聊聊面試的事兒。

　　求職簡歷，面試，筆試都是要經歷的。

　　而校招現在給畢業生的優惠政策很大，很多都是面試就可。

　　我曾經投過課程顧問的簡歷，其實這就是教育資本化，把教育課程這個產品販賣給學生，它不是教育，而是買賣。

　　上課的學生確實學到東西了。但是什么叫學會？是人出于自己的求知本能，源于興趣好奇，而去主動探索知識，并對知識有了一定的理解。

　　也許我說的這句話聽起來很理想化，“這是多大的學霸啊？誰喜歡學習啊？誰不想玩？”

　　但其實這是一個認知問題，我們假設一個情景。

　　我們的孩子從出生開始，我們把他放在各種如今的所謂游戲娛樂面前，上學是各種學習各種娛樂游戲。

　　我們把它細細分類，游戲分為角色扮演游戲，動作游戲，冒險游戲，策略游戲，模擬類角色扮演游戲，即時戰略游戲，格斗游戲等等。

　　每個游戲都有月考，期中考，期末考，有績點評定排名；每個游戲老師把技能肢解成一點兩點教給你！手速操練起來！

　　根據你的薄弱狠狠操練練，把游戲給我玩到熟都不能再熟，再給我練!

　　根據自己的特點和弱點來安排和避免戰術，微操的系統細化。在戰術方面，應對各種主流戰術，思考自己的戰術應對。每天練他個12小時，周末暑假寒假再去補課班上課學習！

　　學習每一項運動，我們把它當做體育課去上，要加練加練再加練，成績錄入中考，高考，考試的時候老師在旁邊瘋狂吶喊，“再加把力再努把力，你努力了三年啊！就差這一哆嗦了！精神集中！腳邁起來，臂擺起來！臀給我翹起來！”

　　你去想一下體校的選拔你就能想象出來！

　　你告訴我，你覺得這些娛樂游戲還有意思嗎？

　　但是為什么現在很多人認知就是“哎，我玩游戲放松放松！我去外面跑跑步放松放松！”

　　因為在這些事情上你沒有感受到壓力，你自己也沒有給自己壓力！你有興趣！你沒有抑制自己的求知心理！

　　一切都是相通的，所以我才說，人出于自己的求知本能，源于興趣好奇，而去主動探索知識，并對知識有了一定的理解。這個知識是適用于任何知識的，書本知識是知識，游戲操作也是知識本領，娛樂也是大有學問！

　　不然，為什么有些人做抖音做短視頻大火，有些人卻還在底層掙扎，幾個小粉絲，沒有播放量，沒有幣，沒有三連！

　　“那我刷視頻總可以了吧，我啥都不用做。”

　　你真的什么都不用做嗎？你有沒有情感反饋？你有沒有一鍵三連操作？你有沒有根據視頻而做一些事情，比如你看到寵物博主，你開始對養寵物感興趣；你看到吃播，你開始嘗試自己做飯，甚至你開始自己也去做吃播；你看到美妝博主，你開始自己化妝，自己挑選產品；甚至你看到搞笑博主，你有沒有自己也拍個視頻的沖動！

　　所以一切你做的任何事情，源于興趣，一切你能夠堅持的東西，源于熱愛!

　　話歸正傳，我們開頭說道我去面試，應聘課程顧問，學生學到東西不如學生學會東西。只是有本質的區別的。

　　而我說課程顧問，他本質就是拉攏顧客去買商品，跟銷售一樣，你情我愿。但是我去應聘了一次之后，我對這個職位有了更清晰的認知。

　　說實在話，就是硬拉著你買，各種忽悠，各種天花亂墜！你說要是課程保質保量也行，就怕濫竽充數。

　　我去面試模擬，人家顧客已經清晰地表態自己不需要了，正常人反應是不是那就算了，可是經理要的就是你能夠把他拉回來，增加效益，增加出單量。

　　這其實無可厚非，公司要養活自己，課程顧問也要有工資，但我個人真的不太適合這個崗位，如同舔狗賣笑臉。

　　所以呢，其實人家給了offer ，但是我好勇，給拒了。

　　有些前輩會說一切都是太年輕惹的禍，有工作干就不錯了，咋就這么矯情呢。

　　是啊，有錢給你你咋不接呢。

　　我也不知道。

　　其實，現狀也是這么個現狀，胳膊擰不過大腿，在如今所有人的眼里，科學知識是主流，學習它！學習上不去！給我補！

　　古代，幾千年的儒家文化是主流，科舉是大多數人必經之路。

　　如今，時代變了，科學知識是主流，高考是大多數人必經之路。

　　要想變，還是得下一個時代了。

　　但如何因材施教，還是要多試錯，找尋最有興趣的那個，談不上會成為愛因斯坦之流，但成為人才那是ok的。