同學小磊：
……剛剛在外面看到那個海報，隧道——韓國電影。有些事情就像里那里面……可能就不知道了。小時候覺得，從軍長征難。樂觀一點，沒什么感覺。樂觀就覺得……感覺就是……有時候就是創造一些，真正讓你樂觀一點。還有就是，生活中的一些破人破事，讓他們在時光的長河當中不見……
主持導員：嗯。嗯。嗯。
同學蘭天：
我覺得事情已經發生了，大家就好好地活著……對我來說，我不會去選擇這種方式解決問題。因為我覺得，生命對自己，和對愛自己的人，都是一種責任。如果你去找到一種信念，或者是一種追求，你會發現世界、生活是很美好的。所以我覺得，好好地愛自己，善待自己。只有愛自己的時候，才能感受到別人的愛。
同學未知：
我想說的是。最近因為大四，我有同學，因為自己想找工作，然后爸媽想逼他考研。當有這樣的沖突，你會發現，有時候爸媽并不理解你。當你發現你跟他們沒有辦法溝通的時候，要把自己的感受放在第一位吧。不尊重自己的感受的話，那你會很難受。第二個是，你要去積極地去探索這個世界。
同學成川：
首先對我們來說，可能我們……但對于，就是像他們這種有抑郁癥的人來說，我們這些積極地、樂觀的東西，他們很難去找到。他們最需要的是，我們主動地對他們有一些關心，而不是讓他們去找朋友，或者讓他來找……我覺得應該是我們主動去做，因為對他們來是很難做的，他們那種很難理解、我們很難理解的一些想法。可能他自己覺得他也很難融入到我們之中，所以有的時候我們一些很小的舉動，可能就能溫暖他。
主持導員：好，很棒。謝謝。
同學嚴津：希望大家都珍愛生命。
主持導員：好，謝謝。
主持導員：
好的，各位同學們。那么剛才，我們大家都做了分享。通過分享，我們知道這件事情，不僅僅帶給我們——剛才所提到的，難受、壓抑，包括震驚、恐懼等等這樣的心理感受，其實也給我們的內心帶來一種成長。我相信，通過這個事情之后，我們對生命也有一些新的認識和理解。包括我們各位同學也談得特別好，包括可能，在以后生活中，我們要更加關注我們自己，關注心理健康，找到解壓的方式。另外，同學之間互相關心，真誠地和朋友相處。當同學有困難的時候，我們要主動地伸出援手；另外一方面，關于心理問題，抑郁癥，也包括一些特殊的心理問題，不了解的情況下，我們把這些人當成和我們一樣，就會出現一些問題。通過這件事情，我們也對心理健康有進一步的認識，對有特殊心理問題的人，我們要給予特殊的幫助。
今天感謝各位同學們能夠在這里，讓我們有這樣兩個多小時療傷的機會。經過這次療傷呢，我相信有一部分同學能從中走出來，但一定還有一部分可能還……內心還會受到影響。我想說，這是正常的一種反應。。比如說我們家里爺爺奶奶姥姥姥爺去世，我們很長一段時間沉浸在悲痛中，這很正常。因為彭友友同學一直在我們的生活中，和我們學習生活在一起。她一走，晚上睡覺的時候想起她，走到什么地方想起她，走到一些地方想起她，這證明你跟她有感情、感情比較深。這是一些很正常的反應，大家不要著急。包括最近的，大家不愿意學習、看不進去書，想給家里打電話，包括可能不愿意一個人獨處，想跟寢室同學一起待一待，都是一種正常的反應。我想說，這都是大家遇到這種突發的事情之后的一種正常反應。彭友友同學走之后，她一定不想給大家留下這么多的負性影響，她一定希望通過這個事情，給大家帶來積極的思考，也是希望這個事情不給大家……減少大家這種影響，不想給大家添麻煩。所以說，請各位同學盡快地從這個事情中走出來。
另外也像我們剛才，那位男同學說的，當我們身邊，關于這個事情出現一些不同版本的說法、或是謠言的時候，由于我們是最直接的接觸者，我們了解事情的全貌，所以我們要敢于發聲。有謠言，我們要予以制止，避免這個事情產生其他的波及和不好的影響。我們整個療傷、這樣一個溝通交流的活動，今天就到這里。那么，靜靜老師……
導員章靜靜：
今天謝謝大家，大家都很辛苦。謝謝鮑老師，謝謝施老師，今天給我們分享……（聲音漸小，像是不知道說些什么，最后被打斷）
主持導員：
最后，各位同學們，如果大家覺得有需要，后續覺得“老師我還受到影響比較多”。沒關系，不是大家不夠堅強，這證明你可能跟她的感情比較深，平時交集比較多，總在一起玩。這是正常反應，大家可以跟我們心理中心打電話，我們心理中心的的電話是xxxxxxxx。白天上班的時候，早八點，晚五點，大家都可以打電話預約，我是心理中心的鮑存善，坐在我對面的是施廣元老師。你們可以單獨打電話，預約我們來咨詢，好嗎？如果你想幾個人來也沒關系，可以跟我們章靜靜老師，我們輔導員老師聯系。我們中心會及時為大家提供相關的幫助和服務，幫助大家盡快恢復到學習生活中去。我們今天的活動就到這里，好嗎？謝謝大家。
（嘈雜的人聲，推椅子的聲音，金屬椅子腿碰撞的聲音。聲音漸漸變小，慢慢變成大步走路的聲音，偶爾傳出鞋子踏在雪上的聲音。）