即使我一心不學(xué)但是不得不承認(rèn)她是個(gè)好老師，溫柔有耐心。在試著教學(xué)了一段時(shí)間后，家里人認(rèn)可了這個(gè)老師。她教的東西很多，但我總是只有她教語(yǔ)文的記憶，或許我潛意識(shí)里認(rèn)為她的氣質(zhì)與包容柔美的詩(shī)文最為相配。

　　“桑桑老師，我家后院的桑樹春天里抽發(fā)的嫩葉都長(zhǎng)成了大片大片的綠葉，跟我一起去看看吧！”結(jié)束了上午的教課，但是時(shí)間還早。我?guī)еＩ＠蠋熑タ瓷?，后院那顆桑樹并不起眼，在一眾魁梧的樹中間顯得渺小，在低矮的灌木中間又顯得格格不入，就是因?yàn)樯Ｉ＠蠋熕晕也鸥裢怅P(guān)注它。

　　“桑桑老師，這就是桑樹。它會(huì)結(jié)果，等結(jié)了果我們一起吃。”桑桑老師一直在看著那顆桑樹，好像很喜歡的樣子。

　　“好。我還挺喜歡吃桑葚的?！鄙Ｉ＠蠋熁剡^頭對(duì)我說，聲音輕柔。

　　在與桑桑老師的不斷相處中，我與桑桑老師也逐漸熟悉，但是我卻從未聽她提起自己家里的事。那時(shí)的我想象力豐富，又陪著家長(zhǎng)看多了身世凄慘的主人公的電視劇，于是自動(dòng)在腦海中腦補(bǔ)了許多。于是對(duì)于桑桑老師就更加尊敬，學(xué)習(xí)態(tài)度上有了明顯的轉(zhuǎn)變。桑桑老師察覺后問了我原因，我人小兜不住話就將自己的揣測(cè)當(dāng)成了事實(shí)一樣說出來(lái)，桑桑老師聽后展現(xiàn)了與她相處這段時(shí)日里最燦爛的笑容。看著眼睛笑得瞇起來(lái)的桑桑老師，我感受到了窘迫的滋味。后來(lái)桑桑老師告訴我她家里人都很好，生活不富裕但也幸福，自己出來(lái)當(dāng)家教只是上大學(xué)了鍛煉自己。

　　自從桑桑老師提過她家里的情況之后，我就時(shí)常能夠從桑桑老師話語(yǔ)中聽到她家里的趣事。

　　一天我正在做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，桑桑老師拿著書在一旁坐著，突然“咚”的一聲落下一顆香樟在我的試卷上。我看著那顆青中帶著黑的果實(shí)，這時(shí)從旁邊伸過來(lái)一個(gè)纖細(xì)的手，指甲是健康的粉色，修剪齊整，拿走了我卷子上的香樟，還帶著淡淡的嘀咕聲“這顆香樟怎么落得這么早？”