純白色的房間內(nèi)，金發(fā)的少女蜷縮在冰冷的地上，目光中有了靈動(dòng)卻充滿著恐懼，她不安地在那里顫抖著。

　　空無(wú)一物的房間對(duì)于她來(lái)說(shuō)仿佛置身于另一個(gè)世界。

　　一個(gè)她所看到的世界。

　　在白色房子的窗外，理查茲的身影站在那里。

　　旁邊還有個(gè)穿著教袍，頭戴王冠的金發(fā)女人，她手中握著黃金的權(quán)杖，看著屋子內(nèi)的情景，面容肅穆。

　　許久，她收回了目光，帶著疑惑地看向了身邊的理查茲。

　　“安德森那邊到底發(fā)生了什么事？這種程度的污染可不會(huì)來(lái)自于普通的失控者。”

　　“我不知道，等我趕過(guò)去的時(shí)候，那片區(qū)域已經(jīng)被真理協(xié)會(huì)他們‘模因切除’了，說(shuō)實(shí)話，我倒是慶幸那兩個(gè)孩子能夠自己跑出來(lái)。”

　　理查茲搖了搖頭，他的注意力更加放在屋內(nèi)的蘇珊身上，

　　“她怎么樣了？波賽絲。”

　　教區(qū)主教，波賽絲·弗朗索瓦眼膜低垂，她語(yǔ)氣中有點(diǎn)奇怪。

　　“3%，沒(méi)有太大的問(wèn)題，就是會(huì)精神敏感一段時(shí)間，讓她的家人回去多陪陪她。”

　　3%？她心中有些疑惑，但沒(méi)有表露出來(lái)。

　　一般來(lái)說(shuō)普通地目睹高于自己位階畸變都會(huì)受到5%以上的侵蝕，需要用“模因切除”的源頭不可能只有3%的侵蝕。

　　是有抵擋污染的祝福物？可是從這個(gè)女孩的衣著來(lái)看也不像是能承擔(dān)祝福物那昂貴費(fèi)用的人。

　　到底怎么回事？

　　“老師。”

　　這時(shí)候，路易斯在卡梅拉牧師的帶領(lǐng)下已經(jīng)走了過(guò)來(lái)。

　　理查茲點(diǎn)了點(diǎn)頭，將目光移到了波賽絲主教的身上，介紹道。

　　“這位是黎明教會(huì)，塞克西亞教區(qū)主教，波賽絲·弗朗索瓦。”

　　主教？路易斯禮貌性地行了個(gè)禮。

　　波賽絲也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回應(yīng)了。

　　“老師，蘇珊她......”

　　此時(shí)路易斯沒(méi)有糾結(jié)于這位主教女士，他已經(jīng)看到了房間中的景象。

　　看到了那個(gè)少女眼中的恐懼。

　　她在恐懼什么？

　　他皺眉看著空蕩蕩的白色房間，這里沒(méi)有花花綠綠的東西，只是保持了最干凈的白色。

　　“蘇珊她怎么了？精神上出現(xiàn)問(wèn)題了嗎？”

　　“污染和侵蝕很大多時(shí)候都是作用在我們的精神上的，她所承受的就是她所看到的景象，你可以理解她在一場(chǎng)幻覺(jué)之中。”

　　理查茲的語(yǔ)氣中透著無(wú)奈。

　　幻覺(jué)？路易斯回想起剛才卡梅拉給他治療的那時(shí)候的情景，那是幻覺(jué)還是夢(mèng)境？

　　看樣子他也受到污染了啊。

　　但是根據(jù)卡梅拉牧師的說(shuō)法，他是睡著了，和此時(shí)少女的狀態(tài)有所差異。

　　“接下來(lái)，我們?cè)趺崔k？”

　　理查茲的這句話不是對(duì)他說(shuō)的，說(shuō)話的對(duì)象是那位主教大人。

　　“等。”

　　......

　　一分鐘？

　　五分鐘？

　　還是十五分鐘?

　　又或者是一小時(shí)？

　　路易斯從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)時(shí)間會(huì)這么煎熬，這比他在考試中對(duì)著白卷發(fā)呆還要難受。

　　期待她會(huì)好起來(lái)，卻依然痛苦。

　　“好了。”波賽絲主教突然說(shuō)了一聲，讓旁邊兩個(gè)男人的心跳加快了幾分。

　　此時(shí)的少女不知道什么時(shí)候已經(jīng)安靜下來(lái)，沒(méi)有蜷縮在那里瑟瑟發(fā)抖，排斥一切的樣子，她此時(shí)窩在那里，如同蟄伏的幼獸。

　　“這是睡著了？”路易斯有些遲疑，但還是開(kāi)了口。

　　“嗯。”波賽絲主教的臉上很難得地露出了一個(gè)笑容，她用溫和的語(yǔ)氣緩緩說(shuō)道。

　　“我們都會(huì)疲憊，疲憊時(shí)就會(huì)困倦，困倦時(shí)就會(huì)陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。”

　　“美好的夢(mèng)境會(huì)治愈一切傷痕。”

　　“不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？”想起他剛才的遭遇，路易斯皺眉忍不住問(wèn)道。

　　但話說(shuō)出口他又后悔了，還記得理查茲在門(mén)口就提醒過(guò)他不要亂說(shuō)話。

　　但他對(duì)于自己剛才所經(jīng)歷的還是心有余悸。

　　對(duì)于他有些冒犯的問(wèn)題，波賽絲主教倒沒(méi)有在意，在路易斯的目光中，她開(kāi)口道。

　　“不會(huì)的，在黎明教會(huì)，女神會(huì)庇護(hù)每有個(gè)夢(mèng)境的完美，因?yàn)槊篮玫膲?mèng)境是迎來(lái)黎明的曙光。”

　　他剛才的那個(gè)夢(mèng)也是美夢(mèng)嗎？

　　“萬(wàn)一做噩夢(mèng)了會(huì)是什么。”路易斯硬著頭皮問(wèn)了下去，他已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了這個(gè)世界的奇異，也不敢當(dāng)作什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣向前闖。

　　這位疑似和他老師有交情的主教女士應(yīng)該是可以信賴的，而且不告訴她夢(mèng)境內(nèi)容問(wèn)題也不會(huì)很大。

　　波賽絲主教意味深長(zhǎng)地看著他，還是開(kāi)了口。

　　“可以是警告，女神覺(jué)得這樣的人不值得得到祂的庇護(hù)。”

　　在路易斯心漸漸提起來(lái)的時(shí)候，她又講述了另外的一種觀點(diǎn)。

　　“也可以是一種啟示，神諭的方式有很多，它可以是無(wú)意間水杯傾倒時(shí)出現(xiàn)的水痕，也可以是做夢(mèng)時(shí)的囈語(yǔ)，更可以是有著非凡寓意的夢(mèng)境。

　　美好的夢(mèng)境隨著想法的融入，難免會(huì)變得斑斕，會(huì)變成噩夢(mèng)也是可能的。”

　　在波賽絲的聲音中，路易斯很快排除了第一種可能性。

　　至于神諭...他好像在哪里看到過(guò)，那本圖書(shū)館里的書(shū)，那本否定神明信仰的拓本。

　　而且他的夢(mèng)境，女神的寓意，種種的因素讓他感覺(jué)自己又陷入到了一陣迷霧當(dāng)中。

　　無(wú)法后退，卻又不知道如何前進(jìn)。

　　“蘇珊在完全康復(fù)之前就待在這里吧，可以嗎？主教？”

　　沉默的理查茲突然開(kāi)了口。

　　“你是擔(dān)心她的安全？”波賽絲主教明白了他的意思，沒(méi)有答應(yīng)，也沒(méi)有拒絕。

　　“嗯。”理查茲點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)道：“依然動(dòng)用了模因切除，那么這次的事件應(yīng)該不會(huì)就這么結(jié)束，在真理協(xié)會(huì)想要封鎖這個(gè)信息的意圖展露后，各方的獵犬應(yīng)該很快就會(huì)追過(guò)來(lái)。”

　　“而這兩個(gè)保留有失控現(xiàn)場(chǎng)記憶的人會(huì)成為矛盾的中心，這里是塞克西亞最安全的地方，所以我想把蘇珊留在這里。”

　　“知道了。”波賽絲主教微笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了，然后帶著點(diǎn)趣味的看著路易斯開(kāi)口道，“那他哪？”

　　理查茲也把目光轉(zhuǎn)向了路易斯的身上，等待著他的回答。

　　路易斯沉默了一下，回答道。

　　“我是一個(gè)超凡者。”