七次實(shí)地勘察，八次極限探索，殺穿九座火山，終于是取得了關(guān)鍵元素。

　　組織稱這個(gè)行動(dòng)為“火山斧“計(jì)劃。

　　隊(duì)長(zhǎng)在接受著任務(wù)過程中出現(xiàn)的種種狀況的匯總調(diào)查，對(duì)于其中一些有點(diǎn)不尋常的錄音內(nèi)容進(jìn)行了這樣的解釋。

　　一名隊(duì)員從高處摔落，可能造成氧氣連接器斷開從而吸入毒氣，產(chǎn)生異常腦神經(jīng)活動(dòng)，進(jìn)而發(fā)生意外。三名隊(duì)員的巖甲可能因?yàn)橐Σǖ膯?dòng)而出現(xiàn)破損進(jìn)而被毒氣和高溫侵襲，產(chǎn)生異常行為和語(yǔ)言。

　　接著是一些任務(wù)過程的隊(duì)伍況……

　　病床前

　　“我真的看到一些東西，不像是幻覺。”

　　“這就是為什么我們會(huì)進(jìn)入到火山內(nèi)部取元素的原因。”

　　“那里的元素強(qiáng)作用于神經(jīng)，太難忘了。”

　　“對(duì)周圍的感知都源于腦部活動(dòng)，我們無(wú)法判斷真實(shí)與否，要看腦神經(jīng)給我們什么樣的信號(hào)。”

　　“我知道的。”

　　“參與到實(shí)驗(yàn)一中來(lái)，怎么樣，博士。”

　　“一直以來(lái)我都不認(rèn)同人為干預(yù)生命演化。”

　　“現(xiàn)在世界的局勢(shì)可不算穩(wěn)定。”

　　“比之前好很多了，沒有子彈亂飛起碼。”

　　“這次勘探應(yīng)該有讓博士感受到我們還有太多知。”

　　“我們本就渺小，雖然不知道能走到什么樣的地步。但我有不少的興趣，我也想知道外面的世界。”

　　“所以是答應(yīng)了嗎。”

　　“你們需要我在基因工程方面的研究。”

　　實(shí)驗(yàn)室里。

　　“又一個(gè)十年。”

　　“我不知道我還有的少時(shí)間，之前的任務(wù)中留下的后遺癥逾發(fā)讓人難以忍受了。”

　　“試試胚胎吧。”

　　“出離人體的腦，真是讓人為難。”

　　“二科組從身體入手，他們打算換掉身體。”

　　“異想天開。”

　　“你老了，特別是腦子。”

　　“之前那個(gè)提出麻電粒子議案的科組怎么樣了。”

　　“很久之前的事了，決議通過并成功了，現(xiàn)在用于實(shí)驗(yàn)。”

　　“我們室也搞點(diǎn)，我看好那個(gè)。”

　　“申請(qǐng)了，過幾天下來(lái)。”

　　“你剛剛提的怎么想。”

　　“即然是需要適應(yīng)外環(huán)境的，在腦部環(huán)境組建初期就移植到新環(huán)境中的成功率可能會(huì)高些。”

　　“……或許……但……那樣的機(jī)體還太脆弱了，在強(qiáng)差別環(huán)境里，還在發(fā)育的機(jī)體可能會(huì)引起變異，個(gè)人不太認(rèn)同，會(huì)議上怎么說？”

　　“會(huì)議通過。”

　　“……我……”

　　“有什么不妥的地方嗎。”

　　“先在軀體里進(jìn)行腦部行為觀察吧。”

　　“信佛?有些時(shí)候，進(jìn)步是血腥的。不過我們會(huì)考慮的。”

　　畫面一閃

　　秦華看到了青壯年的王董，有個(gè)白頭發(fā)的家伙在跟他談話，風(fēng)扒在玻璃上，有微亮的人躺在走廊。

　　“你是我們中年紀(jì)最小的，也是沒受毒氣侵襲的。”

　　“是受前輩照顧了。”

　　“他們做錯(cuò)事了，不過不能怪他們，求生是人的本能，在子的魚與熊掌他們看不透的。”

　　“那些實(shí)驗(yàn)嗎?用于制配毒氣解藥那個(gè)。”

　　“嗯，為了得到更多更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，終還是用了小白鼠。”

　　“……”王董的臉部神經(jīng)變得緊繃而使眼睛尤為凸顯。

　　“火山斧的檔案我希望可以保留著，‘宇’想創(chuàng)造光，但那是在地獄生長(zhǎng)的彼岸花，滴下的紅像極了黑。”

　　“前輩。”

　　“我怕向陽(yáng)花忘記了夜晚，‘宇’不能一直充斥在激情與熱血當(dāng)中，極端的走向是不平衡的，那是災(zāi)難的開始。沒有什么是唯光明或唯恩暗的，它要達(dá)到一種陰陽(yáng)調(diào)衡。太極圖中黑白相溶就意示著這。”

　　“如果組織里想清理或掩飾些東西的話，不會(huì)讓人輕易干預(yù)的，這是組織的行事法則。”

　　“我會(huì)盡我的可能給你開避通道，在‘宇’我還當(dāng)有些能力，只是要幸苦你了。‘宇’里當(dāng)是圖存的，都在盡著自己的力去維持它的運(yùn)轉(zhuǎn)，‘宇’一次又一次的在毀滅中走出，不全是功利，還有遠(yuǎn)謀。但每一次都會(huì)走進(jìn)循環(huán)。這次的周期快來(lái)了，不知上一任或再往前的是否有過和我一樣的想法:這次‘宇’將面臨前所未有的考驗(yàn)。”

　　“嗯……”

　　“如果……”

　　“我可以，我也想作為鉚丁打進(jìn)鋼板。”

　　“不用太憂慮，防風(fēng)的林從來(lái)不是一棵樹。”

　　實(shí)驗(yàn)室里。

　　“一期藏肽體全部失敗。”

　　“第一組階段往往是最具阻力的。”

　　“二期實(shí)驗(yàn)體有智力缺陷問題。”

　　“再分支部吧，不能在一棵樹上吊死。”

　　“先前的分支部成為了獨(dú)立的科研室。”

　　“是機(jī)體升級(jí)的吧，翅膀硬了。”

　　“他們通過基因工程和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)的人造人已經(jīng)有初步成果。我們所的資金因此被分流過去……”

　　“看看人家!Y的，看什么!干活!”

　　“第三期，胚體培養(yǎng)開始……”

　　#

　　機(jī)研室。

　　“巖甲都受損了，很長(zhǎng)一段時(shí)間不能用了。”

　　“組織上要求改進(jìn)引力波發(fā)射器，不然（人/次）單位去不了。“

　　“這已經(jīng)是現(xiàn)在最先進(jìn)的技術(shù)了。”

　　“我們只有超先進(jìn)，有人之沒有。”

　　機(jī)翼的上葉凸起造成風(fēng)流動(dòng)的速度比下葉快，有一個(gè)上升的力。我們所受重力被我們認(rèn)為是存在力，但它更偏向于一個(gè)加速度趨勢(shì)，方向向下。牛頓的萬(wàn)有感引內(nèi)雖說在微觀粒子方面并不適用，但世界被我們運(yùn)用感知的還處于宏觀方面。

　　曲率引擎有被人們暢談，將力場(chǎng)扭曲形成一個(gè)對(duì)物推力。質(zhì)量也可以引起場(chǎng)的扭曲，黑洞是一個(gè)質(zhì)量極大的天體，它的引力足見引起強(qiáng)作用的扭曲場(chǎng)了，這種建模顯現(xiàn)的線條彎彎曲曲，很容易讓人想動(dòng)波，或許波的輻散也能造成相類似的情況，于是有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　如果說重力是由地球引力引發(fā)場(chǎng)的扭曲進(jìn)而給了物體一向下的加速度，那么通過波的集頻干撓，是否可以消除甚至反向扭曲場(chǎng)而形成的向下加速度。

　　引力波就是在此理論上形成的一個(gè)衍射波，它會(huì)加速粒子的運(yùn)動(dòng)，改變場(chǎng)的平維等。有點(diǎn)像機(jī)翼的凸起，通過讓物體一側(cè)的場(chǎng)維發(fā)生改變，粒子激烈碰撞而給受到衍射波的一側(cè)一個(gè)向波側(cè)的力。

　　“你看，波的發(fā)射裝制，調(diào)頻器，衍生裝制，輻散器，集成器，跳轉(zhuǎn)裝制，這些都是很占空間的。衍射波是不能單扇射出，一個(gè)圓的散射知道不，那個(gè)反作用已經(jīng)控制得最小了。”

　　“不是跟你商量，你知道組織可以隨時(shí)停掉你的資源配給，如果你想放棄研究的話。”

　　“巖甲沒有我……“沒說完便被打斷。

　　“不不不，‘宇’是最不喜歡談?wù)撌裁垂?jī)啊貢獻(xiàn)的。巖甲的數(shù)據(jù)組織已經(jīng)得到了，沒有進(jìn)階那你是無(wú)用的。”

　　“……我想可以從材制入手，那樣.憑借現(xiàn)今技術(shù)還有改進(jìn)的空間。”

　　“說到材制，巖甲的外殼要再改進(jìn)，不然沒有能量時(shí)它就像塑料那樣，起不到一點(diǎn)保護(hù)作用。”

　　非牛頓流體當(dāng)受到較強(qiáng)的區(qū)域持續(xù)沖擊，它的機(jī)體構(gòu)建會(huì)發(fā)生改變，進(jìn)而從流體變成塊。具有較強(qiáng)的阻抗能。但當(dāng)沖擊結(jié)束，流體態(tài)會(huì)再現(xiàn)。巖甲的外殼用了類似的原理，通過能量的不斷波動(dòng)沖擊，使它變得堅(jiān)固，但失去能量波動(dòng)后，外甲變得脆弱且融點(diǎn)低 。制造外甲的 材質(zhì)為無(wú)機(jī)非金屬，大部分從巖石中提取，這是它名字的由來(lái)。

　　“我需要時(shí)間和更多的資源協(xié)助。”

　　“一個(gè)十多人的團(tuán)隊(duì)要吃下多少東西?!”

　　“這是我的第二個(gè)要求，之前五十人的后備員要增加到一百人，新裝備的研發(fā)改進(jìn)并沒你想得簡(jiǎn)單。”

　　“希望你能對(duì)得起這份補(bǔ)給，而不是在夸口!”

　　#

　　實(shí)驗(yàn)室里。

　　“大多數(shù)都失敗了，左右腦的連接基本不能切斷。”

　　“有特例嗎?”

　　“但存活個(gè)體都無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)表達(dá)，連植物人都稱不上，因?yàn)槠錂C(jī)體會(huì)慢慢死亡。”

　　“這個(gè)標(biāo)碼的是怎么回事。”

　　“失敗案例，但他的腦只壞了一半，所以有點(diǎn)特別。”

　　“把他挑出來(lái)，進(jìn)行切除手術(shù)，胚胎的腦還處于發(fā)育階段，有很多的可能性，試著植入異體腦細(xì)胞如何。”

　　“排斥現(xiàn)象可能會(huì)引起機(jī)體死亡。”

　　“找個(gè)源近的，進(jìn)行混合增殖，再殖入，加大藥物抑制，腦的離體培養(yǎng)，腦的驅(qū)動(dòng)機(jī)理，腦的神經(jīng)連接等等大把的要整理研究，不要放過一個(gè)可能。”

　　最終全院只有一個(gè)參加過“火山斧”計(jì)劃的白發(fā)老人合適，當(dāng)時(shí)他已不能下地走動(dòng)了，但有很強(qiáng)烈的活下去的意志，一直在想堅(jiān)持和病痛斗爭(zhēng)。本來(lái)不再適合取樣了，但聽到是有關(guān)腦的研究后，表示迫切的希望可以提供實(shí)驗(yàn)所需。

　　&

　　這都是一些跨時(shí)間的片段，應(yīng)該是那個(gè)白發(fā)老人的記憶，有些可能參與其中，有些則是了解知道。

　　不知由于什么原因，有時(shí)候畫面是模糊的，有時(shí)候聲音不清的，有時(shí)畫面跟聲音都是迷離的。

　　秦華在這些記憶里有此迷失，漸漸以為自己就是畫中人，他忘記了自己在被侵食同化。

　　忽然有人喊了他的名字，就像之前無(wú)數(shù)個(gè)虛無(wú)的回蕩再熟悉不過了，是唐馨。他漫漫清醒，他記起他在街上奔跑，爾而遇上了那小子，他身前有一團(tuán)要吞了自己的霧，身后是即將取代他的那小子。

　　忙措，惶恐，迫使他不斷逃避。四周的環(huán)境突變，一下子他落入下風(fēng)，那小子引著霧消失在了裂口。他得以休息片刻正當(dāng)他打算搞清楚是什么造成這個(gè)局勢(shì)時(shí)，那團(tuán)霧再次出現(xiàn)，追趕中他落了下風(fēng)并被吞食。

　　爾后霧好像變很狂烈起來(lái)，化作烏云，再度沖向先前的方向，但卻是以先前好幾倍的力量。

　　他也被卷入了回憶之中，那因霧也是像他們一樣，是生活在秦華軀體里的人格，但它是外面殖入進(jìn)來(lái)的，它在同化看他們，那么秦華將不再是秦華。

　　&

　　有人撲開了一個(gè)口子，將我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，是我自己。

　　他一直喊我:那小子，那小子，醒醒。

　　我做了好多個(gè)夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都那么真實(shí)，好累好累。我對(duì)于自己出現(xiàn)在這里的印象是模糊的，我的記憶好像被一團(tuán)霧吞走了些許。我自己也就是秦華，一直崔促我跟著他往外跑。