《對(duì)賭后媽》

　　作者：張凱慶

　　第二十二章漁舟唱晚

　　吃完晚飯后，張馨雅檢查了一遍莎莎的作業(yè)，說(shuō)：“作業(yè)做得很好，休息一小時(shí)，可以玩會(huì)兒電腦。”

　　莎莎表面上無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)心里是一陣暗喜。張馨雅出去后，莎莎打開(kāi)電腦，調(diào)出一個(gè)自己喜歡的游戲玩起來(lái)。

　　忽然，客廳里傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的古箏彈奏的聲音，那是張馨雅在彈奏古箏名曲《漁舟唱晚》。這首樂(lè)曲是20世紀(jì)30年代以來(lái)，在中國(guó)流傳最廣、影響最大的一首頗具古典風(fēng)格地古箏獨(dú)奏曲。

　　莎莎靜靜聽(tīng)著張馨雅的演奏，一段悠揚(yáng)如歌、平穩(wěn)流暢的抒情性慢板，以?xún)?yōu)美典雅的曲調(diào)，舒緩活潑的節(jié)奏，描繪出一幅夕陽(yáng)映照萬(wàn)頃碧波、漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)的優(yōu)美景象。當(dāng)它再次變化反復(fù)時(shí)，采用五聲音階的回旋，環(huán)繞一段優(yōu)美的旋律層層下落，十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，確有“唱晚”之趣。張馨雅的演奏進(jìn)入高潮，樂(lè)曲以先遞升后遞降的旋律接合成一個(gè)循環(huán)圈，并加以多次反復(fù)，而且速度逐次加快，莎莎仿佛看到了心情喜悅的漁民悠然自得，片片白帆隨波逐流，漁舟滿(mǎn)載而歸的情景。

　　一連幾天，莎莎放學(xué)后，完成了當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)和葫蘆絲練習(xí)后，張馨雅都會(huì)彈奏古箏曲《漁舟唱晚》，莎莎對(duì)這個(gè)曲調(diào)已經(jīng)非常熟悉了。這天晚上，張馨雅彈奏了一遍《漁舟唱晚》后，開(kāi)始彈奏古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。張馨雅以“柱外刮奏”“扣搖”“掃搖四點(diǎn)”“掃弦雙食點(diǎn)”等特殊的演奏技法，模擬出臺(tái)風(fēng)呼嘯而來(lái)的氣勢(shì)，音樂(lè)幾次變奏，逐漸將音樂(lè)推向高潮，樂(lè)曲磅礴壯闊的氣勢(shì)深深震撼了莎莎，她沒(méi)想到，張馨雅居然有這么高超的古箏演奏水平。

　　莎莎慢慢從臥室里走出來(lái)，站在張馨雅身邊，靜靜的注視著張馨雅。一曲終了，張馨雅扭頭看著莎莎，臉上露出微笑：“抱歉，莎莎，我影響你了嗎？”

　　莎莎搖搖頭，輕聲說(shuō)：“沒(méi)有，你、你彈的真好。”

　　張馨雅笑了：“好久沒(méi)彈了，手都生了。”

　　“你學(xué)古箏多久了？”莎莎問(wèn)。

　　“噢，很久了，我從六歲就開(kāi)始學(xué)古箏了。”

　　“那你古箏考取了幾級(jí)證書(shū)？”

　　“十級(jí)，我12歲時(shí)就考取了十級(jí)證書(shū)。”張馨雅從莎莎眼神里已經(jīng)看出，莎莎已經(jīng)對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　“我……”莎莎欲言又止。

　　“你想說(shuō)什么？”張馨雅覺(jué)得自己希望看到的那個(gè)結(jié)果就要出現(xiàn)了。

　　莎莎鼓起勇氣，說(shuō)：“我、我能跟你學(xué)學(xué)古箏嗎？”

　　“當(dāng)然可以。”張馨雅微笑著說(shuō)：“不過(guò)，莎莎，你要想清楚，學(xué)古箏會(huì)占用很多時(shí)間的，你的功課不能耽誤，葫蘆絲的學(xué)習(xí)也不能受影響，還有，每天的身體鍛煉也必須堅(jiān)持。你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”

　　“我能。”莎莎的態(tài)度很堅(jiān)決。

　　“那好，莎莎，這是你自己要學(xué)的，可不是我逼你啊。”

　　“我知道。”莎莎似乎有些難為情：“我、我現(xiàn)在就試試，可以嗎？”

　　“好，你來(lái)試試。”張馨雅站起身來(lái)。

　　莎莎坐在古箏前，撥弄了幾下琴弦。

　　張馨雅先從演奏古箏時(shí)的坐姿、身體距古箏的位置、手型、義甲的佩戴方法、琴弦的識(shí)別和撥動(dòng)琴弦的位置講起，然后，把古箏演奏的基本手法勾、托、抹、撮以及顫音的演奏方法示范一遍，莎莎按照張馨雅的教授方法開(kāi)始練習(xí)。

　　自那天起，莎莎每天的作息時(shí)間表上增加了一項(xiàng)新的內(nèi)容，每天一個(gè)小時(shí)的古箏練習(xí)。莎莎非常用功，加之天性聰穎，手指靈活，一個(gè)月后，《漁舟唱晚》的慢板部分已經(jīng)彈奏的很熟練了。但她的快板部分還不熟練，張馨雅說(shuō)：“你的主要問(wèn)題是扎莊的基本功不扎實(shí)，莎莎，你別著急，先把基本功練好，循序漸進(jìn)，才能熟能生巧。”

　　張馨雅示范《漁舟唱晚》的快板演奏方法，之后，又詳細(xì)講解扎莊的練習(xí)方法。

　　這天晚上，吃完晚飯后，莎莎完成了所有必須要做的事情，之后，迫不及待地坐在古箏前，優(yōu)美的《漁舟唱晚》在客廳里響起——

　　一曲終了，張馨雅鼓起掌來(lái)：“莎莎，你太棒了，才兩個(gè)多月，就把這首四級(jí)曲子彈的這么好，照這個(gè)速度，你兩年內(nèi)就能達(dá)到十級(jí)水平。”

　　“兩年？”莎莎的心里猛地顫動(dòng)了一下，心里默想：“我們能有兩年時(shí)間嗎？”

　　星期天，張馨雅帶著莎莎來(lái)到葫蘆絲培訓(xùn)學(xué)校。

　　莎莎吹奏了一段八級(jí)曲子《漁歌》，李老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：“漁歌是歌頌漁民的生活，是一首民歌。所以在演奏時(shí)氣息、手指、舌尖的配合要求非常嚴(yán)格，特別時(shí)波音的展示和結(jié)尾空拍的把握。中間的一段小快板比如，干脆利落，表現(xiàn)漁民的愉快，生活的節(jié)奏。”

　　之后，莎莎又把前些天學(xué)的《草原上升起不落的太陽(yáng)》演奏一遍，李老師給莎莎講解葫蘆絲演奏技巧：“《草原上升起不落的太陽(yáng)》是九級(jí)曲子，第一段旋律委婉深情，以纖細(xì)入微的音調(diào)展示大草原遼闊美麗的風(fēng)光；第二段快板，情緒歡快熱烈，表現(xiàn)的是萬(wàn)馬奔騰的情景，演奏技巧是三吐加雙吐。你的行板吹奏還可以，但快板的演奏三吐部分還不夠準(zhǔn)確。應(yīng)該這樣-------”

　　李老師示范一遍快板吹奏方法，說(shuō)：“莎莎，你再試試。”

　　莎莎吹奏曲子的快板，張馨雅也拿著葫蘆絲比劃著，領(lǐng)悟著李老師教授的演奏方法。

　　李老師說(shuō)：“行板強(qiáng)調(diào)抒情，快板突出歡暢，雙吐音要注意舌和指的配合。”

　　李老師示范快板吹奏技巧，莎莎跟著李老師吹奏了幾遍。

　　“現(xiàn)在可以了。”李老師邊說(shuō)邊掏出手機(jī)：“莎莎，你就像剛才那樣吹，一定要放松，我來(lái)給你拍一段視頻。”

　　“干嘛要拍視頻？”莎莎不解的問(wèn)。

　　李老師笑笑，說(shuō)：“中國(guó)葫蘆絲協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在全國(guó)選拔一批優(yōu)秀的葫蘆絲選手，到東南亞各國(guó)進(jìn)行演出，我們學(xué)校推薦了你。”

　　“什么，推薦我？我、我行嗎？”莎莎的眼睛里流露出渴望的光澤。

　　“你當(dāng)然行。每個(gè)選手要上傳兩個(gè)葫蘆絲曲的視頻，《草原上升起不落的太陽(yáng)》你剛才吹得非常好，再拍一個(gè)《草原美》，這個(gè)曲子對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

　　“莎莎，別緊張，你肯定行。”張馨雅也格外興奮。

　　李老師鼓勵(lì)莎莎：“就按你剛才那樣吹，情緒一定要放松。”

　　莎莎深吸一口氣，讓激動(dòng)的心情平靜了一下，隨后，《草原美》的曲調(diào)響起。李老師拿著手機(jī)錄制視頻，張馨雅滿(mǎn)含微笑，注視著莎莎。

　　一陣悠揚(yáng)的馬頭琴后，葫蘆絲跟進(jìn)，在優(yōu)美的葫蘆絲曲調(diào)中，遼闊的大草原

　　上萬(wàn)馬奔騰的情景在張馨雅眼前浮現(xiàn)——

　　幾天后，張馨雅領(lǐng)著莎莎走進(jìn)爺爺家，莎莎一進(jìn)門(mén)就興奮地大喊：“爺爺，奶奶。”

　　“什么事這么高興？”很久沒(méi)見(jiàn)莎莎這種歡快地樣子，奶奶心里自然是歡喜異常。

　　莎莎說(shuō)：“中國(guó)葫蘆絲協(xié)會(huì)組織優(yōu)秀葫蘆絲選手到東南亞各國(guó)進(jìn)行演出，我入選了，您看，這是邀請(qǐng)函。”

　　莎莎把中國(guó)葫蘆絲協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)函遞給奶奶，爺爺湊過(guò)來(lái)一起看著。

　　“我們先去云南演出，然后去泰國(guó)、緬甸和馬來(lái)西亞等國(guó)家，這回可以大開(kāi)眼界了。”

　　爺爺眉開(kāi)眼笑：“莎莎，你太棒了，給我們趙家長(zhǎng)臉了。”

　　“爺爺，奶奶，我會(huì)彈古箏了，你們看看。”莎莎調(diào)出手機(jī)里張馨雅拍攝的莎莎彈奏《漁舟唱晚》的視頻，全家人圍在一起看著。莎莎嫻熟地彈奏技巧和優(yōu)美曲調(diào)深深感染了家人。

　　奶奶問(wèn)：“莎莎，你跟誰(shuí)學(xué)的古箏？”

　　莎莎瞥了一眼張馨雅，小聲說(shuō)：“跟她學(xué)的。”

　　奶奶抬頭看看張馨雅，臉上露出難得的笑容：“馨雅，你辛苦了，快坐吧。”

　　張馨雅臉上現(xiàn)出苦澀的笑容。