“葛華在踢門呢！”有學生來報告。難怪我聽到很大的響聲，我趕緊跑向教室。教室的后門已經被踹出了一個大洞，葛華橫眉冷對著觀看的同學們，看見我，他把頭一歪，一副豁出去的樣子。

　　這是我從初二才接手的一個新組建的實驗班，葛華才進班時，表現得很有個性，也較散漫，在這個人人爭上游，不甘落后的班級里，他的學習成績排在后面。可現在他進步得很快呀，熱愛集體，嚴格要求自己，學習成績也直線上升。這段時間還特別懂事，在這個新的班集體中，從來不做有損班級榮譽的事情。這次怎么闖這么大的禍？

　　“你怎么了，瘋了嗎？世界的末日來臨了？”我責問他。

　　“我的爸爸媽媽要離婚了！”說完這句話，這個大男孩像個小男孩一樣，就用手抹起眼淚來了。看到他這樣，我從心里心疼著這個憨憨的、本來就打心里很喜歡的男孩子。

　　“你安心上課，不再惹是生非，我保證幫你家庭協調這件事，也保證你爸爸媽媽不會離婚！”

　　葛華的爸爸媽媽來了，他的爸爸是一個復員軍人，精明強干，事業心極強，家庭觀念也很重。在我的心目中，他視妻子和兒子勝過自己的生命。葛華的媽媽出生在一個軍人家庭，是一個有氣質，很美貌，性格內斂的女人。

　　他們兩人對兒子的寵愛近似溺愛，所以葛華的性格有些任性和隨便。

　　這樣的父母怎么會做出傷害孩子的事情呢？

　　一直談到晚上8:00多鐘，我終于搞清楚了，他們之間沒有什么原則上的矛盾，只是因為葛華的父親來自農村，家里的親戚比較多。葛華的父親是個非常重情義的人，對所有的農村親戚都來者不拒，有求必應，做得有些過了。葛華的媽媽一直都心存理解、寬容，這次心里有些過不去了。發生口角后，就說：“這日子無法過了……”葛華聽到這句話以后，認為天塌下來了。

　　一直談到晚上八點多，在去飯店的路上，我對葛華父親說：“你要熱情一點啊，你要讓兒子感覺到你們沒有矛盾。你是男人嘛，主動一些！”

　　席間的氣氛從尷尬到輕松。我要求葛華的爸爸道歉，他也做到了。葛華見狀，說：“老師我有好多作業沒做，我先回家寫作業了！”

　　“別著急，再呆一分鐘！”我說。然后悄悄地對他爸爸說了一句話。他毫不猶豫地站了起來，走向他的妻子，彎下腰，抱著她的肩膀，說了一句：“老婆，我愛你！”還自由發揮，親了她一下。葛華的媽媽臉一紅，羞澀地笑了。葛華有點不好意思，他說：“老師，老師，我還是先回家吧！”

　　在我當班主任的30年間，我的家長們，有因為我的勸說離婚后又復婚的；有打消離婚念頭的；有為了孩子的學習，又生活到一個屋檐下的。其實我個人的力量是微薄的，只不過我知道一點，每個家長都是愛自己孩子的。所以我能盡我的所能，讓我的天使們在金色陽光照耀下的菁菁校園這片凈土上，仰頭看到一方蔚藍的天空。