喚。

　　“難道我寫的方法，在兩位老師看來沒有任何價值？”夏路有些忐忑，他覺得不能夠啊，這份方法在理論上是無懈可擊的。

　　還有種可能性是，難道兩位老師研究了一整天，他們并未看懂我寫的方法？

　　夏路那個糾結(jié)啊。

　　算了算了，先回宿舍睡覺吧。

　　早上7點，夏路收到曹正剛發(fā)來的微信消息：“夏路你今天上午沒課，來我的辦公室坐坐。”