“有光。”

　　均星塵三人窩在雜物室中，好友撕下自己的衣服幫他完成對(duì)割傷腿的包扎。

　　由于受傷，均星塵不可能游過湖泊。

　　一束光出現(xiàn)(xiàn)，將門外走廊照亮。

　　“是誰？”

　　“不知道。”

　　欣喜和恐懼同時(shí)(shí)出現(xiàn)(xiàn)在心中。

　　外面可能是會(huì)(huì)幫助他們的大人，也有可能是故事書中在黑夜殺死火柴人的魔鬼。

　　外面未知的人物直挺挺地向他們所在的雜物室走來。

　　恐懼加深。

　　這間雜物室很久沒有人來過，怎么會(huì)(huì)正好在他們偷溜進(jìn)(jìn)來的時(shí)(shí)候出現(xiàn)(xiàn)火柴人呢。

　　“一開門我們就逃跑，我來拖住魔鬼，你們逃回學(xué)(xué)校告訴校長(zhǎng)。”

　　均星塵面色堅(jiān)(jiān)定，下定決心。

　　“你怎么辦？”

　　好友不想丟下他逃跑，但均星塵的計(jì)(jì)劃是他們能想到最合理的。

　　門外的光源越來越接近。

　　門把手被扭轉(zhuǎn)(zhuǎn)。

　　sisi！

　　一個(gè)(gè)正常的火柴人身影出現(xiàn)(xiàn)，拿著書籍的學(xué)(xué)者被三個(gè)(gè)孩子的敵意嚇到。

　　他快速遍覽整間雜物室，各種危險(xiǎn)(xiǎn)尖銳的物品被打翻在地，看樣子一個(gè)(gè)孩子的腿被傷到了。

　　“這里怎么會(huì)(huì)有小孩，我記得學(xué)(xué)院離這里蠻遠(yuǎn)(yuǎn)的。”

　　在學(xué)(xué)者的印象中，學(xué)(xué)院在湖泊的對(duì)岸，從正常的道路去的話需要花費(fèi)(fèi)一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)左右的時(shí)(shí)間。

　　“先不管這些，他們看起來很害怕，要安撫一下。”

　　學(xué)(xué)者在瞬間想好對(duì)策。

　　他露出自以為最溫和的微笑，面部色塊緩慢變化。

　　“孩子們，需要我的幫助嗎？”

　　三人看學(xué)(xué)者就好像在看救世主，代表委屈的藍(lán)(lán)紫混合色出現(xiàn)(xiàn)在面部色塊中。

　　均星塵放松下來，長(zhǎng)時(shí)(shí)間的緊張和失血過后，他昏倒過去。

　　“嘿，沒事吧！把你們的小伙伴抬上，他需要緊急治療。”

　　十分鐘后，學(xué)(xué)者帶三人來到研究區(qū)(qū)域的一間醫(yī)(yī)務(wù)(wù)室中，他從一個(gè)(gè)箱子中拿出臨時(shí)(shí)礦石燈并點(diǎn)(diǎn)燃。

　　礦石燈的照明效率比手電筒高出很多，整間醫(yī)(yī)務(wù)(wù)室回歸了光明。

　　“你們膽子真大，敢在黑夜離開學(xué)(xué)校，還直接游過湖到這里。”

　　在路途中，兩個(gè)(gè)好友向?qū)W者坦白了一切。

　　“湖里的魚類有很強(qiáng)(qiáng)的攻擊性，外來的火柴人會(huì)(huì)被它們攻擊。”

　　學(xué)(xué)者和好友們閑聊，他說的每一句話都讓還在學(xué)(xué)校的孩子們感到驚奇。

　　“為什么它們不會(huì)(huì)攻擊我們呢？”

　　“因?yàn)榧浪緜冏８＿^你們，你們的校長(zhǎng)就是一位尊貴的高級(jí)祭司。”

　　在中央教廷中，靈能者被叫做高級(jí)祭司，除此之外靈能者還有很多其他的尊稱，像神子等等。

　　“我們能成為祭司嗎？”

　　“高級(jí)祭司很難，但如果你們能在成人測(cè)試中拿到前10名，就有資格成為祭司。”

　　學(xué)(xué)者把好友們的臨時(shí)(shí)繃帶解開，按照自己的救護(hù)(hù)知識(shí)處理均星塵的傷口。

　　使用一些藥品后，均星塵的傷口被暫時(shí)(shí)處理，潰爛的部分被抑制。

　　在場(chǎng)三人松了一口氣。

　　解決完均星塵的傷口，學(xué)(xué)者想起了什么，表情變得讓好友們看不懂。

　　裝作無意，他問道：“你們的測(cè)試結(jié)(jié)果怎么樣？”

　　成績(jī)是學(xué)(xué)生唯一可以拿出來炫耀的資本，提到熟悉的領(lǐng)(lǐng)域，兩個(gè)(gè)清醒的孩子變得很有精神。

　　“我是14位，他是21位。”

　　“他呢？”

　　學(xué)(xué)者指著躺在病床上的均星塵。

　　“15位。”

　　在心中放下了什么，學(xué)(xué)者露出微笑。

　　他拍拍自己的臉頰，打消睡意。

　　“還好是你們，我可以放心上報(bào)(bào)。”

　　聽不懂學(xué)(xué)者的意思，好友們也不敢詢問。

　　“這里是禁區(qū)(qū)，你們闖入的行為不符合安保條例。”

　　學(xué)(xué)者翻開書籍，那是他的職業(yè)(yè)標(biāo)(biāo)志，在書籍上記錄著很多知識(shí)。

　　嘩嘩。

　　一道驚雷閃過。

　　氣氛變得凝固。

　　“根據(jù)(jù)安保條例，任何非法闖入者將被驅(qū)(qū)逐。”

　　“如果接觸到機(jī)(jī)密資料，闖入研究區(qū)(qū)域或者存儲(chǔ)區(qū)(qū)域，闖入者將被判處永久監(jiān)(jiān)禁或者死刑。”

　　學(xué)(xué)者笑著說道。

　　按照學(xué)(xué)者的說法，均星塵三人將會(huì)(huì)失去自由，甚至生命。

　　“我們...”

　　“你們是同一個(gè)(gè)復(fù)(fù)制區(qū)(qū)劃的孩子，你們不是外人。”

　　轟！

　　一股靈能從學(xué)(xué)者體內(nèi)(nèi)爆發(fā)(fā)，一位靈能者的意志降臨了。

　　在空氣中出現(xiàn)(xiàn)了不同的顏色。

　　學(xué)(xué)者向面前的空氣表達(dá)(dá)尊敬，隨后開始解釋情況。

　　“這三個(gè)(gè)孩子闖入這里，正好被我看到，有一個(gè)(gè)孩子受傷了。”

　　顏色開始變化，藍(lán)(lán)色和灰色相繼交替出現(xiàn)(xiàn)。

　　“他們...違反條例...按照...應(yīng)(yīng)該提前畢業(yè)(yè)。”

　　學(xué)(xué)者表情變化。

　　“他們都是學(xué)(xué)校的優(yōu)(yōu)等生，應(yīng)(yīng)該享有特權(quán)(quán)，請(qǐng)您寬恕他們。”

　　靈能波動(dòng)(dòng)在三個(gè)(gè)孩子身上出現(xiàn)(xiàn)，在幾秒之內(nèi)(nèi)，他們最近一天的記憶被翻閱。

　　在這一過程中，清醒的兩個(gè)(gè)好友出現(xiàn)(xiàn)走馬燈現(xiàn)(xiàn)象，腦海中的記憶紊亂。

　　“他們兩個(gè)(gè)可以離開，但他...”

　　空氣中，一個(gè)(gè)紅色的箭頭憑空出現(xiàn)(xiàn)，指向失去意識(shí)的均星塵。

　　靈能者發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)均星塵是慣犯，他在以前也闖入過研究區(qū)(qū)域，因?yàn)闀r(shí)(shí)間過去很久，他也無法得到準(zhǔn)(zhǔn)確的記憶。

　　學(xué)(xué)者露出遺憾的神情，默默點(diǎn)(diǎn)頭。

　　靈能波動(dòng)(dòng)退卻，在場(chǎng)的所有火柴人沒有了一開始的興致。

　　學(xué)(xué)者遺憾地看了一眼病床上昏迷的均星塵，隨即推開房門來到走廊。

　　礦石燈溫暖的光線從門縫中透出，窗外大雨瓢潑，雨水在窗戶上堆積，滲透至地面。

　　好友跟隨學(xué)(xué)者出門。

　　“他會(huì)(huì)怎么樣？”

　　擔(dān)(dān)憂之情溢于言表。

　　“提前畢業(yè)(yè)。”

　　兩位好友知道提前畢業(yè)(yè)，測(cè)試成績(jī)倒數(shù)(shù)的學(xué)(xué)生會(huì)(huì)提前離開學(xué)(xué)校。

　　有學(xué)(xué)生問過這些提前畢業(yè)(yè)者的去處，教師們都避而不談。

　　緊握雙拳，好友凝視學(xué)(xué)者，問道：“他會(huì)(huì)去哪里？”

　　“這不是小孩應(yīng)(yīng)該知道的，你們唯一的任務(wù)(wù)就是通過成人測(cè)試，成為一個(gè)(gè)合格的大人。”

　　和教師們幾乎相同的回答，學(xué)(xué)者的答復(fù)(fù)沒有透露任何有用的信息。

　　雨下得更大了。

　　一個(gè)(gè)小時(shí)(shí)后，一個(gè)(gè)士兵小隊(duì)(duì)帶走了均星塵。

　　兩個(gè)(gè)小時(shí)(shí)后，學(xué)(xué)校的教師帶走了他的兩位好友。

　　學(xué)(xué)者失去了回家的動(dòng)(dòng)力，獨(dú)(dú)自一人坐在漆黑的研究室中，直到太陽從天邊升起。

　　均星塵從兩位好友的生活中離開了，在他們的余生中沒有再見到過那個(gè)(gè)敢于在黃昏闖入高等級(jí)研究設(shè)(shè)施的孩子。