小的時候，沒自由，沒零花錢，兮兮就渴望快些長大，渴望著，渴望著沒了稚氣就好了。這么多年來，沒如意的事情太多了，還好兮兮練了一種技能——過夜忘，睡覺是件再美好不過的事。

　　次日，地理課講了氣團和鋒，兮兮聽得認真，她意識里，尤其喜歡冷氣團推動形成的冷鋒，像絕情的美人，看慣風雨，好一場冬季的寒潮。

　　周臨似乎聽不太懂這節課的知識點，不抬頭不互動只盯著課本，兮兮察覺到不對勁。下課后，周臨呆呆地坐在那里，面無表情，兮兮隱隱擔心。

　　“上節課你聽得怎么樣，覺得難不？”兮兮試探著開口問。

　　“嗯？什么課？”男生顯然有些意外。

　　“地理呀，你要是有什么不懂的可以問我哦”，兮兮笑著。

　　“嗯”，他點頭。

　　“走，上廁所”，兮兮對著邱詩說，拉著她就出去了。

　　中午，在食堂吃過飯后回教室，一路上，還有三五同學正走向午餐，許是些“錯峰出行”的學霸，佩服。回到教室，周臨早已坐在位置上，筆記本上寫著“慌亂城市中，連風……”后面還在繼續寫著。

　　邱詩剛坐下，兮兮就腆著臉沖她傻笑：

　　“詩，借你英語作業一用唄！”她用乞求的語氣說道。

　　“你自己做，不會的留著問我”，邱詩一口回絕。

　　“哎呀，借我嘛，我全都不會做”，兮兮繼續乞求。

　　“不，借你作業抄會害你的，而且你每次……”邱詩還沒說完。

　　“給，我的！”周臨遞過來英語作業，戳了戳兮兮的左肩。

　　兮兮遲疑了一秒，再緩緩轉過身去：“呃，不用了，我借詩詩的”，她感到自己的臉一陣發燙。

　　“拿去吧，你給我講講今天的地理知識，可以嗎？”

　　兮兮伸手把作業本接了過來，越是驚慌，就越是失措，緊張之下，她不敢看他的眼睛，又再一次，指尖與指尖的碰觸，兮兮冰涼的手指就在那瞬間被注入暖流。

　　講完了地理知識點，兮兮覺得自己和他似乎沒了那種遙不可及的感覺，好奇心也可惡的蹦了出來：“你今天是怎么了？我看小伙你這狀態不對呀！”

　　“這么明顯？隨它吧，不過是丟了某些東西而已！”

　　“快，脈動回來！”兩人心領神會地笑了，詩詩在一旁驚愕。

　　食堂的早點，是兮兮一整天的動力，盡管冬天寒冷，但她和詩詩每天都結伴起早，去買食堂最早最新鮮熱乎的土豆卷或者千層餅，再來一袋阿姨們貼心熱好的核桃花生牛奶。

　　昨晚開始，兮兮就進行著她的“密謀”，她對詩詩說：“詩，我大姨媽來了，大冷天的，明天早上就不想去食堂了，不如等會兒晚自習下課我們去小賣部買些餅干啥的當早飯吧”。

　　第二天，兮兮比往常還要起得早，沒去食堂，借著淺淺的路燈光亮，她到了學校操場，體育器材室旁邊的銀杏林下，這是她自從上次體育課就留意到的地方，隱隱約約冒著一些黑紅色的小點，她踩進去，挑了一點，捧在手里，趕忙跑去教室。

　　熹微的晨光略略照進教室，手里的黑紅色小點看起來有些明亮了，是淺紅色泛著粉。兮兮將它輕輕放進周臨的課桌，側著頭望進桌子里：左邊是一疊略顯整齊的各科教材，右邊是一疊作業本，其上是幾個筆記本，壓著厚厚的《牛津詞典》，課桌中間是一截空出來的間隙，放著那支他經常寫字的鋼筆。

　　兮兮像個干了壞事還沒被大人發現的小鬼一般，溜回寢室，拿好昨晚買的餅干，來到詩詩房間，催她一起去教室，咚咚的心跳毫不夸張地就像有幾百只野鹿亂蹦。

　　早自習開始，周臨像往常一樣伸手去課桌里拿出教材，一朵粉色薔薇順帶跟著出來，掉到地上，散過一絲花香，他頗為意外，撿了起來，吹吹灰塵，放回桌里，目光向四周打量了幾番，倒是沒發現什么端倪。兮兮被那掉出來的一陣芳香刺激了下，頭也不敢再亂動，極力控制住想上揚的嘴角，“長太息以掩涕兮，哀……”她放聲讀了出來。