第二章:不糾結(jié)的數(shù)學(xué)題
姚小善的幻滅之路還在繼續(xù)…………
下午的自習(xí)課,姚小善趁課間休息,去倒兩人的垃圾,不小心把垃圾撒出來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)很多草稿紙都是同一道數(shù)學(xué)題。
這個(gè)時(shí)候,她想到樓榮在數(shù)學(xué)課時(shí),張著大眼睛,哭泣地看著黑板上這道數(shù)學(xué)題的樣子。
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數(shù)學(xué)老師推開(kāi)了門(mén),她開(kāi)始講課,突然,樓榮發(fā)出了不自然地聲響,然后,就是一陣尖叫,姚小善轉(zhuǎn)頭看自己的同桌,覺(jué)得自己不會(huì)踩到樓榮了吧,但是沒(méi)有,樓榮哭了,而且她也沒(méi)有踩疼樓榮。
樓榮抽泣著。數(shù)學(xué)老師只好停止講課,問(wèn)樓榮怎么了,樓榮什么也不說(shuō),只是哭。
姚小善看著傷心到顫抖的樓榮。不知道怎么辦。
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“不會(huì)吧,難道他哭是因?yàn)樽霾怀鰯?shù)學(xué)題?”姚小善想,但是之后她想,“不可能,不可能。”
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姚小善后來(lái)也習(xí)慣樓榮數(shù)學(xué)課有時(shí)候會(huì)沒(méi)有原因地哭泣。
今天,姚小善趁課間休息的時(shí)候,正在玩一個(gè)益智的積木游戲。
這個(gè)游戲是這樣玩的,打開(kāi)盒子,根據(jù)圖紙,搭好庭院積木,完成后就是一個(gè)有楓樹(shù)的房子。但是積木完成后不算完,還需要放入一個(gè)小人,把他放在別墅里的椅子上就可以,之后插上電線,開(kāi)始做一套配套的數(shù)學(xué)卷子,做對(duì)一題,小人會(huì)自動(dòng)地按下他左手的綠色按鈕,整個(gè)積木房子一塊會(huì)被點(diǎn)亮。但是如果你做錯(cuò)了,小人就會(huì)按下右手邊的黑色按鈕,一塊積木就會(huì)被電燈染黑。
就是這些一個(gè)益智游戲,姚小善玩得不亦樂(lè)乎。樓榮回來(lái)后,看到姚小善還在玩,問(wèn),“這是什么東西?”
他看到一個(gè)小人坐在積木搭成的房子里,規(guī)矩的房子讓游戲小孩規(guī)律整齊地坐在那里面。
“做題!”
“做題?”
“對(duì),只要做對(duì)一道,小孩就會(huì)逐漸讓房子變亮!”
“是按下那個(gè)綠色的按鈕嗎?”
“是啊,”
“但是房子這塊怎么突然變黑了?”
“因?yàn)槲易鲥e(cuò)了唄!噯!”
樓榮看著這個(gè)規(guī)規(guī)矩矩執(zhí)行命令的機(jī)器小人,之后他說(shuō),“旁邊的楓樹(shù)倒是很漂亮………”
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第二天數(shù)學(xué)課開(kāi)始了————
數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講本學(xué)期不容易理解的部分,樓榮看到后非常著急,老師講第二遍了他也聽(tīng)不太清晰,老師問(wèn),“還有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的?”
樓榮不想說(shuō)自己需要,他突然心里一陣不甘心,之后,他的眼淚似乎就要出來(lái)了,這個(gè)時(shí)候,同桌姚小善的積木小人突然吸引了他的注意,他看著那個(gè)在別墅里坐著著的小男孩,不就像他自己一樣地坐在教室里嗎?
那個(gè)小孩無(wú)論如何也不能離開(kāi)別墅。而在上數(shù)學(xué)課的自己也離不開(kāi)這個(gè)教室。
但是突然他轉(zhuǎn)頭看向窗外,楊樹(shù)葉子閃著金光。他眼里帶著愛(ài)地看了看幾片小巧的樹(shù)葉,之后他深呼一口氣看向黑板,發(fā)現(xiàn)自己好像可以聽(tīng)懂了。
突然,他就笑了。
第二天—————
樓榮來(lái)到學(xué)校,看到姚小善似乎在糾結(jié)著什么,他看到姚小善一直在算一道題,她嘴里還說(shuō)著,“我就不信我點(diǎn)不亮這個(gè)房子!”
樓榮笑了笑,看了看小人旁邊的楓樹(shù),也看了看教室外面的楊樹(shù)。之后,他想著昨天的數(shù)學(xué)課,拍了拍姚小善的肩說(shuō),“做不上就做不上吧,不是有遠(yuǎn)比數(shù)學(xué)題更重要的東西嗎?不信你看……”
說(shuō)著,樓榮從口袋里拿出一個(gè)干枯的楊樹(shù)葉子,讓姚小善收下,“噯,這是………”
“你很愛(ài)讀書(shū),送給你的書(shū)簽。”
“哇,你這樣不會(huì)是喜歡我吧,”
“更喜歡楊樹(shù)葉子多一點(diǎn),”樓榮笑,