上課鈴聲響起，胡修身結(jié)束對(duì)任逍遙的盤問，心不在焉的擺擺手，讓他坐下。
這會(huì)兒他沒有過多的腦力再去考慮任逍遙這雞毛蒜皮的請(qǐng)假，全部思緒都在剛剛發(fā)生的兇殺案上。
盜獵者能夠潛入學(xué)校，殘忍殺害學(xué)生，不知是有預(yù)謀，還是隨機(jī)殺人，但這至少證明了一點(diǎn)——
他們?cè)趯W(xué)校里有內(nèi)應(yīng)。
學(xué)校，是天空之城未來的希望，培養(yǎng)人才的搖籃，其防御體系也是由天空之城一手打造的。
如果不是有內(nèi)鬼接應(yīng)，高墻之外的盜獵者，絕對(duì)進(jìn)不來。
那么……內(nèi)鬼？
胡修身抿著嘴唇，眼神若有若無的掃過班里，干咳一聲，清了清嗓子。
“上課！”
觀想法在一念之間啟動(dòng)，所有學(xué)生到了“虛擬教室”——胡修身的識(shí)?？臻g。
依舊如往常那般，課堂一樣的布置，只是每個(gè)學(xué)生配置一個(gè)分身。
胡修身輕緩而充滿磁性的聲音，在每個(gè)人耳邊響起。
“天黑了?！?p> “睡覺吧。”
于是整個(gè)識(shí)?？臻g悄然黑暗下來，失去所有光線，而伴隨著一股無影無形的力量波動(dòng)，所有學(xué)生都如同受了催眠一般，趴在桌子上，香甜的睡了過去。
不，不是如同受了“催眠”。
而是，這本就是催眠。
催眠，是腦力運(yùn)動(dòng)最基礎(chǔ)也是最廣泛的形式之一，同樣是極其重要的戰(zhàn)斗手段。
高腦域開發(fā)程度，高腦力者，對(duì)于低級(jí)別者，有著無與倫比的壓制作用。
腦域開發(fā)程度破十之后，腦力便可外放，化為無影無形的攻擊力量。
瞪一眼就被催眠。
瞪一眼就被爆頭。
這些都是腦力修煉者的常規(guī)戰(zhàn)斗手段。
至于此刻……
在自己的識(shí)?？臻g中，胡修身就是神，為所欲為，再加上本身腦力就碾壓，催眠所有學(xué)生，并不是什么難事。
而且，因?yàn)椴罹鄬?shí)在太大的緣故，也不會(huì)對(duì)學(xué)生腦海造成什么損傷。
只當(dāng)是睡了一覺罷了。
醒來以后，甚至不會(huì)記得被催眠的事情。
“昨晚你見過段一鳴嗎？”
胡修身走到第一排的那個(gè)女生面前，看著她的眼睛，聲音如同羽毛般輕柔。
“沒有?！?p> 女生睜著眼睛，面上卻沒有絲毫表情，猶如被控制的木偶人，充滿某種詭譎之意。
胡修身伸手在她眼前揮舞一下，“很好，你繼續(xù)睡吧，醒來不會(huì)記得剛才發(fā)生的一切?！?p> 識(shí)海空間中的每一道分身，都是和本體一樣的動(dòng)作。
每個(gè)學(xué)生遭受到的溫柔“審訊”，也都是一模一樣。
唯一的意外……在任逍遙那里。
感知到催眠的第一時(shí)間，任逍遙忽然發(fā)現(xiàn)，腦海中的金色宮殿金光燦燦，瞬息間自己就醒了過來。
然后就看到其它人都正在被老胡催眠的驚悚畫面。
本來任逍遙是想裝的。
裝成也被控制的木偶人。
但實(shí)在是……表情管理失敗。
任逍遙之前一直很難想象，腦力的具體運(yùn)用方式和具體戰(zhàn)斗方式，到底都是怎么樣的，現(xiàn)在第一次見到，當(dāng)真是有種一發(fā)入魂的震撼之感。
催眠??！
催眠撒！
催眠嗷！
這是何其牛逼的技能？
而且，一催眠就是整個(gè)班！
還好老胡只是為了“審訊”，要是萬(wàn)一老胡是個(gè)禽獸，那整個(gè)班可不都？……
任逍遙細(xì)思恐極。
下意識(shí)看了一眼自己作為旁邊的蘇夢(mèng)妮，趴在桌子上，睡的很香，跟頭粉嫩的小豬娃似的。
……
……
此時(shí)此刻。
看到任逍遙擺脫催眠，胡修身愣了一下，倒是也不意外。
之前就檢測(cè)過，任逍遙的腦容量遠(yuǎn)超常人。
雖然腦細(xì)胞很多正在萎縮，但從某種意義上來說，也算得上是個(gè)天才。
說實(shí)話，對(duì)于任逍遙腦子里的情況，胡修身自己也不是很明白，也沒什么好的辦法，只能聽天由命，看他自己的造化。
“噓，別打擾別的同學(xué)。”
胡修身提醒一句。
任逍遙點(diǎn)頭，眼神略顯古怪道：“你經(jīng)常催眠學(xué)生？”
“沒有經(jīng)常，偶爾為之，基本上每次發(fā)生類似這樣的事情，都會(huì)篩選一遍?！?p> 胡修身沒有隱瞞，簡(jiǎn)單解釋一下。
這也沒什么好隱瞞的。
對(duì)于學(xué)生來說，這也是好事。
催眠的目的在于發(fā)現(xiàn)隱藏在人民群眾中的壞人，你要是問心無愧，根本不怕催眠。
“好學(xué)嗎？”
“能教我嗎？”
任逍遙求知欲極其旺盛，對(duì)力量充滿迫切。
雖然明知是來到個(gè)具有神奇力量的玄幻世界，發(fā)育起來什么都會(huì)有的，但直到目前為止，自己還是個(gè)手無縛雞之力的廢柴。
何時(shí)才能起飛？
再加上今天發(fā)生的事情，讓任逍遙心中也是悄然生出些許危機(jī)感。
畢竟，這個(gè)世界危險(xiǎn)的不講道理。
你在教室里看著書，做著題，背著課文，忽然來了個(gè)歹徒，砍了你的腦袋，割了你的四肢，挖了你的心肝脾臟腎……媽的找誰(shuí)說理去？
還是得盡快擁有一定的自保力量。
“你最好別學(xué)我的催眠術(shù)?！?p> “我的催眠術(shù)太過正統(tǒng)，主要用來教學(xué)生，威力不算很大?！?p> “你要學(xué)的話，可以學(xué)習(xí)那些結(jié)合了白骨觀，玉女觀，紅樓觀，甚至是邪魔觀的催眠術(shù)，可以不知不覺中控制別人的心神?！?p> “不過，首要前提還是腦域破十，否則很有可能會(huì)引發(fā)反噬。”
胡修身很負(fù)責(zé)任的詳細(xì)解釋。
催眠術(shù)也是有著諸多流派，很多情況下都可以作為觀想法的基礎(chǔ)入門，兩者相結(jié)合，也是走出了一些奇奇怪怪的路子。
“很有可能會(huì)引發(fā)反噬的意思是……也有可能不會(huì)引發(fā)反噬？”
“腦域十以下，也能學(xué)？”
任逍遙歪著腦袋，一個(gè)字一個(gè)字的摳字眼。
誰(shuí)知道自己什么時(shí)候腦域才能破10？
初始值才5.21，這兩天下來，似乎漲了一些，但距離10還是一個(gè)可望而不可即的數(shù)字。
胡修身沉默的看著他，看了幾秒鐘后，看到這學(xué)生眼中的誠(chéng)意和堅(jiān)定，微微嘆口氣。
“理論上來說，是可以的?！?p> “你如果非要學(xué)催眠的話，去找蘇瑾瑜老師學(xué)吧，蘇老師的催眠術(shù)自成一派，在整個(gè)學(xué)校，也可以排前三了?！?p> “我?guī)湍愫退f一下，她應(yīng)該會(huì)賣我?guī)追置孀印！?p> 蘇瑾瑜？
她會(huì)催眠？
任逍遙愣了一下，旋即輕輕點(diǎn)頭。
“那就麻煩胡老師了?！?p> ……
……