短短的寒假在小顧枳和小蘇蘇的娛樂與學習中快要度過了……

　　寒假倒計時，大人們開始忙碌起來，聯系小學校長，聯系幼兒園院長，聯系幼兒園小蘇蘇的班主任……

　　小學校長，幼兒園院長，小蘇蘇的班主任都開始忙碌起來。

　　出試卷，同意申請，學業總結評析等等一系列程序需要走……

　　而作為主角的小蘇蘇還不知情，她像個海綿一般不斷吸收新的“水源”，而作為“源頭”的小顧枳也在不斷的“調水”，顧“水”蘇“調”……

　　在所有人的忙碌中，令人期待的開學季來啦~

　　小蘇蘇的跳級考試在開學前幾天考完，成績出來，經過一系列的批準，小蘇蘇也成功跳到三年級。

　　開學當天，蘇媽媽和顧媽媽一起送小蘇蘇和小顧枳去學校。

　　顧媽媽送小顧枳回教室整理位置收拾書桌。

　　蘇媽媽則是帶著小蘇蘇先去校長辦公室，辦最后的手續。

　　校長了解了小蘇蘇和小顧枳之間的關系，為了方便小蘇蘇適應小學學習氛圍，特意跟他們班的班主任說了一聲，新學期排位置的時候會把他們排在一起。

　　蘇媽媽點點頭表示了解，小蘇蘇在旁邊也跟著點點頭，她也了解了，嗯！校長叔叔說她會和顧枳哥哥坐在一起！

　　校長眼角余光注意到了小蘇蘇的點頭，被小蘇蘇的這一動作戳中了萌點，雙手在蘇媽媽疑惑的目光中慢慢托腮，這也太可愛了叭！果然軟軟糯糯的小孩子最可愛了！

　　一瞬間，校長原來的嚴肅的感覺突然沒有了，看起來也平易近人了好多，小蘇蘇也對著校長甜甜一笑……

　　校長:好可愛[捂臉]……

　　蘇媽媽從剛開始的疑惑到了解，她低頭看著身旁小蘇蘇臉上甜甜的笑，嗯！不愧是她女兒，真可愛！

　　等一系列處理完，小蘇蘇他們班的班主任也來了，蘇媽媽牽著小蘇蘇和校長告別，跟著班主任一起去班級。

　　在路上，班主任向蘇媽媽簡單介紹了班級的情況，在班級群里也跟學生家長和學生交流過了，班里的學生也都很期待小蘇蘇的加入。

　　聊著聊著就走到了班級門口，班里的學生已經端端正正的坐在了上個學期對應的位置上，都探頭看著門口，都想第一個看到新同學。

　　到了班級門口，蘇媽媽也松開了牽著小蘇蘇的手，走到了站在走廊里等她們的顧媽媽身邊。

　　班主任先走進教室，說了幾句話，然后小蘇蘇再走進班級做自我介紹。

　　“大家好呀，我叫蘇酥，蘇州的蘇，桃酥的酥，大家可以叫我小蘇蘇呀~”

　　等小蘇蘇介紹完，教室里不用班主任組織就想起了掌聲，偶爾傳來一些低聲討論的聲音。

　　“桃酥耶，我喜歡吃桃酥，我媽媽做的桃酥超好吃……”

　　“小蘇蘇好可愛啊……”

　　“蘇州……我好像是蘇州出生的耶！”

　　“……”

　　這些聲音中有著好奇和歡樂，他們也正是一個美好天真的年紀，也是培養堅固的友誼的最美好的年紀……