ST部門今天來(lái)往的人不算多，但是也比對(duì)面TE要熱鬧。他們得知莫真要加入獵狩部，個(gè)個(gè)熱情似火。
“你好，我叫李盛！”李盛一邊介紹自己一邊拉著莫真往前走，“我?guī)閎プ鯰w質(zhì)(zhì)檢測(cè)。”
“謝謝。”莫真抽出手，“我跟著你?！?p> 李盛撓撓頭，“不好意思，獵狩部很久沒(méi)有新人加入了，我們都有些激動(dòng)?！?p> “嗯，理解。”
這小孩兒怎么一副老成的樣子，不過(guò)要不是這樣也不會(huì)加入獵狩部吧。肯定是做好了覺(jué)悟，李盛沒(méi)再深想，領(lǐng)(lǐng)著人去做了檢測(cè)。
結(jié)(jié)果很快就出來(lái)了，大部分人都能用過(guò)的檢測(cè)雖然說(shuō)看起來(lái)沒(méi)必要，但是后面的過(guò)程需要詳細(xì)的身體數(shù)(shù)據(jù)(jù)，所以這一步驟必不可少。
李盛帶著莫真走到ST中間部分，在環(huán)(huán)形臺(tái)那里錄入了他的個(gè)人信息。
“這里是全息戰(zhàn)(zhàn)斗展示區(qū)(qū)，現(xiàn)(xiàn)在你看到的是風(fēng)(fēng)絮?！崩釷⒅鋼h(huán)(huán)形臺(tái)中央的人影，“異能者初代人物?！?p> 等莫真收回視線，李盛帶他走到左邊，他打開(kāi)了一扇門，指著里面介紹道：“戰(zhàn)(zhàn)斗訓(xùn)(xùn)練室，有公共區(qū)(qū)域和個(gè)人訓(xùn)(xùn)練室。你的信息我剛剛已經(jīng)(jīng)錄上了，到時(shí)候會(huì)自動(dòng)識(shí)別?！?p> 說(shuō)完，李盛又帶著莫真朝另一個(gè)方向走去。
莫真想起之前萬(wàn)念說(shuō)的話，問(wèn)道：“萬(wàn)老師呢？昨天萬(wàn)老師說(shuō)檢測(cè)之后讓我去找他。”
李盛解釋道：“北川大學(xué)(xué)那邊有點(diǎn)事，萬(wàn)老師一早就趕過(guò)去了。沒(méi)事，到時(shí)候萬(wàn)老師回來(lái)了會(huì)聯(lián)(lián)系你?！?p> “好，謝謝。”
“客氣什么！走，我?guī)閎ニ奚??！崩釷⒓涌熗四_步，“宿舍區(qū)(qū)目前獵狩部學(xué)(xué)員只有你一個(gè)，也不知道還會(huì)不會(huì)增加……上一批學(xué)(xué)員戰(zhàn)(zhàn)斗方面過(guò)關(guān)(guān)，現(xiàn)(xiàn)在在北川大學(xué)(xué)繼續(xù)(xù)學(xué)(xué)習(xí)(xí)?！?p> 到了宿舍區(qū)(qū)，李盛讓莫真自己選了一間，然后協(xié)(xié)助他錄入了信息。
“一個(gè)小時(shí)后可以去生活區(qū)(qū)那邊領(lǐng)(lǐng)生活物資。什么都有，不用操心?！崩釷⒌饒驪P(guān)上房門，這才繼續(xù)(xù)走，“我現(xiàn)(xiàn)在帶你過(guò)去，那邊吃喝玩樂(lè)休閑都可以?！?p> “嗯?！?p> “等下我要離開(kāi)，你一個(gè)人等沒(méi)問(wèn)題吧？要我找個(gè)人陪你嗎？”
莫真搖搖頭，“不用了，我記住路了，謝謝李哥?！?p> “行，那我接著給你介紹?！?p> 李盛耐心地給莫真介紹著ST部門各個(gè)分區(qū)(qū)和職能，除了一些沒(méi)有權(quán)(quán)限到達(dá)的地方，大部分區(qū)(qū)域李盛都帶莫真走了一遍，最后將他送到了生活區(qū)(qū)。
“我走了。”
“好，李哥再見(jiàn)。”
目送李盛離開(kāi)，莫真在生活區(qū)(qū)中央廣場(chǎng)的一處長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。
過(guò)了不久，一位頭發(fā)(fā)花白的老人走了過(guò)來(lái)，他身上穿著和陸森教授一樣的衣服，只是領(lǐng)(lǐng)口的花紋有些不同。
莫真看了幾眼就收回了視線。
老人卻徑自向這邊走來(lái)，主動(dòng)坐在了莫真身旁。
“新來(lái)的嗎？在哪個(gè)部門？”
“獵狩部?！蹦婊卮?。
老人似乎對(duì)這個(gè)答案感到有些意外，不過(guò)他很快就接受了。
“你知道獵狩部是怎樣一個(gè)部門嗎？”老人問(wèn)道。
“殺死怪物?！蹦孓D(zhuǎn)(zhuǎn)頭看著老人。
“你知道，仍然決定加入？”老人看著莫真，那是一雙死寂的眸子，失去了應(yīng)(yīng)有的色彩。
“是?！?p> “那好吧，你對(duì)那些怪物不了解吧，我給你說(shuō)說(shuō)?！崩先頌ь^看向服務(wù)(wù)臺(tái)那邊，“去買兩杯快樂(lè)水?！?p> 莫真起身去買了兩杯快樂(lè)水回來(lái)，通通遞給了白發(fā)(fā)老人。
老人接過(guò)一杯，和莫真手上那一杯碰了一下。
“二十多年前，一處秘境漸漸和現(xiàn)(xiàn)世融合，就在深淵這一片。”老人喝了一口快樂(lè)水，滿足地砸砸嘴，“誰(shuí)也不知道這個(gè)秘境是怎么出現(xiàn)(xiàn)的，一開(kāi)始沒(méi)有人察覺(jué)到，直到里面出來(lái)的東西開(kāi)始捕殺活物……”
“包括人類對(duì)嗎？”
“是，但那時(shí)候很少。被發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)之后就有部隊(duì)駐扎在這里了。”老人抬起快樂(lè)水和莫真碰了一下，像是在喝酒一般，“只是它們是妖物，行動(dòng)靈活，擅長(zhǎng)隱匿，所以殺死的并不多?！?p> “后來(lái)發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)妖物也分等級(jí)，普通的妖物就像是狂化的動(dòng)物，雖然有點(diǎn)麻煩但能夠殺死。能夠化形的妖物則非常難纏，它們能夠完美地隱藏在人類之中，實(shí)力高低不等，很難被找到。”
莫真捏緊了手里的快樂(lè)水，這樣的妖物他遇到了，還是兩只。
他甚至叫了它們很長(zhǎng)一段時(shí)間的“爸爸媽媽”，真的是令人惡心的回憶。
“還有一種是狂暴種，或許是人類世界環(huán)(huán)境它們并不能適應(yīng)(yīng)，每隔一段時(shí)間都會(huì)有狂暴種出現(xiàn)(xiàn)?！崩先撕韌昕鞓?lè)水，將繗汁子放哉屗長(zhǎng)椅的扶手上。
“狂暴種會(huì)設(shè)(shè)下結(jié)(jié)界，然后抓住路過(guò)結(jié)(jié)界的活物，慢慢折磨……最后吃掉?！?p> “狂暴種很難被殺死？”莫真詢問(wèn)。
“是?；[藏在人類中間，并不是都會(huì)吃人，不然早就亂套了。但是，狂暴種一旦開(kāi)放結(jié)(jié)界，不堪設(shè)(shè)想?！?p> “它們?yōu)槭裁磿?huì)主動(dòng)設(shè)(shè)立結(jié)(jié)界？”莫真感到很疑惑，這不是很矛盾嗎？
“或許是一種習(xí)(xí)性，這一點(diǎn)至今也沒(méi)人弄清楚?！?p> 莫真點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地喝著快樂(lè)水，不再開(kāi)口。
白發(fā)(fā)老人提起了另一個(gè)話題，“既然你要加入獵狩部，你應(yīng)(yīng)該知道要面臨什么吧？”
“什么？”莫真一臉茫然。
“獵狩部的異能者不是憑空出現(xiàn)(xiàn)的，每一位異能者都是靠藥劑催生的?！卑裝l(fā)老人眸光熠熠，“你將會(huì)注射第三代藥劑，具體催生出怎樣的能力，得看藥劑和你自身的反應(yīng)(yīng)。”
莫真突然打斷老人的敘述，“每個(gè)人都可以注射藥劑成為異能者嗎？”
那為什么異能者這么少？如果每個(gè)人都有能力，至少可以自保吧……
“理論上是這樣，不過(guò)……藥劑不是萬(wàn)能的。首先它很稀少，其次身體數(shù)(shù)據(jù)(jù)達(dá)到標(biāo)(biāo)準(zhǔn)(zhǔn)才可以注射，另外，它可能造成死亡?！崩先蘇f完連忙安慰道：“不過(guò)你不用怕，第三代已經(jīng)(jīng)很安全了，頂多什么也激發(fā)(fā)不了，死亡概率很低的?！?p> “為什么不給更多人注射呢？”
老人拍了拍腿，“第三代藥劑，只剩63管，用一瓶少一瓶?！?p> “那我要是沒(méi)有激發(fā)(fā)能力，不是浪費(fèi)了嗎？”莫真認(rèn)真道。
“是啊?！崩先松焓峙牧伺哪媯跋Ｍ隳軌蝽樌ぐl(fā)(fā)能力，不浪費(fèi)這一管藥劑?！?p> 老人說(shuō)完背著手走了，比起來(lái)的時(shí)候，他的步伐好像變得十分沉重。
“白教授！”
莫真聽(tīng)到別人跟老人打招呼，果然是教授。
……
實(shí)驗(yàn)室。
“白教授，您去哪了？怎么臉色這么差？需要休息嗎？”
白危擺了擺手，“不用，繼續(xù)(xù)吧?！?p> 老人手上利索地動(dòng)作著，思緒卻飄遠(yuǎn)了。
為什么不大規(guī)(guī)模注射藥劑？
怎么可能沒(méi)有大規(guī)(guī)模注射過(guò)？初代藥劑剛研究出來(lái)的時(shí)候就注射過(guò)，可結(jié)(jié)果呢？
只有九個(gè)人活了下來(lái)。
第二代經(jīng)(jīng)過(guò)改進(jìn)，情況好了很多，活了三十多個(gè)。
以死亡的代價(jià)避免死亡？
這些死去的孩子就沒(méi)有權(quán)(quán)利活著嗎？
沒(méi)有這樣的道理。