給出這個(gè)(gè)答案的時(shí)(shí)候，吳菁菁早就做好了接受龍誠(chéng)更瘋狂言論的思想準(zhǔn)(zhǔn)備。她等待著龍誠(chéng)更加離奇的故事描繪和瘋話(huà)，沒(méi)想到第一句竟然是這個(gè)(gè)，不符合她的心里預(yù)(yù)期。
“你是說(shuō)你在找的那位學(xué)(xué)生已經(jīng)(jīng)找到了，而且就在這里？”
“準(zhǔn)(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是在樓上，我的臨時(shí)(shí)住所。你等一下，我上去叫她?！?p> 龍誠(chéng)用手掌托著瞇眼裝死的撒旦，把它放到柜臺(tái)(tái)上，順便擼兩把撒旦背后的毛發(fā)(fā)。
“在這乖乖等著，別想逃跑，你是逃不掉。”
從喉頭擠出一聲不滿(mǎn)的哼唧聲，撒旦像頭死豬一樣趴在柜臺(tái)(tái)上，眼皮都不愿抬一下。
龍誠(chéng)上去的時(shí)(shí)候，江塵在洗澡，安潔則是守在浴室前發(fā)(fā)呆。她好像很怕一個(gè)(gè)人在客房里，咬著嘴唇等著門(mén)邊。
把女中學(xué)(xué)生領(lǐng)(lǐng)下樓帶到吳菁菁面前，龍誠(chéng)就退回到柜臺(tái)(tái)后面。
剩下的事情不需要龍誠(chéng)引導(dǎo)(dǎo)，吳菁菁和安潔的碰面會(huì)(huì)弄明白很多事情，他只需要聽(tīng)著就好。
安潔記得吳老師，但是吳菁菁不認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)安潔。
場(chǎng)面氣氛有點(diǎn)(diǎn)尷尬。龍誠(chéng)擼順撒旦的毛，沒(méi)有插手的意思。
安潔怯怯開(kāi)口：“吳老師，你還記得莉莉嗎？”
“莉莉？”
“嚴(yán)(yán)莉莉，我的同桌。”
嚴(yán)(yán)莉莉？看來(lái)安潔還有很多事沒(méi)有告訴龍誠(chéng)，這個(gè)(gè)同桌很可能就是促使安潔尋找字里行間的關(guān)(guān)鍵因素。
“我不太確定。”
吳老師推起眼鏡捏鼻梁，她的思維狀態(tài)(tài)不太好。本以為看見(jiàn)安潔的時(shí)(shí)候，會(huì)(huì)回想起什么被遺忘的部分，但就目前的狀況來(lái)看，這次見(jiàn)面對(duì)(duì)她沒(méi)有什么幫助。
“一周前是莉莉，現(xiàn)(xiàn)在是我，下一個(gè)(gè)又會(huì)(huì)是誰(shuí)呢?！?p> 抱住自己的胳膊，安潔想上去了。她親身經(jīng)(jīng)歷過(guò)好姐妹的存在逐步被這個(gè)(gè)世界抹去，只有她一個(gè)(gè)人還記得，對(duì)(duì)喚起吳老師的記憶不再抱有幻想。
這樣無(wú)謂的努力她嘗試了一個(gè)(gè)星期，如果有用的話(huà)，她就不會(huì)(huì)絕望地走到字里行間的門(mén)前。
如果說(shuō)安潔是一個(gè)(gè)溺水的人的話(huà)，那么她手邊唯一能抓住的浮木就剩下江塵了。不知為什么，她和江塵在一起總會(huì)(huì)很安心，像是擁有了一層防護(hù)(hù)罩，能夠在不斷侵蝕的恐懼中得到一點(diǎn)(diǎn)喘息的機(jī)(jī)會(huì)(huì)。
“吳老師，再見(jiàn)了。”
轉(zhuǎn)(zhuǎn)身離去，安潔的背影里藏著永別的味道。
這讓吳菁菁開(kāi)始猶豫了，她不喜歡無(wú)能為力的失控感，可在記憶里，安潔就是一位認(rèn)(rèn)識(shí)(shí)自己的陌生人啊。
難道真的是她瘋了嗎。
龍誠(chéng)還在撒旦的身上順毛，一點(diǎn)(diǎn)出聲的意思都沒(méi)有。撒旦看不下去了，撅起尾巴就往龍誠(chéng)的肚臍下面刺進(jìn)(jìn)去，剛剛結(jié)(jié)痂的傷口再次被撕破。
“我……”
罵人的臟話(huà)沒(méi)說(shuō)全被龍誠(chéng)吞了下去，換成了言不由衷的內(nèi)(nèi)容。
“安潔，如果你不把事情的經(jīng)(jīng)過(guò)告訴我們的話(huà)，誰(shuí)也幫不了你?！?p> 龍誠(chéng)斜眼瞟向撒旦，看見(jiàn)這小家伙真躲在柜臺(tái)(tái)的下進(jìn)(jìn)行無(wú)聲的發(fā)(fā)言，然后聲音就從自己的嘴里冒了出去。
“一星期的周期是什么意思？嚴(yán)(yán)莉莉是誰(shuí)？她失蹤了嗎？”
“告訴你們有用嗎？”安潔回過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有眼淚和悲傷，表情麻木，“老師、同學(xué)(xué)還有爸媽，大家都覺(jué)得我是壓力太大出現(xiàn)(xiàn)幻覺(jué)了，我試過(guò)報(bào)(bào)警，結(jié)(jié)果坐在警察局被教育了兩個(gè)(gè)小時(shí)(shí)?！?p> 這段話(huà)里應(yīng)(yīng)該擁有情感的爆發(fā)(fā)，可是安潔什么情緒都沒(méi)有，她就像是一個(gè)(gè)木頭人一樣陳述那些事實(shí)(shí)，好像這些事情發(fā)(fā)生在別人身上，而不是她的親身經(jīng)(jīng)歷。
“到最后我也覺(jué)得是自己瘋了。這個(gè)(gè)世界上根本沒(méi)有嚴(yán)(yán)莉莉這個(gè)(gè)人，更沒(méi)有沙漠之聲那樣不應(yīng)(yīng)該存在的鬼電臺(tái)(tái)。來(lái)到這家書(shū)店之前，我都不敢相信自己是對(duì)(duì)的?！?p> 沙漠之聲？
撒旦拔出倒三角形的尾巴，鉆進(jìn)(jìn)柜臺(tái)(tái)里面若有所思。
失去了撒旦的控制，龍誠(chéng)把他剛剛沒(méi)說(shuō)完的一個(gè)(gè)字吐了出來(lái)：“……靠”
這延時(shí)(shí)，讓龍誠(chéng)想要捂臉。
突如其來(lái)的臟話(huà)也是讓安潔一愣，失去了繼續(xù)(xù)控訴下去的欲望。
“對(duì)(duì)不起。”
沒(méi)緣由的道歉，安潔逃似得跑出門(mén)逃回二樓。江塵剛好洗完澡出來(lái)，一身水汽。
安潔看見(jiàn)江塵的第一眼就撲了出去，撞進(jìn)(jìn)面容模糊猶如豺狼的江塵懷里。
“怎么了？”
安潔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，身體在微微顫抖，似乎是在哭。
江塵沒(méi)有多問(wèn)，任由安潔抱住。
樓下店面。
看來(lái)關(guān)(guān)鍵點(diǎn)(diǎn)基本可以確認(rèn)(rèn)了。沙漠之聲電臺(tái)(tái)，所有線(xiàn)索的矛頭都指向這里。而且那篇科普帖中的一個(gè)(gè)細(xì)(xì)節(jié)(jié)一直讓龍誠(chéng)很在意，為什么收聽(tīng)一檔根本不存在的節(jié)(jié)目，需要把天線(xiàn)指向龍城中學(xué)(xué)的方向呢。
龍誠(chéng)：“吳老師，你還想追查下去嗎？”
警察、安潔在廣場(chǎng)前歇斯底里，找家長(zhǎng)，進(jìn)(jìn)行心理治療，延緩競(jìng)賽補(bǔ)(bǔ)習(xí)(xí)的進(jìn)(jìn)度……
很多碎片重新出現(xiàn)(xiàn)在吳菁菁的頭腦里，那是一件動(dòng)(dòng)靜很大的事情，曾經(jīng)(jīng)轟動(dòng)(dòng)了整個(gè)(gè)龍城中學(xué)(xué)，還上過(guò)媒體的頭條報(bào)(bào)道。
這么大的新聞，她怎么會(huì)(huì)忘記呢。
“吳老師？”
吳菁菁回過(guò)神來(lái)。
“嗯？”
“就此打住，還是說(shuō)你想繼續(xù)(xù)追查下去？”
“安潔是我的學(xué)(xué)生，我不能放著不管。”
“你想起來(lái)啦？”
“想起了一些?！?p> 隨后，吳菁菁留下聯(lián)(lián)系方式匆匆離去。她今晚上還需要坐班，輔導(dǎo)(dǎo)資料也還沒(méi)準(zhǔn)(zhǔn)備好，沒(méi)有時(shí)(shí)間多留。
等吳菁菁走了，龍誠(chéng)簡(jiǎn)單處理一下肚臍眼下的傷口，提著撒旦的尾巴拎起來(lái)，秋后算賬。
“你剛剛在干什么？”
撒旦蜷縮起身子就想咬龍誠(chéng)的手指，看見(jiàn)血紅色的葉片果斷認(rèn)(rèn)慫。
“老子在幫你啊。”
撒旦說(shuō)話(huà)一如既往地理直氣壯，讓人想咬它。
“隨便在別人的肚子上破出一個(gè)(gè)口子也叫幫？”
“不是我的那句話(huà)，那個(gè)(gè)女孩子能說(shuō)出這么多信息嗎？你個(gè)(gè)油膩大叔一點(diǎn)(diǎn)也不懂女孩紙的心?！?p> “我，油膩大叔？我才二十出頭好嗎。”
“看不出來(lái)。”
龍誠(chéng)覺(jué)得自己已經(jīng)(jīng)壓抑不了揍它一頓的沖動(dòng)(dòng)了。