小蔡老師講故事正講到重點(diǎn)，突然發(fā)覺他講了大半天，怎么班里的孩子一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，還有什么聲音沖擊著他講故事的聲，忽聽到坐在前排的陳俊臣打呼嚕的聲音一波大過一波，還大過他講故事的聲音，難怪班里孩子眼神都被前排的位置吸引而去。

　　他上課不聽就算了，還睡覺?

　　睡覺就算了，還影響他上課?

　　影響他上課就算了，這打呼嚕的聲音竟然把他的聲音都掩蓋了？

　　他這把聲音還是學(xué)校有名的廣播聲音呢，高浮低沉，深入淺出，不知道多少孩子都崇拜他這把聲音？

　　這陳俊臣難道是梁靜茹的粉絲？

　　不然那來的勇氣？

　　手一用力，高拍在講桌上，“陳俊臣！”

　　陳老師回到辦公室，才發(fā)現(xiàn)自己剛剛走得太急，竟然忘了把剛測試的試卷和畫紙帶回來，想了想，她還沒去聽過這小蔡老師的課呢，順便去聽聽也好。

　　剛要轉(zhuǎn)入六1班的走廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著一熟悉的身影正上下左右的瞄來瞄去，還不時(shí)的跳躍起來活動(dòng)。

　　再走近，那人沒發(fā)現(xiàn)他，還依然的做著同樣的動(dòng)作。

　　陳老師站在他身后，輕咳一聲，他猛回身來，一下近前，姿態(tài)低低的說著：“陳老師，我被小蔡老師趕出來了，說我在課室睡覺怕被凍著，還是在走廊上睡才暖和。”

　　陳老師觀察著他，今日這態(tài)度一改往日那嘻嘻哈哈的樣子，見到自己倒是實(shí)誠的把事都說出來。

　　透過玻璃窗往教室再看一眼，那小蔡老師正眉飛色舞的講著課，應(yīng)該是個(gè)有激情有能力吸引孩子的老師，自己之所以沒想換他，一來他熟悉班級(jí)，二來這班孩子也需要這有干勁的年輕老師。

　　為何這陳俊臣會(huì)睡覺？

　　考慮的時(shí)間有點(diǎn)長，陳俊臣看著眼前的‘很好哥’一會(huì)兒認(rèn)真的打量著他，一會(huì)兒又看那小蔡在上課，自己都扮豬吃老虎的可憐兮兮的，難道被她識(shí)破了？

　　知道自己是個(gè)裝可憐的高手？

　　“陳老師？”一臉狐疑的看著她。

　　陳老師也不看他，面無表情的低聲說著：“跟我來。”

　　靜悄悄的跟在她的身后，走著走著，突然前面的聲音傳來：“為何上課睡覺？”

　　腳步驟停，背影高挺，似是在等他回答。

　　見她停，他也停，他想都沒想的回答一句：“上課如果有趣，誰愿意睡覺。”

　　陳老師心內(nèi)咯噔一下。

　　“過來我辦公室。”腳步依然穩(wěn)妥的走在前面。

　　陳俊臣一走進(jìn)三樓的教師辦公室，就看到那蔡老師正眼神登大的看著他，這蔡老師和那小蔡老師不會(huì)是親戚吧？

　　難道是姐弟？

　　不會(huì)的，自己怎么想到那么遠(yuǎn)去了？

　　“坐吧。”

　　陳老師一句話把他拉回思緒，陳俊臣又坐回上次那個(gè)位置，看著陳老師正細(xì)細(xì)的看著他。

　　“小蔡老師上課是怎么上的，說說看？”

　　站起來又轉(zhuǎn)身去幫他倒了一杯水過來遞給他。

　　陳俊臣接過水，喝了一口，臉上笑嘻嘻的，“陳老師是想聽假話還是....”

　　“實(shí)話。”還是一臉的威嚴(yán)，半點(diǎn)沒有開玩笑的意思。

　　聽完不敢再笑，清了清自己的嗓子，“嗯哼，那我可說了，老師您可聽好了，那‘小菜’...”

　　他趕緊捂住嘴。

　　陳老師瞇起眼。