《對賭后媽》

　　作者：張凱慶

　　第二十一章真摯的問候

　　一陣鑰匙開鎖聲，趙家客廳的門開了，張馨雅步履蹣跚的走進家門，渾身上下的泥水淌下，把客廳地板浸濕了一大片。

　　莎莎聽到客廳的動靜，悄悄爬起身來，拉開臥室門，向客廳望去。只見張馨雅扶著墻，踉踉蹌蹌的走進衛(wèi)生間。

　　莎莎躡手躡腳的走到衛(wèi)生間門口，傾聽著衛(wèi)生間里的動靜，里面?zhèn)鱽韽堒把疟械目蘼暋Ｉ对谀抢铮m然不知道發(fā)生了什么事情，但從張馨雅踉蹌的腳步和凄慘的哭聲中，莎莎感覺到張馨雅的心里一定很痛苦，她第一次對張馨雅涌出一陣惻隱之心。

　　第二天早晨，莎莎起床后洗漱完畢，走進餐廳。

　　張馨雅把早餐擺在桌上，有氣無力的說：“今天不去晨練了，吃完早餐后，你自己去上學，行嗎？”

　　莎莎點點頭，默默吃著早餐。她偷偷瞥了一眼張馨雅，只見她頭發(fā)散亂，滿臉疲憊和悲哀的表情。

　　“你生病了嗎？”莎莎第一次向張馨雅發(fā)出一聲問候，雖然態(tài)度不是那么熱情，但是，也沒有了那種冷冰冰的感覺，聽著很像是真切地關心。

　　張馨雅苦笑一下：“沒事。”

　　莎莎吃完飯后，習慣性的把碗一推，站起身來，剛要出去，忽然又回過身來。拿起自己吃過飯的碗筷，走到洗碗池旁邊。

　　“你要干嘛？”張馨雅不解的問。

　　“洗碗。”

　　莎莎簡單的兩字回話，卻讓張馨雅激動不已：“莎莎，你，你不用管了，快去準備上學的東西，一會兒該遲到了。”

　　“沒事，來得及。”莎莎邊說邊把碗筷洗干凈了。

　　莎莎背著書包從臥室出來，臨出門時回頭看了看，張馨雅還在餐廳坐著，看她那樣子真的像是生病了。

　　莎莎又問了一句：“你真的生病了嗎？”

　　張馨雅抬起頭來望著莎莎，她的臉上是真誠的表情。張馨雅心頭一熱，微笑著說：“我沒事，莎莎，你快走吧。”

　　“你要生病了，就去看醫(yī)生。”莎莎又說了一句很體貼的話。

　　“謝謝你，莎莎，我只是有點累，沒什么病。”張馨雅的聲音有些顫抖。

　　莎莎出門時，似乎有一種不忍離去的表情。

　　張馨雅的眼睛有些濕潤了：今天莎莎對她的態(tài)度有了明顯的轉變，這讓張馨雅激動不已，她看到了希望，心中的怨氣也減少了許多。算了，不去計較趙家人對自己的態(tài)度吧，只要莎莎能成為一個正常的孩子，一切都不重要了。張馨雅這樣安慰著自己，心里敞亮了許多。

　　莎莎在學校上課時，眼前總晃動著張馨雅的影像：滿身的泥水，踉蹌的腳步，悲切的哭聲，疲憊的面容，莎莎心里第一次有一種心痛的感覺。昨天，張馨雅是到爺爺家去了，走的時候，她的情緒還很正常，為什么回來后就變成這樣了？是因為我嗎？可我最近沒惹什么麻煩呀。課間休息時，莎莎給爺爺打電話，詢問昨天發(fā)生了什么事？爺爺說，昨天奶奶和張馨雅爭吵了幾句，不是因為莎莎，也沒什么大事。爺爺奶奶聽說張馨雅好像生病了，也感到昨天在沒搞清事實的真相的情況下，對張馨雅橫加指責有點太過分了。奶奶給張馨雅打了個電話，但是，并沒有道歉的意思，只是詢問了一下她的身體情況，倆人寒暄幾句，關系就算是緩和了。

　　張馨雅休息了幾天，身心很快就恢復正常了。

　　這天，張馨雅送莎莎上學后回到家中，坐在沙發(fā)上沉思著：最近莎莎有了明顯的改變，看來音樂是醫(yī)治莎莎心里創(chuàng)傷的最佳方法，張馨雅發(fā)現莎莎的音樂天賦很高，這不僅是李老師的評價，也是張馨雅的看法。其實，張馨雅不僅有一顆善良的心和一副嬌美的容顏，她還是一個多才多藝的人。張馨雅的媽媽是個音樂教師，在她很小的時候，媽媽就教她唱歌和樂理知識。張馨雅從6歲時就開始學古箏，八歲那年已經考取了古箏六級證書。后來媽媽把她送到一個古箏專業(yè)培訓學校，小學畢業(yè)時她已經考取了古箏十級證書。本來，按照媽媽的意愿和張馨雅的興趣，她小學畢業(yè)后想報考音樂學院附中，那是2003年的事了。和莎莎一樣，一場突如其來非典疫情改變了她的命運。高中畢業(yè)后，張馨雅報考了HUB省醫(yī)科大學。在大學期間，張馨雅的美妙歌聲和高超的古箏演奏技術，再加上天生麗質的容顏，傾倒了許多男生，好多男孩子都希望成為她的男朋友。參加工作后，張馨雅成熟多了，不想過多的在同事們面前出風頭，所以，醫(yī)院的同事們都不知道張馨雅還有這兩下子。

　　現在，莎莎在李老師的專業(yè)指導下，葫蘆絲演奏技巧有了很大的提高。但是，葫蘆絲畢竟和汪雨的聯(lián)系太緊密，莎莎在吹奏葫蘆絲時，總會想起媽媽汪雨，這對醫(yī)治莎莎的心理創(chuàng)傷是不利的。莎莎不僅應該繼續(xù)學習葫蘆絲，她還應該有其他的音樂愛好，這樣，莎莎才能徹底從痛失母親的陰影中走出來。

　　思索一陣后，張馨雅決定采取措施。

　　莎莎放學回來了，剛一進屋，張馨雅就說：“先去洗手，然后再做作業(yè)。”

　　莎莎“嗯”了一聲，走進衛(wèi)生間，洗完手后，出來拿起門廳衣架上的書包，準備回臥室做作業(yè)。她無意間瞥了一眼客廳，發(fā)現客廳一角靠墻的位置多了一個東西，那是張馨雅從自己家里拉回來的一臺古箏。莎莎好奇地走過去，打量著那臺古箏。

　　張馨雅雖然在廚房里忙活著，但她眼睛的余光一直掃視著莎莎，觀察著莎莎的反應。

　　莎莎看著古箏，心里思量著：“這肯定是張馨雅買回來的，她想干什么？是不是又要逼著我學古箏？對，她肯定是這么打算的。最近我的葫蘆絲演奏水平提高很快，所以，她要給我加碼。”

　　盡管莎莎現在對張馨雅沒有那么強烈的抗拒之心了，但是，如果張馨雅為了顯示自己的功勞繼續(xù)給莎莎加碼的話，莎莎依然極不情愿。莎莎沒有說話，默默走進自己的臥室，做作業(yè)去了。

　　吃飯時，莎莎一直想等張馨雅開口說古箏的事，但張馨雅除了給她夾菜、詢問最近的學習情況外，對古箏的事只字不提。莎莎終于忍不住了，她要搞清這個后媽到底想干什么？于是問：“那個古箏是你買的嗎？”

　　張馨雅說：“是我從我媽媽家拉回來的。”

　　“你是想讓我學古箏嗎？”

　　“不是，是我自己想彈彈。”

　　莎莎瞥了一眼張馨雅，心想：“你連葫蘆絲都吹不好，還想彈古箏？吹牛吧你。”

　　在莎莎學葫蘆絲期間，張馨雅也跟著李老師學了不少葫蘆絲的演奏技巧，每當莎莎上學去后，張馨雅就自己在家里偷偷練習。憑著張馨雅的音樂天賦，她很快就吹的很到位了。只是，張馨雅怕刺激莎莎的積極性，一直沒在莎莎面前展現自己的葫蘆絲演奏水平，有時反而故意吹不好，惹得莎莎一陣陣的嘲笑。但張馨雅有自己的判斷，她覺得莎莎一定會喜歡古箏的，她在耐心的等待時機。