“上學的時候不要和同學們打架，不要欺負其他同學，多交朋友，知道嗎？”

　　邢野媽媽幫邢野整理著他的頭發，再把書包遞了出去。

　　小男孩嘴里叼著油條順手接過，把書包好好背上，推門走了出去。

　　“知道啦，我去學校了。”

　　踏出門去，邢野走上了一條原來并不經常走的路，L市的外國語學校。

　　這個一三年的夏天，在邢野看來或許并沒有那么好，這所學校也并不是他想要的。小升初的考試中，他還報考了另一所更好的私立學校，第二外國語學校，但并沒有考上。

　　哪怕英語考了96分依舊沒能夠入選讓他很不理解，可因為很多時候討厭去跟別人解釋，哪怕是自己的家人，他還是沒有向任何人說過自己心中的不忿。

　　小學以來就開始學的英語一直是他的優勢科目，在英語這一門科目上，他整個小學生涯的分數沒有低過95，可還是在這里栽了一跤。

　　每每想起老媽那欲言又止的樣子，邢野忽然明白了，這可能就是小說中常說的不可抗力因素。

　　“不過這家學校也還能接受，離家更近一些。”小男孩這么安慰著自己。

　　從家到學校不過二十分鐘路程，打小學就開始自己走路上學的邢野腳力驚人，平均走路速度比其他人快了0.35492m/s。

　　很快他就來到學校，抬頭看見了門上的標識，走進了教室。

　　許多同學都是家長跟著來的，邢野媽媽本來也想跟來，但被邢爸制止了，他說：“男孩子想自己去就自己去，別管他。這條路還出不了事。”于是邢媽也就不跟去了。

　　他被分到了十三班，是一個普通班，等到邢野走進教室的時候，里面基本坐滿了，他隨便找了個位置坐下，沒有像其他小朋友那樣嘰嘰喳喳，而是坐在那里發呆，看著門口的方向沒有說話。

　　邢野的小女朋友在十二班，正在隔壁。

　　不一會兒，班內的騷動就停了下來，原來是班主任來了。班里的家長們都把目光投向了這個走進來拿著一摞單子的年輕女性，似乎是想要通過肉眼辨別出到底這個老師能不能交好自己孩子。

　　“家長們，同學們，都請安靜一下，聽我說。”

　　年輕的女老師看了一圈：“我先做一下自我介紹，我姓湯，湯小小。”說著，她在黑板上用粉筆大大地寫出了自己的名字，以便讓所有人都看見。

　　“我就是咱們初一十三班的班主任，以后孩子們也都是我的學生，我教的科目是英語。希望在以后的時間里我們大家可以和睦相處。”說罷，鞠了一躬。

　　熱烈的掌聲傳來，讓這位女老師的雙頰也帶上了一絲紅色，這還是她來到這所學校以來第一次當班主任，一個完全屬于自己的班級。

　　在接著說了一些其他的場面話之后，家長們開始陸續退場，有需要的也會在校門外等著放學，因為接下來是屬于孩子們的時間。

　　“同學們，我們首先要選出咱們班的臨時班長來幫助老師管理一下班級，有沒有自告奮勇的？”

　　湯小小的語調頗有煽動性，許多小孩子們都迫不及待地高舉自己的右手輕喊著：“我！老師我！”

　　邢野坐在一旁看戲，完全沒有想參與進去的意思。

　　這種活動對他來說，太過為難了，從小到大參與集體活動基本都是在劃水的他，最能拿得出手的戰績，就是在有一次早讀背誦課文的時候10分鐘背會了酈道元的《三峽》，至于其他的項目，不好意思，能不出聲的肯定是盡量不出聲的。

　　湯小小環視了一圈班里的情況，心里默默記下了幾個首選對象，然后讓所有舉手的學生一一上臺發言。

　　“每位同學限時一分鐘噢，想好了就趕快上來。在演講之前，要先向大家介紹一下自己，畢竟現在大家都還互相不認識呢。”

　　她在一旁提示著。

　　一個班有將近60名學生，而剛剛舉手的就有將近十人，等到這些人逐一演講完畢，湯小小也是按部就班的進行著她的下一步計劃。

　　“那么在最后選出班長之前，還請同學們先做一下自我介紹吧，剛剛做過的同學就不用再做啦。”

　　邢野內心一緊，身體都有些緊繃。

　　“我在小說里看到的自我介紹都是怎么說的來著……請多多指教？太奇怪了吧！還是說請大家多多關照？真是的…到這時候忘了…”

　　他一遍胡思亂想，一遍看著其他同學的介紹，想從中得到點什么提示。

　　“我叫張景濤…”

　　“我叫…”

　　大部分的自我介紹都十分簡短，僅僅只有名字和喜愛的活動之類的。

　　極個別人的自我介紹一看就是練過的，結構層級有序，估計是上過什么節目或者培訓班之類的。

　　湯小小如是分析著，然后從名單上念到下一個名字。

　　“邢野，到你啦。”

　　同學們都好奇地四處觀望著，然后對緩緩站起來走上講臺的邢野行注目禮。

　　“大家好，我的名字叫邢野，13歲，住在I市天河區一帶。每天都要準時放學立刻回家。晚上9點睡，每天要睡足10個小時。睡前，我一定喝一杯溫牛奶，然后做20分鐘的眼保健操，上了床，馬上熟睡。一覺到天亮，決不把疲勞和壓力留到第二天。醫生都說我很正常。”

　　湯小小聽了這段自我介紹，說不出的感覺有些怪異，又想不出在哪里，只好帶著頭鼓起了掌，做出笑臉夸獎。

　　“邢野同學說得很好呢，看起來平常是非常注重自己的生活的孩子。下一位是…李佳寧。”

　　邢野說完終于放下自己一直吊著的一口氣，走下講臺。

　　這是從忘記哪里借鑒來的東西了。

　　什么？剽竊？不存在的。

　　文化人的事，能算偷嗎。

　　李佳寧迎面與邢野擦肩而過，只是微微做了躲閃，似乎完全不擔心兩人會撞在一起。

　　而邢野心里想是：“我果然好低…”

　　女孩看起來明顯比邢野高一頭，約摸有160左右，而邢野可憐得很，到現在也只有151，這也是他為什么愿意如此聽媽媽的話早睡早起的原因。

　　在這如狼似虎的北方，只有身高才能讓小孩感到一絲的溫暖，尤其是當自己的小女朋友都比自己高的時候。

　　小女孩站在講臺下，肉眼可見地深吸了一口氣，然后走上了講臺。

　　“我叫李佳寧，喜歡看書，聽音樂，水瓶座。”

　　非常簡短的介紹，前后差距如此之大讓湯小小有些反應不過來。

　　“哇，是水瓶座的女生呢。”

　　邢野看著自己右邊的同學有些疑惑，他坐在左邊靠窗的位置。

　　“什么是水瓶座？”平時廣受網絡熏陶的邢野在此刻也進入了文化盲區中，他在心里問起了自己，準備晚上回家就上網查一查。

　　旁邊的男生主動解釋了起來：“是一種星座啦，據說水瓶座的女孩都很獨立自主，她們很有自己的想法和主見，堅持追求自我和自由！是不是特別酷？”

　　邢野似懂非懂，但還是點了點頭，決定晚上仔細了解一下。

　　臺上的李佳寧在說完這句話之后就徑直走回了座位。

　　隨著同學們的自我介紹環節結束，湯老師也是宣布到：“那么我們接下來就來選一下我們的班長吧~相信在進行了自我介紹之后，大家相互之間也有了一定的了解呢。同學們有沒有支持的人選？”

　　小孩子們都喊出了自己支持的人物，這讓湯老師十分高興，因為她聽到了自己選中的人選。

　　對于一群初一的孩子們，他們選人的標準往往就是通過面相和對一個人整體的感覺，而這些和她選中的那個人不謀而合。

　　“我聽到啦，很多同學都選擇了李昊同學，那么我們的臨時班長就由李昊擔任吧！還請同學們鼓掌恭喜一下。”

　　激烈的掌聲下，李昊也是滿臉通紅憋得說不出一句話，最后支支吾吾地出來一句：“謝謝大家，我以后一定會多多幫助大家的。”

　　第一個在學校的時間基本就這么結束了，接下來的時間，發發課本，上交通知書，同學之間吵吵鬧鬧。

　　在臨走之時，湯小小說了一句：“我們在一周的課程之后會進行座位的調換，如果有視力不好的同學記得提前找老師說噢。”

　　在這個沒有座位自由的年代，同學們要什么時候才能實現喜歡誰就跟誰坐，氣抖冷！