而在本家這一邊，顧建國是顧家的老四，在外家那一邊，李若水是李家的老大。

　　顧涼溪的小舅舅讀初中，一個月回一趟家，照顧顧涼溪的任務就全擔在了她外公外婆身上。

　　因為兩個老人天天都要出門做農活，把顧涼溪一個才四歲的孩子放在家里，他們沒辦法放心，就只能天天都帶著顧涼溪一起去。

　　顧涼溪的外婆第一天帶顧涼溪去田地里面的時候，把她放在籮筐里面背著。

　　但是半路上顧涼溪突然出聲，“外婆，我自己會走，不用你背，你太累啦。”

　　顧涼溪的外婆對顧涼溪的愛瞬間就多了一份，覺得這個實在是太懂事了。

　　后來兩個老人出門的時候，就不再帶上顧涼溪。

　　因為她很懂事，不會亂跑，他們不需要擔心。

　　而顧涼溪的爺爺奶奶在聽說了顧涼溪的懂事之后，動了心。

　　再怎么說也是自己的親孫女，怎么可能徹底不管。

　　最后兩個老人讓顧涼溪的外公外婆帶著顧涼溪到本家這邊玩兩天。

　　兩天過去，兩個老人發現顧涼溪確實很懂事，從不惹事，也不亂跑，就想著把顧涼溪留下來。

　　李若水得知這個消息，自然是開心的。

　　畢竟自己爸媽天天都要做農活，確實沒那么多時間帶孩子。

　　再加上本家這邊生活條件要好很多，最后顧涼溪在外家那邊過了上半年，從下半年開始，留在了本家這一邊。

　　顧涼溪的爺爺覺得顧涼溪已經讀了一年的幼兒園了，沒必要再讀了，于是下半年就直接帶著顧涼溪去了工口村小學。

　　顧涼溪是一九九六年農歷九月二十日出生的，公歷是十月三十一日。

　　工口村小學九月一日開學，這個時候的顧涼溪甚至還沒滿五歲。

　　工口村小學的老師自然不愿意收她。

　　但是顧涼溪的爺爺覺得讀書早一點晚一點沒什么關系，反正小孩子遲早都是要讀書的，在一年級報名處跟老師吵了一個多小時。

　　顧涼溪的爺爺畢竟是村干部，再加上他伯父是古同一中的老師，最后工口村小學的校長還是給顧涼溪開了后門，讓她入學了。

　　因為讀幼兒園的時候，李若水跟幼兒園的老師特別強調過，自己女兒天生文靜，聲音小，希望老師多關注一點。

　　所以顧涼溪在幼兒園的時候，有什么事都會跟老師說，而且聲音很輕。

　　但是小學不一樣。

　　這里的老師沒有得到過提醒，再加上一年級的老師在報名的時候，跟她爺爺吵過一架，本來就對顧涼溪心生不滿，就更加不會友善地照顧她了。

　　上學第一天，顧涼溪上課途中突然想去廁所。

　　她坐在座位上，看著老師，低聲喊了好多句，那個老師才注意到她。

　　“干嘛？”

　　“老師，我想上廁所。”顧涼溪的幼兒園是在縣城里讀的。

　　縣城里的教育資源強大些，普通話都字正腔圓，教小孩子說話也文明些。

　　但是他們村子里面不一樣。

　　他們村子里的老人上課是直接說的方言，上廁所也沒有這么文雅。