誤打誤撞變成了同桌，三個人卻還沒有過融洽的交流，其實，只需要一個適當?shù)腦掝}就是“突破口”。

　　“詩，你之前是不是說他好像你的小學同學？”兮兮打斷正專心記單詞的邱詩。

　　“呃？不確定，有點印象他和我小學一個班”

　　“那你問一下呀，萬一...說不定...就是呢！”兮兮一臉激動。

　　拗不過兮兮的執(zhí)著，邱詩探出頭要和周臨對話：“你...你是不是在南城附小上的小學？”

　　“嗯，你怎么知道？”周臨遲疑后回答。

　　“2班？”

　　“嗯，你也是？”他更加疑惑，側(cè)身湊過來想要對話。

　　他的眼神許是帶有溫度的，坐在中間的兮兮可以很清晰地感受到這男孩的呼吸，溫柔且細膩的，兮兮的臉燙紅起來：“哇，你們這么巧！”兮兮表現(xiàn)出驚喜，提高聲音為打破這怪怪的氣氛。

　　真的確認邱詩和周臨小學同班的關(guān)系，三人好像就開始有了些些“關(guān)系”。

　　冬天的風，呼呼喳喳吹得教室前后門緊閉，一天里，百分之八十的時間都是同學們“共處一室”。男孩的每一件棉襖、每一條圍巾、每一杯熱水、每一次答題，都靜靜悄悄地被兮兮記得。她大膽想了想，這男孩應該需要一雙手套吧。

　　又是周末返校，校門口的各色小店鬧鬧嚷嚷，唐婆婆那賣麻辣土豆的小車前，尤其熱鬧。兮兮一口口水不自覺地咽了下去，挪步向麻辣土豆走去，她猛地收住腳步，不行，留著零花錢要干“正事”的?！芭柟狻蔽木叩甑膰眹碣u得火爆，款式新穎、顏色漂亮，有不少人在挑選購買。她擠進店里，在圍巾區(qū)域的右邊看到了手套，整整齊齊的掛在貨架上，不過女生手套居多，連指的、半指的、無指的，針織的、棉毛的、皮質(zhì)的，各式各樣。男式手套以黑、藍顏色居多，兮兮覺得黑色更為低調(diào)及百搭，便選了一款黑色半指，畢竟經(jīng)常寫書法的人還是戴半指手套合適一些。走到店門口，把手套遞出去，也不敢直視老板，逃避的眼神好像是生怕給無端的人猜到什么，“30塊”，老板說。

　　買了手套，內(nèi)心的勇氣似兜里的零花錢一般，所剩無幾。時間尚早，進了校門，回寢室途經(jīng)教學樓，各樓層的走廊都還空空蕩蕩，樓里安安靜靜沒有聲響，一步步更加靠近“成英樓”了，是趁現(xiàn)在教室沒人去把手套偷偷放進他桌里，還是先回寢室改日再送出去呢？她反復糾結(jié)，幾番內(nèi)心掙扎后還是回了寢室。201的大門敞著，兮兮繞開正圍坐一團討論本周熱劇的女孩兒們，爬上自己的小鋪，從背包里小心翼翼地拿出手套，匆匆選購的，都還沒來得及仔細看看：柔軟的針織、舒適的收口，特別在右手腕處有一顆橙色太陽，那是她選定這雙手套的最大亮點，她想給心中的陽光少年送上一點自己的溫暖。想著想著，她的嘴角不自覺往上揚，門口突然止住的腳步聲嚇得她慌張地把手套塞回背包，再拿出一疊書本。“等我去教室嗎？詩”，她自己一時臉都紅了。

　　周日的晚自習開始之前，老王早早地就來了教學樓，于辦公室和教室之間“游動”。教室里氣氛變得怪異，看得出來，有幾對早來教室的情侶一時不敢妄動，哎，老王太心機了。晚自習打鈴的時候，周臨和他幾個室友沖進教室，又收住腳，退回教室門口，乖巧地向老王喊報告，老王站在講臺邊，示意他們進來。周臨小跑地回到座位，絲絲的喘氣聲聽得兮兮臉紅心跳，她趕忙翻了一頁歷史教材壓壓驚。

　　“我像只魚兒在你的荷塘……”教室里有同學沒繃住一下子笑出了聲，緊接著全班哄堂大笑，大家面面相覷，目光搜尋著，究竟是哪個倒霉鬼用如此“潮流”的鈴聲，應該免不了要被沒收手機了。老王不慌不忙地從褲兜里拿出手機：

　　“你好，哪位？”然后就出了教室，沒等到他再回來。

　　教室里的氣氛變得輕松許多，開始有些同學前顧后盼，閑聊起來。找不到共同的話題，兮兮也不敢貿(mào)然找周臨搭話，右手邊的邱詩也認真的在做作業(yè)，兮兮就用余光“看著”周臨。她看到他望了望教室的兩個門，從口袋里摸出手機，開始聊QQ，好像不斷有對話框冒出來，他還會時不時憋著笑，兮兮不安地晃著筆。“啪”，筆掉了，落在他的凳子下，她借機靠過去撿起筆，看到他QQ上備注“月寶寶”的好友剛好回了一句：“好，我下周過來你們學?！?，兮兮的心一緊，還故作鎮(zhèn)定地問了一句：“喲，女朋友？”周臨笑而不語。

　　作死，小心翼翼地用手去清洗刀，可曾料想被刃割傷手。