故事開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候都請(qǐng)駐足，第一次也就是最后一次。
“那只是暫時(shí)的想法呀，慢慢的你就會(huì)覺(jué)得世間值得的事情很多，你也會(huì)愛(ài)上這座城市的?！標(biāo)惱蠋熀苣托緣膭窠悵愇?，想要抵消她對(duì)于這座城市的消極情緒，長(zhǎng)此以往下去，不是一件好事情。
“也許吧，那是以后的事情?！標(biāo)愇獰c點(diǎn)頭，不拒絕也不肯定，希望將答案交給時(shí)間。
夢(mèng)寒坐在桌子前面就一直看著不說(shuō)話，不是不知道說(shuō)什么，只是不想說(shuō)，這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)于陳文還是稍微有了比較深的了解。她只喜歡自己的小院，對(duì)于這里的一切都是抱著平淡的眼神看待，心情總不會(huì)波動(dòng)。只是只要走進(jìn)這個(gè)女孩的心里面，想要出來(lái)可就難了。
“嗯嗯，老師相信會(huì)好的?！標(biāo)惱蠋熜π?，摸了摸陳文的腦袋。
“你干嘛？憑什么插隊(duì)？”
“插隊(duì)？你沒(méi)看見(jiàn)我找了人站前面了嗎？”
就在陳老師準(zhǔn)備帶著夢(mèng)寒等離開(kāi)食堂的時(shí)候，突然聽(tīng)到兩個(gè)學(xué)生站在打飯窗口吵架的聲音，很是激烈，就要打起來(lái)。
“出去。”被插隊(duì)的男孩子陰著臉握緊拳頭看著突然插在自己前面的男孩，他比被插隊(duì)的男孩個(gè)頭要高上不少，說(shuō)話雖然顫巍巍的，但是無(wú)所畏懼。
“出去？可笑，你說(shuō)讓我出去，我就出去，有種就把我打出去啊！”插隊(duì)的男孩子不理會(huì)站在自己后面矮小的人，站在前面和自己的伙伴說(shuō)話，臉別過(guò)去不再理會(huì)。
“我說(shuō)了，讓你出去，這是你逼我的?！閉駒諍竺嫻哪瀉⒆幽悶鶚稚系拇蝻埜鬃泳鴕獙?duì)著前脣鼓臑a⒆釉胰?，關(guān)鍵時(shí)刻還是陳老師來(lái)到男孩身邊一把握住，攔了下來(lái)。
“滾回去?！標(biāo)惱蠋煱逯樰p敲前面男孩子的肩膀，很是嚴(yán)肅，聲音不大，但是具有不可抗拒的威嚴(yán)。對(duì)于被自己攔下來(lái)的男孩子沒(méi)有責(zé)罰，相反欣賞他的勇氣，只是這種方式確實(shí)不可取，話還沒(méi)有說(shuō)完就要拿著缸子砸，要是受傷了，對(duì)于學(xué)校又是一個(gè)不小的打擊。
雖然校園暴力時(shí)有發(fā)生，但是要是在老師的眼皮子底下發(fā)生這樣的事情確實(shí)不應(yīng)該，陳老師有責(zé)任制止并對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。
站在前面插隊(duì)的男孩正打算發(fā)火揮舞拳頭向后面砸去的時(shí)候，以為是后面的人獲得不耐煩了，卻是陡然間聽(tīng)到了老師的聲音。怯怯的放下手轉(zhuǎn)過(guò)身子看向夢(mèng)寒的班主任陳老師，乖乖的喊了一聲：“老師好。”
在學(xué)校，尤其是小學(xué)，學(xué)生之間矛盾時(shí)有發(fā)生，但是對(duì)于老師的尊敬還是必要的，不外乎幾點(diǎn)，在學(xué)校的老師有權(quán)對(duì)違紀(jì)的學(xué)生上報(bào)學(xué)校給予處分，這樣子的孩子就很難進(jìn)入學(xué)校的初中而只能去到別的學(xué)校了。這是屬于比較重的，還有會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校進(jìn)行教育，出現(xiàn)孩子受傷的話，公安局也會(huì)對(duì)事情進(jìn)行評(píng)估，進(jìn)行賠償。
所以在學(xué)校的學(xué)生們對(duì)老師還是抱著必要的尊重的，何況陳老師還帶著這個(gè)男孩的課呢。
“揮著手干嘛。還想打老師？”陳老師很嚴(yán)肅的看著前面的男孩子，很是看不慣這樣子的學(xué)生，插隊(duì)還要一臉正氣的看待被插隊(duì)的學(xué)生，拿著自己強(qiáng)壯身體逼迫后面的學(xué)生妥協(xié)。
只是這個(gè)學(xué)生沒(méi)有想到的是教自己的老師出現(xiàn)自己的身后，這一下再怎樣都不敢掀起波瀾了，只能夠乖乖的到后面去，不然被自己的老師知道的話，就會(huì)很嚴(yán)重了。再被冠上想要打老師的“罪名”，那可就真的完蛋了。
陳文站在老師身邊，鼓著小臉看著被老師訓(xùn)斥的男孩子，眼睛瞪的想要出來(lái)一樣，非常生氣，要不是老師的聲音及時(shí)的響起，還不知道會(huì)發(fā)生什么。對(duì)于后面的男孩子也沒(méi)有覺(jué)得什么不妥的，比老師要偏激。覺(jué)得只要欺負(fù)到自己的頭上，就一定要反抗，不管如何。
夢(mèng)寒看見(jiàn)想要躍躍欲試的陳文，一陣頭大，連忙拉住她的手往后退，可不希望陳文牽扯進(jìn)去，只要老師解決就好了，連帶進(jìn)去被記住就不好了，沒(méi)有必要同仇敵愾強(qiáng)出頭，不符合實(shí)際情況。
“你干嘛，老師還在呢，你生氣管什么用，交給老師解決?！眽?mèng)寒拉著陳螑礼x諍竺?，附身到陳文的耳邊輕聲勸道。
“這不是看不慣嘛，習(xí)慣了，習(xí)慣了。”陳文訕訕的一笑，聽(tīng)完夢(mèng)寒的話站在老師的身后，看著老師打算怎樣解決。雖然沒(méi)有沖動(dòng)的想要上去指責(zé)那個(gè)男孩了，眼睛里面還是帶著怒氣。
“沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，我只是身上癢了?！輩尻?duì)的臑a⒆涌粗蠋熌怯由鷼獾拿紈?，很尷尬的解釋道，還裝模作樣的拿起手撓撓后背。想要這樣子掩飾自己的沖動(dòng)。眼神卻不經(jīng)意間瞟向老師身后站著的被插隊(duì)的男孩，眼睛里面的怨恨一閃而過(guò)。
“你不用向我解釋，老師很明白你要干什么。向人家道歉，然后滾后面去。”陳老師平淡冷漠的對(duì)著這個(gè)男孩子說(shuō)道。側(cè)著身子讓自己身后的男孩站在身邊，等待著道歉。
“對(duì)不起，我不該插隊(duì)，請(qǐng)你原諒?！輩尻?duì)的臑a⒆右荒樀牟磺樵縛粗蠋熒磉叺哪瀉?，但還是在老師的面前不敢怎樣表現(xiàn)，乖乖的道歉。
“好了，回到后面去排隊(duì)，要是讓我知道你再插隊(duì)，就跟我去見(jiàn)你們班主任。后面要是讓我發(fā)現(xiàn)你欺負(fù)人家，一樣。”陳老師看著插隊(duì)的男孩子，很嚴(yán)肅的說(shuō)道，加以警告。
“你去打飯，老師看著?！標(biāo)惱蠋煂?duì)著身邊的臑a⒆誘f道，沒(méi)有第一時(shí)間離開(kāi)，知道自己需要更加威懾才好，否則一樣沒(méi)有什么用處，只要自己離開(kāi)，那個(gè)插隊(duì)的男孩子一定會(huì)再回來(lái)的，需要標(biāo)明自己的態(tài)度。
“老師是擔(dān)心嗎？”陳文挨著老師，知道老師的想法，輕聲詢問(wèn)。
“嗯，學(xué)校發(fā)生這樣子的事情不少見(jiàn)，要是不加以改善，會(huì)比較嚴(yán)重?！標(biāo)惱蠋熆粗愇模退麄冏氐階簧峽粗?。離上課還早，可以坐在這里看著一點(diǎn)，順便聊天。