但不管怎樣，我還是為能馬上離開那間屋子而暗自慶幸！

　　當(dāng)我再次回到教室時，已經(jīng)是下午的最后一節(jié)課。我推門走進(jìn)教室，他們正在各自的座位上自習(xí)。

　　我一步一步走向自己的座位，路過講臺時，我還刻意去看了里側(cè)墻角和顧城所在的靠向北面的第一排書桌——墻上的血跡不見了，倒在地上亂七八糟的書本也被重新擺放整齊。

　　更讓人感到奇怪的是，從我走進(jìn)教室直至回到座位的整個過程竟沒有一個人抬頭，好像沒有人注意到我回來了，又或者是每個人都知道，只是毫不關(guān)心罷了。

　　這件事并沒有以顧城逃跑我被叫去談話而結(jié)束，反而在接下來的幾天發(fā)生了更奇怪的事情。

　　我到流沙鎮(zhèn)九年級的時間不足半個學(xué)期，雖然我向班里許多人講過我那引以為豪的研究——三人聯(lián)夢理想模型，但是他們并不足以稱之為我的朋友。對于未知，他們抱有本能地警惕；而關(guān)于夢想，他們也敬而遠(yuǎn)之。唯一能知道我每天沉浸在自己世界里究竟是在做什么的，或許只有顧城一個人。

　　隨著時間一天一天地過去，我越來越擔(dān)心起顧城的安危。

　　在一天午飯過后，我悄悄地跑到教室后排找到和顧城同村的安娜，問她是否知道顧城去了哪里。

　　安娜燙染的黃頭發(fā)隨意地擺放在圓臉的兩側(cè)，她甚至看都沒看我一眼，只冷漠地說了句“不知道”。

　　我倍感窘迫，臉一下子紅到了脖子根。

　　那時，坐在安娜身后的邱文似乎發(fā)覺到了我，抻脖子瞄了一眼，接著又立馬縮了回去。待臉上的熱潮終于散去，我便站起身來望向身后的邱文和邱武。

　　那本封面艷紅的淫穢書是邱武托走讀生帶進(jìn)校園的，班里很多人都看過。邱德厚是很久之后收到了匿名字條，才得知有一本見不得人的書終日在他眼皮底下傳閱。

　　那天晚自習(xí)，邱德厚曾不失風(fēng)度地關(guān)上教室里的燈，令所有人圍繞講桌走一圈；然而燈管再次照亮教室時，他卻未能在講桌的桌洞里發(fā)現(xiàn)任何東西。

　　邱德厚當(dāng)即苦笑了一下，望著空空的講桌輕輕搖頭。

　　令所有人意想不到的事情接著就發(fā)生了——他沿著教室門口挨個搜查起每個人的書包、桌洞，甚至是板凳底面——最終，邱德厚在顧城的桌洞里發(fā)現(xiàn)了那本書。

　　那本書不是顧城的，每個人都知道真相，但是每個人都沉默著，看著邱德厚把啞口無言的顧城帶出了教室。

　　那件事并不足以令邱德厚毆打顧城，那本書只是一個引子。

　　次日上午，邱德厚在講臺上講解前一天的考卷。在提問到顧城時，顧城站起身來，直愣愣地什么也沒說。

　　“選什么？”

　　“不知道。”

　　那時候班里的氣氛還很溫和，在聽到顧城說“不知道”時，連同邱德厚一同還有很多人還發(fā)出了友好的笑聲。顧城低著頭，不知道是笑還是窘迫地，用手壓著桌子輕輕晃了兩下身體。邱德厚從講臺走到教室北側(cè)，來到顧城的桌子前，掃了一眼他的試卷。

　　“沒寫嗎？”

　　顧城的身體變得異常僵硬，他一定是太緊張了！他像是點(diǎn)了下頭，又像是默不應(yīng)聲，像一個犯了很嚴(yán)重錯誤的孩子似的至始至終都低著頭。

　　“為什么不選上一個？”

　　邱德厚的聲音很小，但能明顯讓人察覺到，他先前的笑意已經(jīng)驟然消失，轉(zhuǎn)而變得嚴(yán)肅而充滿壓迫感——就在那時，顧城把臉歪向了一側(cè)。

　　在那個清寒朗凈的冬日上午，邱德厚當(dāng)著九年級全班人在教室北側(cè)毆打了顧城整整數(shù)分鐘之久！期間，他沒有再說一句話，桌子被扒倒，書本散落一地，潔白的墻面上沾滿了血漬。

　　“是你把那本書塞到顧城桌洞里的！”

　　“你胡說什么呢？”

　　“你就是個卑鄙小人，那本書就是你的！你不敢承認(rèn)還栽贓給顧城，你真是個懦夫！”

　　“神經(jīng)病！”

　　看著邱武一臉無辜的樣子，我憤怒地氣不打一處來，惡狠狠地將一口濃痰吐到了他的身前！

　　邱文和邱武一并向我撲來，桌子上的書本迸射出去，滿地都是。我和他倆混亂地糾纏在一起，各自打在對方身上幾拳。

　　安娜上來拉開我，其他人拉開了邱文和邱武。邱武坐回去，青筋暴起，滿臉通紅，收拾著課本的同時仍不忘頂我一句：

　　“你有病吧！咱們班哪有顧城？”

　　“好了，別說了！”安娜一邊替邱武整理桌子上書，一邊擋在我和邱武之間這樣說著。

　　“咱們班沒有顧城？”

　　我望向邱武，他一臉的困惑裝扮得惟妙惟肖，我實(shí)在沒忍住便開口大笑起來。這一架引來全班的圍觀，在那一張張熟識的臉上，我再一次想起最后一次在鎮(zhèn)娛樂園旱冰場見到麗娜的那個夜晚。

　　哪里有謊言，哪里就有一個人群。

　　謊言愈演愈烈，到最后幾乎成了一場陰謀——九年級班里沒有人承認(rèn)有顧城這個人。

　　我在一片荒誕之中停止了大笑，旋即出現(xiàn)一陣短暫的耳鳴，可怕的事實(shí)將我推向與他們?nèi)咳訟嚳吹漠惗耍麄儽淶難劬Γ抑揮X得脊背一陣陰涼！雖然他們之中從未有人當(dāng)面用過這個字眼，但從他們那一樣的眼神當(dāng)中，我十分確信自己已經(jīng)成了他們眼中的“瘋子”。

　　在那令人感到驚怖的瞬間，我的頭腦里竟產(chǎn)生了一種可怕的自我懷疑！

　　多年以后，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)自己再也不能夠依靠本能去判斷一個人是否在說謊。而我身上的那種罕見的天賦，或許就是在我懷疑自己的那一瞬間消失不見了。

　　楊慊帶我離開流沙鎮(zhèn)中學(xué)時，我已經(jīng)有兩三天沒有開口講話了。我的腦袋里充滿了困惑，驚怖于邱德厚魔法一般的手段。但當(dāng)我把行李塞進(jìn)后備箱準(zhǔn)備離開時，我看到顧城已經(jīng)回到校園，我發(fā)自內(nèi)心地為他感到高興。

　　那一刻，我心里清楚地知道，這一別可能以后便不會再見，但我仍心存感激，在我最愛做夢的年紀(jì)曾經(jīng)遇到過這樣一個人。

　　他沉默寡言，不懂拒絕；他眼睛清澈，心里干凈；最重要的是他從不說謊。關(guān)于我的夢，他也許懂，也許不懂，但他一直都在聆聽。

　　“不屈啊，顧城！”

　　顧城在那扇冰冷的鐵門里沖我招手，我在心里對他如是說。

　　聚福鎮(zhèn)私塾與流沙鎮(zhèn)中學(xué)截然不同，那里的人都好相處，但我已經(jīng)不敢再輕易跟任何人分享自己的秘密。那本書和那個帶密碼鎖的本子我已經(jīng)不再隨身攜帶，而是終日鎖在宿舍的衣櫥里。

　　我曾嘗試過去走近身旁的人，但每一次這樣去做時都會有一種看不見的東西驟然出現(xiàn)隔在我們之間，腦袋里一直盤旋著一個陰暗且腐朽的聲音，它在我每一次想要開口時就會突然張開眼睛！