“但我也發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)，碼字多了，會(huì)(huì)疲倦，感覺(jué)(jué)洗腦一樣，無(wú)(wú)神空洞。特別是上周六的下午，在梅林書(shū)(shū)店三四個(gè)(gè)小時(shí)(shí)碼字5000字左右，那種疲倦感十分強(qiáng)(qiáng)烈。但我今天碼了6000字，包括這篇隨感碼到目前合計(jì)(jì)估摸著有差不多8000字，卻沒(méi)(méi)有絲毫的疲倦感，甚至覺(jué)(jué)得還沒(méi)(méi)發(fā)(fā)力。我不理解這是為什么，前天很辛苦，今天卻像沒(méi)(méi)事人一樣。但無(wú)(wú)論如何，我是確實(shí)(shí)感到，必須要加強(qiáng)(qiáng)體育鍛煉，不然長(zhǎng)(zhǎng)此以往很難堅(jiān)(jiān)持?！?p>　　“沒(méi)(méi)錯(cuò)(cuò)的，體育鍛煉，保證身體健康，這是必須的前提。不過(guò)(guò)你今天居然算上這篇番外，寫(xiě)(xiě)了快8000字，我還真有點(diǎn)(diǎn)刮目相看?？傊眢w健康，碼字輕松，狀態(tài)(tài)放松，良性循環(huán)(huán)。繼續(xù)(xù)加油努力吧。我希望你這個(gè)(gè)不是說(shuō)(shuō)說(shuō)(shuō)而已，體育鍛煉是必須的，就像你現(xiàn)(xiàn)在每天碼字是必須一樣。即便不是為了寫(xiě)(xiě)文，你早也應(yīng)(yīng)該鍛煉了，看看你現(xiàn)(xiàn)在都增重多少了?！?p>　　“是，是，是……我馬上改正就是了。以上所說(shuō)(shuō)的，就是關(guān)(guān)于碼字方面的感想。接下來(lái)(lái)我說(shuō)(shuō)說(shuō)(shuō)技術(shù)(shù)方面的東西吧。”

　　“好?！?p>　　夏天理繼續(xù)(xù)說(shuō)(shuō)道：“技術(shù)(shù)方面，怎么說(shuō)(shuō)呢，從一開(kāi)(kāi)始我在知乎練筆的目標(biāo)(biāo)就很簡(jiǎn)(jiǎn)單，為了找到手感，解凍手感。因?yàn)槲頁(yè)踔挾厴I(yè)(yè)就沒(méi)(méi)再動(dòng)(dòng)筆寫(xiě)(xiě)過(guò)(guò)小說(shuō)(shuō)了，哪怕看了再多的書(shū)(shū)，看了再多的理論，如果不實(shí)(shí)踐，就什么也沒(méi)(méi)有。

　　“這點(diǎn)(diǎn)對(duì)(duì)我來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)是明白無(wú)(wú)誤的，哪怕有些人各有獨(dú)(dú)家一套理論，例如必須刷榜、必須閱讀量大了才能寫(xiě)(xiě)文，但輪到我自己親自體驗(yàn)(yàn)，我就清晰明白，不管看多少書(shū)(shū)，不實(shí)(shí)踐就是什么也沒(méi)(méi)有，口嗨叫人看書(shū)(shū)誰(shuí)(shuí)不會(huì)(huì)呢。因?yàn)槲揖褪搶?，我發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)我看再多的名著和小說(shuō)(shuō)，包括歷史，在心境和精神方面的幫助是有很大的，但是對(duì)(duì)寫(xiě)(xiě)文的手感沒(méi)(méi)有直接幫助，甚至沒(méi)(méi)有幫助。這不是現(xiàn)(xiàn)在才有的事，以前好多次都這樣覺(jué)(jué)得了，只是又忍不住繼續(xù)(xù)看書(shū)(shū)去了，始終就是不寫(xiě)(xiě)文。

　　“這就是我決定知乎寫(xiě)(xiě)文練筆的初衷。因?yàn)槿綣麑?xiě)自己的正文，總覺(jué)(jué)得好像是大作，馬虎不得，愈發(fā)(fā)束縛起來(lái)(lái)。但知乎練筆不同，無(wú)(wú)論寫(xiě)(xiě)得好壞，反正都是練筆解凍手感，也就無(wú)(wú)所謂好壞。這樣一來(lái)(lái)，我反而更加解放和自由自在，無(wú)(wú)所畏懼。

　　“老實(shí)(shí)說(shuō)(shuō)，我剛開(kāi)(kāi)始確實(shí)(shí)是寫(xiě)(xiě)著玩的，拿歐洲歷史開(kāi)(kāi)涮，偶爾寫(xiě)(xiě)郭靖和黃蓉的故事。寫(xiě)(xiě)著寫(xiě)(xiě)著，干脆不如就這樣寫(xiě)(xiě)下去算了，沒(méi)(méi)有大綱，全憑臨時(shí)(shí)起意，鍛煉思維腦洞。于是就堅(jiān)(jiān)持了兩個(gè)(gè)星期到現(xiàn)(xiàn)在…………”

　　“你說(shuō)(shuō)這么多，你主要想說(shuō)(shuō)什么？”洪七公打斷他。

　　“呃……我想說(shuō)(shuō)的就是，初衷是解凍手感，但是寫(xiě)(xiě)著寫(xiě)(xiě)著，確實(shí)(shí)進(jìn)(jìn)步不少，也發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)不少問(wèn)(wèn)題。”

　　“比方說(shuō)(shuō)？”

　　“比如說(shuō)(shuō)我現(xiàn)(xiàn)在，除了練筆解凍手感，我已經(jīng)(jīng)開(kāi)(kāi)始逐漸努力在以下幾個(gè)(gè)方面刻意鍛煉自己，算是近期目標(biāo)(biāo)吧?！?p>　　“具體說(shuō)(shuō)說(shuō)(shuō)，什么目標(biāo)(biāo)？”

　　“第一，就是想努力通過(guò)(guò)對(duì)(duì)話可以塑造人設(shè)(shè)，利用對(duì)(duì)白拉開(kāi)(kāi)人物性格差異。

　　“第二，就是希望對(duì)(duì)話自然，完全符合正常人的講話，毫無(wú)(wú)造作的痕跡。寫(xiě)(xiě)對(duì)(duì)話時(shí)(shí)，我容易在腦海里過(guò)(guò)影視鏡頭，會(huì)(huì)想象人物怎么說(shuō)(shuō)話的，所以我想掌握這一點(diǎn)(diǎn)。

　　“第三，我想把視角完全固定在主人公身上，寫(xiě)(xiě)他們所見(jiàn)(jiàn)所聞所想的，完全排除上帝視角。當(dāng)(dāng)然，不必束縛太死，前提是不影響代入感，不突兀。

　　“第四，我想提升畫(huà)(huà)面感，不斷加強(qiáng)(qiáng)力度豐富動(dòng)(dòng)作和神情細(xì)(xì)節(jié)(jié)，讓畫(huà)(huà)面流暢順滑。但是寫(xiě)(xiě)多了我就發(fā)(fā)現(xiàn)(xiàn)，雖然刻畫(huà)(huà)能力與日漸增，然而很明顯有些單薄，想到的總是那幾個(gè)(gè)詞或動(dòng)(dòng)作，不夠豐富。

　　“以上四點(diǎn)(diǎn)就是我目前練筆的過(guò)(guò)程中，渴望達(dá)(dá)到的技能吧?！?p>　　夏天理癱坐在椅子上，喘了口氣。

　　洪七公看似頗為高興。“不錯(cuò)(cuò)，這些方面是有點(diǎn)(diǎn)進(jìn)(jìn)步，比你剛開(kāi)(kāi)始寫(xiě)(xiě)的時(shí)(shí)候，有進(jìn)(jìn)展，起碼畫(huà)(huà)面豐富了，至少說(shuō)(shuō)腦海里有意識(shí)(shí)了。這些呢，都是屬于細(xì)(xì)的層面，你現(xiàn)(xiàn)在邊寫(xiě)(xiě)邊注意，倒是也問(wèn)(wèn)題不大，可以刻意鍛煉了。

　　“但你要知道，這些只是細(xì)(xì)節(jié)(jié)。更重要的，是情節(jié)(jié)，是故事，是節(jié)(jié)奏，是氛圍，是情緒。

　　“然而這些東西，都是很大的東西，學(xué)(xué)個(gè)(gè)幾年都沒(méi)(méi)準(zhǔn)(zhǔn)。你剛開(kāi)(kāi)始寫(xiě)(xiě)十天，我的話我建議你還是先照顧那些細(xì)(xì)枝末節(jié)(jié)的東西吧，先不用考慮我說(shuō)(shuō)的這些大東西?！?p>　　“??？為什么不用考慮……”

　　“你才剛開(kāi)(kāi)始寫(xiě)(xiě)十天，就想學(xué)(xué)會(huì)(huì)飛嗎？”洪七公瞪了他一眼，“我不是說(shuō)(shuō)情節(jié)(jié)，節(jié)(jié)奏這些不重要。老實(shí)(shí)說(shuō)(shuō)，你的畫(huà)(huà)面感我覺(jué)(jué)得還行，繼續(xù)(xù)努力，但節(jié)(jié)奏慢也是顯而易見(jiàn)(jiàn)。

　　“但你至少要先把手感徹底打通吧，才去考慮那些情節(jié)(jié)、節(jié)(jié)奏、情感之類(lèi)的東西。

　　“你看那些網(wǎng)(wǎng)絡(luò)(luò)上一個(gè)(gè)個(gè)(gè)寫(xiě)(xiě)文大神大佬，反復(fù)(fù)強(qiáng)(qiáng)調(diào)(diào)情節(jié)(jié)和節(jié)(jié)奏，那是為什么？因?yàn)樗麄冊(cè)(cè)繅呀?jīng)寫(xiě)(xiě)過(guò)(guò)幾萬(wàn)(wàn)幾十萬(wàn)(wàn)字了，手感擺在那，才去考慮高深的東西。你剛開(kāi)(kāi)始寫(xiě)(xiě)幾萬(wàn)(wàn)，你想這么多干嘛呢？

　　“這樣吧，我給你個(gè)(gè)準(zhǔn)(zhǔn)數(shù)(shù)。”

　　“什么準(zhǔn)(zhǔn)數(shù)(shù)？”

　　“沒(méi)(méi)寫(xiě)(xiě)夠80篇，沒(méi)(méi)寫(xiě)(xiě)夠15萬(wàn)(wàn)字之前，你不用去考慮情節(jié)(jié)，先好好拼命寫(xiě)(xiě)寫(xiě)(xiě)，把碼字速度提升，把手感打通，把畫(huà)(huà)面感提升，把對(duì)(duì)話和動(dòng)(dòng)作豐富。你就完成這三個(gè)(gè)任務(wù)(wù)就行了。往后的事，等你寫(xiě)(xiě)完了再說(shuō)(shuō)。”

　　“好的，我明白了?！?p>　　“這80篇，目前寫(xiě)(xiě)了22篇，按照一天兩三更，也就不到一個(gè)(gè)月吧。反正新年之前，你就不用想別的太多了。

　　“當(dāng)(dāng)然，我不是說(shuō)(shuō)你完全不考慮情節(jié)(jié)，只是說(shuō)(shuō)重心暫且可以不顧那些。事實(shí)(shí)上你前面有幾篇寫(xiě)(xiě)的我感覺(jué)(jué)還行，就是你和金晴嵐初見(jiàn)(jiàn)面的那幾篇。那些也沒(méi)(méi)有具體的情節(jié)(jié)，只是一個(gè)(gè)個(gè)(gè)場(chǎng)(chǎng)景而已，情節(jié)(jié)是后來(lái)(lái)才設(shè)(shè)計(jì)(jì)的。

　　“你呢，接下去就繼續(xù)(xù)按著這個(gè)(gè)狀態(tài)(tài)寫(xiě)(xiě)吧，可以寫(xiě)(xiě)些場(chǎng)(chǎng)景，哪怕一篇下來(lái)(lái)都是對(duì)(duì)話也沒(méi)(méi)事。等你把對(duì)(duì)話、動(dòng)(dòng)作、畫(huà)(huà)面感寫(xiě)(xiě)熟了，有這個(gè)(gè)基礎(chǔ)(chǔ)了，再去考慮別的。

　　“至少你從一開(kāi)(kāi)始，就沒(méi)(méi)有犯那種文青病，就已經(jīng)(jīng)好很多了?！?p>　　“是的，師父我明白了?！?p>　　“師父，我還有點(diǎn)(diǎn)心態(tài)(tài)方面的問(wèn)(wèn)題想探討一下?！?p>　　“你說(shuō)(shuō)?！?p>　　“一個(gè)(gè)方面就是……閱讀量目前夠嗎，還是需要繼續(xù)(xù)刷書(shū)(shū)嗎？”

　　“文學(xué)(xué)和歷史的，我覺(jué)(jué)得你差不多夠了。不是說(shuō)(shuō)你畢業(yè)(yè)了，只是暫時(shí)(shí)的重心應(yīng)(yīng)該在寫(xiě)(xiě)方面。你三五百本的閱讀量，跟大神比還有距離，但作為剛?cè)腴T(mén)我覺(jué)(jué)得還行了。

　　“但你的網(wǎng)(wǎng)文閱讀量是絕對(duì)(duì)不夠的。所以今年的閱讀任務(wù)(wù)，我倒是建議你把看名著的時(shí)(shí)間拿去看網(wǎng)(wǎng)文，先看他三五十本。再怎么說(shuō)(shuō)，網(wǎng)(wǎng)文讀起來(lái)(lái)比名著輕松多了吧。而且看你過(guò)(guò)往的閱讀接受和理解能力，我覺(jué)(jué)得你應(yīng)(yīng)該看了就會(huì)(huì)有很多全新的收獲的。

　　“當(dāng)(dāng)然，你還是得寫(xiě)(xiě)。先寫(xiě)(xiě)一陣子，然后再把時(shí)(shí)間分勻給讀網(wǎng)(wǎng)文和寫(xiě)(xiě)作。當(dāng)(dāng)然，行測(cè)(cè)復(fù)(fù)習(xí)(xí)也不能耽誤，你自己到時(shí)(shí)候平均時(shí)(shí)間。

　　“最后我想告訴你的是，不要好高騖遠(yuǎn)(yuǎn)，不要焦慮，不要想著暴富成名。

　　“你應(yīng)(yīng)當(dāng)(dāng)先默默修煉，專(zhuān)心沉浸，努力實(shí)(shí)踐和學(xué)(xué)習(xí)(xí)，功到自然成。每個(gè)(gè)人都有命數(shù)(shù)的，并不是想功成名就立即就能功成名就的。這一點(diǎn)(diǎn)，我相信你已經(jīng)(jīng)明白了。

　　“還有，我希望你不要過(guò)(guò)多受別人的影響。真要學(xué)(xué)習(xí)(xí)，你就好好看看蛤蟆、跳舞、香蕉、噴神、周岳、半盞、黑門(mén)山、K君、伊瓦、文刀這些人的理論和點(diǎn)(diǎn)評(píng)(píng)就夠了，別看太雜，別聽(tīng)(tīng)太多人亂七八糟，畢竟誰(shuí)(shuí)都能吹上幾句，完全沒(méi)(méi)法分辨真金。

　　“即便是這些大神大佬的回答，也有些相互沖突，也有些語(yǔ)(yǔ)境特殊，也有些偏激或者賭氣成分在。所以呢，你也要辯證吸收，不要偶像崇拜。除了這些人的理論，其他的你基本上可以不用看了，也不用參與各種群去探討了，明白我意思吧？”

　　“明白了……我現(xiàn)(xiàn)在暫時(shí)(shí)沒(méi)(méi)什么問(wèn)(wèn)題了，有問(wèn)(wèn)題再來(lái)(lái)繼續(xù)(xù)討論?！?p>　　“去吧。還有，你不用全部積攢到一起來(lái)(lái)問(wèn)(wèn)，隨時(shí)(shí)隨地有什么要問(wèn)(wèn)的就問(wèn)(wèn)吧?！?p>　　“那不會(huì)(huì)打擾您嗎？”

　　“相比打擾，我覺(jué)(jué)得你本來(lái)(lái)有的心得體驗(yàn)(yàn)，因?yàn)闆](méi)(méi)有及時(shí)(shí)記錄下來(lái)(lái)探討而白白流失了，我覺(jué)(jué)得很可惜，那些都挺有價(jià)(jià)值的。以后你有什么想問(wèn)(wèn)的，你就說(shuō)(shuō)，不用堆到一起過(guò)(guò)來(lái)(lái)問(wèn)(wèn)?！?p>　　“好的，感謝師父！”