“這些試卷在周一早讀后課代表記得拿給我?！?p>　　.

　　很快到了周一早上了，課代表收完了試卷，交給了各科任課老師。

　　升完國旗，唱完國歌后，休息了十分鐘，上課鈴響了，開始上班會課。

　　等同學們問完好，李老師也回了，后說：“這節班課要說的只有一件事，那就是從明天開始除了周一要升國旗，其他早上我們初三年級要開始早跑了，不用做廣播體操了，初一二為了給我們初三地方跑步也不用做體操了?！崩罾蠋熞膊还芡瑢W接不接的受，又說：“我會和體育老師一起看著你們的，你們也別想偷懶，被我看到了一個全班一起再跑一圈?！?p>　　同學們聽到這話，是不太相信的。只覺得今后的日子要難挨。

　　李老師從包里拿出一沓試卷，發下來，同學們拿到試卷，看到不是自己的，都左右前后問了個遍，一下子班上變得熱鬧了起來，李老師拿粉擦拍著黑板，大叫安靜，等同學都安靜了，才開始說：“試卷，我來不及改，發給你們手上的都不是自己的試卷，等會我講課，你們來改。”

　　李老師說完，開始講試卷，葉晴邊聽李老師講試卷邊改，錯的地方把正確的答案寫上，還在旁邊標注解析，還等會講完試卷了，拿回自己試卷，還問同學借來抄上。

　　李老師講完了試卷，叫同學各自把試卷交回去，等葉晴拿回試卷，看了下分數，心一下子就下沉了，分數就剛剛及格多一點，看來還是要多加復習了。再一看卷面，葉晴都想說臟話了，這實在是太坑人了d(?д??)，只改了對錯和記了下總分，之后就沒了，這好歹把錯的地方寫上正確的答案啊。

　　葉晴只好去問自己之前批改試卷的同學借了，還好這同學肯借，只有在晚自習之前還回去就好了。

　　葉晴利用課間時間抄，在下午做眼操時間還了回去。

　　第二天早上，體操不用做了，要跑步，每個班都有特定的地方跑，我們班剛好分到做體操的廣場那。

　　剛開始大家都不太愿意跑，還是李老師過來盯著，才肯跑，說是跑不如說是快走。大家在跑著途中慢慢的就停了下來，被李老師看到后，就說：“我上周五跟你們說過的，有一個不跑的，全班一起跑，我再看看有誰不跑的。”大家一聽連忙跑了起了，不過還是有一兩個沒有跑，只走著。

　　李老師看到還有兩個人沒跑，大聲說道：“現在有兩個人沒跑的，全班加多跑兩圈?！迸苤耐瑢W都怪那兩個沒跑的，連累大家多跑兩圈。

　　有幾同學聽到多跑圈，停了下來，不想跑，被李老師看到了又加多跑圈，嚇得大家都不在反抗了，一直跑著，跑的累的停了一下，又加跑了，搞到最后，大家累了都不敢停下來休息，都害怕又要加跑。

　　在其他班都跑完了，我們班還在跑著，其他班的同學要不是去飯堂吃早餐，要不就站在一邊看著我們跑。

　　一直跑到再也沒人停下來，李老師說可以了，才停下來，李老師問起一共跑了多少圈時，大家都累得不想說話了，更何況大家也沒有記啊，最后還是體育老師過來說一共跑了十圈，李老師才放同學走。

　　葉晴這會兒也跑的面紅，氣喘吁吁的，雙腳累的都不想走了。