星期三。
林初日常照鏡子,不過(guò)慕南坐在她的斜后桌,她還是有點(diǎn)羞澀的。
“鏡子里照出來(lái)的都是不真實(shí)的。”
慕南突然說(shuō)道。
林初疑惑回頭。
“鏡子里照出來(lái)的都不好看。”
慕南繼續(xù)說(shuō)道。
林初:“那你覺(jué)得我現(xiàn)實(shí)中好看嘛?還是鏡子中更好看?”
說(shuō)完,林初把頭轉(zhuǎn)回去了。
只聽(tīng)見(jiàn)慕南說(shuō)了句。
“現(xiàn)實(shí)中更好看。”
林初自是聽(tīng)見(jiàn)了,唇角的弧度不自主地上揚(yáng)。
有點(diǎn)腦熱,她卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般,“啊?”
“和鏡子里一樣好看。”
這是慕南第二次的回答。
林初笑了。
由于慕南日常遲到,操行品德分被扣得慘慘的。
老師說(shuō)低于八十分的話(huà)要寫(xiě)檢討,還要打電話(huà)告訴父母。
慕南問(wèn)林初有什么辦法可以加分。
林初說(shuō)了不止一次畫(huà)黑板報(bào)。
然后今天中午放學(xué),林初上個(gè)廁所回來(lái),就看見(jiàn)慕南再畫(huà)黑板報(bào)。
林初忍俊不禁。
最近作業(yè)多,林初打算今天中午去教室補(bǔ)作業(yè),當(dāng)然,最重要的原因是,慕南可能留在教室畫(huà)黑板報(bào)了。
實(shí)際上的結(jié)果,教室空無(wú)一人,林初寫(xiě)了一中午的英語(yǔ)作業(yè)。
林初:“……”
每個(gè)星期三的下午最后一節(jié)課都是活動(dòng)課,按流程來(lái),就是先打掃衛(wèi)生,然后去操場(chǎng)玩游戲。
掃完地后,林初見(jiàn)慕南還再畫(huà)黑板報(bào),便想著一會(huì)兒快些上來(lái),結(jié)果沒(méi)曾想,她去操場(chǎng)不過(guò)五分鐘,再次回來(lái),慕南就沒(méi)了人影。
林初:“……”
既然如此,就看頂樓吧。
看完頂樓后,已經(jīng)六點(diǎn)了,林初找閨蜜阿秋吃飯去。
從教學(xué)樓到第二食堂的路上會(huì)經(jīng)過(guò)操場(chǎng),林初慣性地往操場(chǎng)看,看慕南是不是在打球,果真給她瞧見(jiàn)了。
去食堂的路邊是停電動(dòng)車(chē)的地方。
林初看了一眼后收回視線(xiàn),忍不住又看了一眼,一直看,然后再次回頭,差點(diǎn)撞上了一輛電動(dòng)車(chē)。
一抬頭,阿秋在臺(tái)階上等著她。
林初憋著笑,沒(méi)忍住。
“哈哈哈!笑死!”阿秋也笑了,“幸虧你回頭看了一眼,不然就撞上了!”
林初也一直在笑。
吃飯時(shí),左邊的窗口對(duì)著操場(chǎng),右邊窗口對(duì)著洗手臺(tái),林初一直往左邊看,在窗口的縫隙中尋找慕南的身影,說(shuō)道:“我們吃快點(diǎn),去看他打球!”
找了半天沒(méi)見(jiàn)著人,林初打算認(rèn)真吃飯了,結(jié)果隨意往右邊窗口一瞄,發(fā)現(xiàn)慕南和他的朋友都站在外邊兒。
“?”
“臥槽?他怎么變到這了?”
林初懵逼。
阿秋也跟著看過(guò)去。
然后……
“阿秋,吃慢點(diǎn),我要熬到他吃完!”
林初悄咪咪地看著不遠(yuǎn)處扒飯的慕南,說(shuō)道。
不知過(guò)了多久,林初是真的飽了,慕南還在吃,她和阿秋便倒飯去了。
然后去了小店,剛買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái),便看見(jiàn)慕南和他的小伙伴們出來(lái)了。
林初激動(dòng)地抓住了阿秋的手,“慢點(diǎn)走!”
最終……
阿秋站在道上弄了下鞋子,慕南從林初的身邊走了過(guò)去。
“熬到了!”
林初說(shuō)道。
寫(xiě)了兩節(jié)晚修的作文,林初終于將作文寫(xiě)完了。
第三節(jié)晚修,她將作文交了。
組長(zhǎng)是慕南。
“2003年的時(shí)候,我還是一顆受精卵……”
“別念了!”
聽(tīng)見(jiàn)慕南讀她的前一篇作文,林初無(wú)語(yǔ)子。
慕南一直在笑,“誒,你是怎么想到的。”
林初:“我也不知道啊!”
最終,林初從慕南手中奪回了作文本,并將此句話(huà)改為了‘2003年的時(shí)候,我還尚在母胎之中’。

南九泠
2021.03.17