三天的期中考試，風(fēng)一樣的過去了。一周后，成績公布，海天竟然考了年級第一名。不只是總分名列第一，而是無論專業(yè)課還是公共學(xué)科，每一科成績都高居榜首。更驚人的是，四門專業(yè)學(xué)科，他有三門竟答了滿分，只有中國現(xiàn)代文學(xué)一門扣了兩分。
消息像長了翅膀一樣迅速傳遍北大的每個(gè)角落。中文系上上下下，各路老師和學(xué)生都在打探這個(gè)傳奇考生究竟是何方神圣。海天平日行事低調(diào)，雖天賦絕倫、勤勉好學(xué)，卻不像那些熱衷社團(tuán)活動、時(shí)常在校園中拋頭露面之人那般引人矚目，幾位授課老師甚至都沒有意識到他就是之前調(diào)研的那份堪稱完美的高考試卷的主人。可如今這令人咋舌的成績，讓眾人不得不把目光一起聚焦于他。這個(gè)一貫不喜張揚(yáng)的孩子，此刻卻在不經(jīng)意間，因那無與倫比的卓越成績，被推上了萬眾矚目的高臺。
中文系之外也是一片轟動。中午回到家里，一進(jìn)門，就見婉清像打了雞血一樣，一口京片子雨點(diǎn)般劈頭蓋臉地朝我砸來：
“哎呦喂，我說老頭子，咱家海天可忒牛啦！大一第一學(xué)期的期中考試，在咱北大比過鬼門關(guān)都難。早先咱倆再怎么樂觀，頂多也就覺著他及格沒啥大問題，誰料到他竟考了好幾個(gè)滿分！這不是神人是啥？今兒個(gè)我出去買菜，聽小青跟我念叨這事兒的時(shí)候，我還愣不相信。咱倆早起跟海天散步的時(shí)候，他那神色和平常也沒啥兩樣啊，壓根兒沒跟咱倆提這茬兒。其實(shí)那會兒他成績也都知道個(gè)差不離了，就差大學(xué)英語的成績還沒公布了。不過就他那英語水平，咱倆心里還沒數(shù)兒？閉著眼都能答滿分?？伤购茫婚T成績都不跟咱透露，凈跟你嘮那《昭明文選》了。要說這份沉穩(wěn)勁兒，也就咱家海天能有，換了旁人，尾巴不得翹上天了？小青告訴我，李主任悔得直拍大腿，嘴里還一個(gè)勁兒地叨咕，說英語系就該趁中文系那幫神仙還沒緩過神兒的時(shí)候，把這孩子搶到手。這下可好，甭說你們中文系那嚴(yán)老頭子不可能放人，其他系不也得跟餓狼似的，盯上咱海天了？再想把人搶過來，難嘍！”
看著婉清一臉的興奮與自豪，我的心里也是說不出的舒坦：“海天這孩子，心中自有丘壑。之前我還替他著急，哪有考試前一周不忙著復(fù)習(xí)，天天跑到咱這里啃與考試無關(guān)的古籍的？聽他自己說復(fù)習(xí)得差不多了，我還覺得他太過自負(fù)，想通過這次考試給他一個(gè)教訓(xùn)，看來，還是我小瞧他了。他說他向來沒有臨陣磨槍的習(xí)慣，這說明他把功夫都下在平日的一點(diǎn)一滴中了，這可比考前突擊要扎實(shí)百倍??！剛才回來路上碰到老唐，他還一臉惋惜地說，這樣一棵好苗子當(dāng)初怎么就不考哲學(xué)系呢？他還打算回去就讓他家漠云把海天招攬到她那個(gè)剛成立的比較文學(xué)研究所中，憑海天中英文的深厚功底，還有中外文學(xué)的淵博學(xué)識，肯定會在比較文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)大放異彩，成就非凡之業(yè)?！?p> 婉清頓時(shí)面容一沉，滿心的興奮與自豪瞬間消散無蹤，只余下一臉凝重?！拔揖驼f吧！你們系里那幫老頑固遲早得瞄上海天?！彼龖n心忡忡地說，“那個(gè)岳漠云可不是個(gè)省油的燈，論資歷可不比你差，身旁還有老唐幫襯著，人家可是北大前任校長之子。他倆在北大那可是盤根錯(cuò)節(jié)，人脈廣泛得很吶，說不定真能把咱倆的計(jì)劃給攪黃了。還有其他各路神仙們，這一下都醒過神兒來了，他們能放過海天這塊無價(jià)之寶？咱倆這場硬仗終于來了！你趕緊到系里打聽打聽，看他們都什么反應(yīng)。咱們可不能打無準(zhǔn)備之仗??！”
我不禁暗暗點(diǎn)頭。婉清并非危言聳聽，海天在期中考試中的驚艷表現(xiàn)，無疑將他推到了眾人矚目的焦點(diǎn)。那些平日里看似漫不經(jīng)心，實(shí)則對優(yōu)秀人才虎視眈眈的同行們，此刻必定都在心中打著如意算盤。海天雖與我們情誼深厚，但他的睿智與主見我更是清楚。在個(gè)人發(fā)展的重大關(guān)頭，他必然會權(quán)衡利弊，不會輕易被情感左右。想到這里，我愈發(fā)緊張起來，吃過午飯后，便匆匆趕往靜園打探消息。
靜園是北大最美的園林之一，燕大時(shí)期一直是女生和女教職員工的宿舍。園內(nèi)遍植桃樹與蘋果樹，一到春天，繁花似錦，滿園的芬芳與絢爛，讓每一寸空氣都氤氳著清新與希望。六座幽靜典雅的院落就坐落在這片果園的兩側(cè)。現(xiàn)在，這六院已成為各院系的辦公場所。
中文系的辦公室都在五院之中。我穿過帶著紫藤蘿花架的院門，走進(jìn)這個(gè)古意盎然的品字形小院。院中房間均為木制結(jié)構(gòu)，雕梁畫壁，古色古香。那座精巧的小門樓側(cè)面的墻上爬滿了藤蔓，連灰色屋頂?shù)耐咂弦才郎狭艘徊糠?。藤蔓上的葉子已經(jīng)變得深紅，配上粉白的墻壁，于無聲處散發(fā)著古典婉約之美。微風(fēng)輕拂，藤蔓微微搖曳，濃郁的色彩在歲月沉淀中暈染開來，那一抹紅與白交織出的韻致，仿若在低訴著往昔的故事。我盡管心事重重，在這如詩的氛圍里也不由自主地放緩腳步，生怕驚擾了這份靜謐。
沿著蜿蜒的小徑步入靜謐的小樓，緩緩穿過那一道幽長且略顯昏暗的走廊，輕輕推開古代文學(xué)教研室的門扉，一眼便瞧見老李正對著教授大一古代漢語的老何滔滔不絕地講述著：“老何啊，你可千萬別小瞧了章海天。那次在圖書館與他偶遇，我倆暢聊了整整一下午。那場面，真叫人驚嘆！但凡我提及的古籍經(jīng)典，他皆能信口拈來，且對其中精髓領(lǐng)悟深刻。毫不夸張地說，他腹中所藏的經(jīng)史子集，或許比你我都要淵博。你莫要不服，他能背誦的古籍篇章，你未必能背得出。這便是背書的奇妙之處，將眾多經(jīng)典爛熟于心，方得圣賢遺意。你平日里出的那些題目，在他面前，怕是都不值一提?！?p> 老何頗不以為意地撇了撇嘴：“行了，老李，你就別在這兒半文半白地鼓吹你那套死記硬背的理論了。我教了大半輩子古漢語，也沒像你這般刻意文縐縐地講話。人家海天可不是靠死記硬背，那是真正把古漢語琢磨透了。這兩個(gè)多月的授課經(jīng)歷，讓我深有感觸。當(dāng)教室里其他同學(xué)還對著繁體字和生僻字一臉茫然時(shí)，海天就已經(jīng)和我探討起某些歧義詞匯的理解了。咱北大向來不缺勤勉向?qū)W之人，見他如此出類拔萃，眾人自然都想奮力追趕?？善婀值氖?，無論他們怎樣刻苦，哪怕通宵達(dá)旦地攻克字詞障礙，將所有注釋乃至整篇課文都背得滾瓜爛熟，卻依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于海天。對海天而言，那些注釋仿佛形同虛設(shè)，他甚至都不屑于看上一眼。那些晦澀復(fù)雜的字詞以及繁冗難明的語法，在他面前都不是問題，每一句在旁人眼中如天書般的語句，他理解起來就如同‘吃了嗎’這般輕松隨意。有時(shí)候我都不禁懷疑，這孩子是不是從古代直接穿越過來的。昨天我把他期中考試的試卷拿給周先生過目，周先生看后也是大為驚詫，感慨道：‘看樣子你講授的那些令眾人頗感棘手的內(nèi)容，對他而言不過是小菜一碟，恐怕唯有音韻學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)方能讓他盡興?！芟壬€特意叮囑我，海天就是上天專門為研究古漢語量身打造的人才，一定要悉心培育他，引導(dǎo)他往古漢語專業(yè)領(lǐng)域深入發(fā)展。聽那口吻，周先生顯然是有意將海天收入門下，親力親為地栽培??！”
“別價(jià)，海天那是我的學(xué)生?。 崩侠钜粫r(shí)情急，竟將他那套文縐縐的說話腔調(diào)全然拋諸腦后，直至察覺到數(shù)道飽含敵意的目光，才驚覺失言，趕忙收口，“當(dāng)然，我并非執(zhí)意要收他為徒。但瞧他那渾身散發(fā)的氣質(zhì)，分明是走文學(xué)研究之路的料，若去鉆研那些索然寡味的語言學(xué)，豈不是暴殄天物嗎？”
“老李，你什么意思??？誰說研究語言就是暴殄天物？”隱在角落里的一位男子猛地站起身來，臉上滿是憤憤不平之色。我定睛一看，竟是教大一現(xiàn)代漢語的王富堂副教授。再環(huán)視一圈這間面積不大的屋子，好家伙，教現(xiàn)代文學(xué)的年益群，教文學(xué)概論的董閱文竟都齊聚于此。我微微蹙起眉頭，低聲向身旁一位剛參加工作的小助教詢問：“怎么回事？這些大一的老師怎么都跑到咱們教研室來了？”
“還不是李教授和何教授招來的？”小助教輕聲應(yīng)道，“他倆在走廊偶然碰面，就開始探討章海天那張滿分的古代漢語試卷，越聊越起勁兒，不知不覺就走進(jìn)咱們辦公室了。另外三位老師原本也憋了一肚子的感慨，這不，一聽這話題，便也跟著來了?！?p> 感慨？沒準(zhǔn)這“感慨”馬上就要變成“爭辯”了。果然，王富堂一改往日的沉穩(wěn)之風(fēng)，直截了當(dāng)?shù)胤瘩g起來：“別覺著學(xué)生們選文學(xué)專業(yè)的多，你們搞文學(xué)研究的就了不起了。語言專業(yè)那也是相當(dāng)有深度、有內(nèi)涵的，懂嗎？選它的學(xué)生少，是因?yàn)楹枚鄬W(xué)生搞不明白，也沒耐心靜下心來好好鉆研。但海天不一樣，他不光腦子好使，還特別沉穩(wěn)。你們可別以為這次現(xiàn)代漢語的卷子就比古代漢語的簡單。咱北大一直有給大一新生當(dāng)頭棒喝的傳統(tǒng)，哪個(gè)老師敢出簡單題？我之前設(shè)了好多陷阱，結(jié)果我們教研室的王主任覺得還不夠，又改了兩道題，讓難度更大些，就想著新生里就算最厲害的，也別想考過八十分。可誰能想到，章海天竟然把所有陷阱都躲過去了，考了個(gè)滿分！王主任當(dāng)時(shí)都驚呆了，連著吸了好幾口涼氣，隨后鄭重囑托我，務(wù)必將海天留在語言學(xué)研究領(lǐng)域加以培養(yǎng)。他語重心長地說，語言學(xué)研究已然面臨人才匱乏的危機(jī)，而海天天生便是從事語言學(xué)研究的上佳之選，定要傾盡全力培養(yǎng)，日后必能成就非凡?！?p> “王教授此言差矣?！倍單睦蠋煆娜莶黄鹊亟由显挷?。在這群任課老師里，他最為年輕，僅比如晉年長一歲，然而資歷卻不及如晉深厚。他師從中文系德高望重的老主任楊晦先生，是其關(guān)門弟子，且今年很有希望晉升為副教授。董老師向來愛才惜才，或許因年齡與資歷稍遜，其言辭相較其他幾位老師少了幾分犀利，可話語間的反駁之意亦清晰可聞。只見他輕輕推了推架在鼻梁上的眼鏡，有條不紊地說道：“我覺得并非僅語言學(xué)領(lǐng)域急需人才，文藝?yán)碚摲矫嫱瑯尤瞬艆T乏。不少人覺得研究文藝?yán)碚摫茹@研語言學(xué)更為枯燥，就拿大一的文學(xué)概論課來說，逃課、打瞌睡的現(xiàn)象屢見不鮮。但海天這孩子卻截然不同，我從未見他逃過一次課，打過一次盹兒。他始終全神貫注地坐在第一排，既專注聆聽，又踴躍參與互動。每當(dāng)我在課堂上提出一個(gè)復(fù)雜的文學(xué)理論問題時(shí)，其他同學(xué)要么面面相覷、不知所措，要么低頭回避目光交流，唯有海天迅速地舉起手來，雙眸中閃爍著靈動且深邃的光芒，恰似智慧與靈感在其中跳躍。尤為難得的是，他的回答絕非機(jī)械地照搬書本知識，而是極為巧妙地將枯燥無味的理論與豐富多樣的文學(xué)實(shí)踐融會貫通。他剖析經(jīng)典文學(xué)作品里的創(chuàng)作手法如何精準(zhǔn)地呼應(yīng)當(dāng)下理論要點(diǎn)時(shí)，無論是人物塑造的精妙、情節(jié)架構(gòu)的巧思，還是情感表達(dá)的細(xì)膩之處，皆能信手拈來，且解析得入木三分、絲絲入扣。我覺得，他絕不是那種靠死記硬背應(yīng)付考試的學(xué)生，而是真正深入理解了文學(xué)理論的內(nèi)涵，并能靈活運(yùn)用到實(shí)際作品解讀與創(chuàng)作思考之中。正因如此，在文學(xué)概論的考試中，他才能脫穎而出。你們有所不知，我們教研室的張主任聽說大一文學(xué)概論課竟有滿分學(xué)生時(shí)，第一時(shí)間便將我叫去，質(zhì)問我文學(xué)概論考試怎么能給滿分，畢竟論述題的答案很難與標(biāo)準(zhǔn)答案完全契合。待我將海天的試卷呈上，張主任仔細(xì)審閱了足足半小時(shí)，而后慨然長嘆：‘閱文啊，這著實(shí)怪不得你！這問題闡述得比標(biāo)準(zhǔn)答案還要深刻透徹，不給滿分實(shí)在說不過去。這孩子簡直是稀世珍寶，仿佛就是為研究文藝?yán)碚摱?，身上匯聚了一名卓越文藝?yán)碚撗芯空邞?yīng)有的一切特質(zhì)與潛能。你務(wù)必悉心栽培這顆好苗子，假以時(shí)日，他必能成為文藝?yán)碚摻绲臈澚褐?。’?p> 我不禁啞然失笑。海天啊，你到底是為研究什么而生的？
“唉！”一直依窗而立的年益群老師忍不住發(fā)出一聲長嘆，“小董啊，到底是你有主見，能果敢地給滿分。我卻栽了跟頭，只因給海天扣了兩分，被咱們嚴(yán)大主任狠狠批了一通。起初，我和張主任的想法如出一轍，文學(xué)專業(yè)的課，給滿分那可是要冒天下之大不韙的，保不準(zhǔn)就會陷入輿論的漩渦。所以，哪怕海天的試卷堪稱完美，我還是硬著頭皮挑出點(diǎn)毛病扣了兩分。哪曉得嚴(yán)大主任看過試卷后，把我批得一無是處：‘益群，你自己掂量掂量，這題換你答，能比他的更出彩嗎？要是不能，你憑什么扣人家的分？不就是他的答案和你弄出來的所謂標(biāo)準(zhǔn)答案不太一樣嗎？可為什么不一樣，你自己心里沒數(shù)？還不是因?yàn)槟阃诰虻脹]人家深，闡述得沒人家準(zhǔn)，說白了，你的答案就是比不上人家，你有什么資格扣分？真要論起來，該扣分的是你才對！之前咱們調(diào)研海天的高考試卷時(shí)，你還振振有詞地說誰說高考語文就不能給滿分，海天的試卷就可以當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)答案。怎么到了自己這里，就變了腔調(diào)？該不是嫉妒人家吧！’諸位，我可以指天發(fā)誓，我絕沒有半分嫉妒的念頭。發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶貝疙瘩，我高興還來不及呢！我純粹是怕無端地惹出一身麻煩，才不得已扣了那兩分。后來嚴(yán)大主任得知成績已經(jīng)公布，也只能無奈地嘆口氣說：‘這次就這么著了，往后可不能再有這種情況。這孩子你可得給我盯緊了，四年之后我肯定要親手栽培?！悸牶昧税。Ｌ炜墒菄?yán)主任欽點(diǎn)的人，你們就別打他的歪主意了?！?p> “憑什么?。 蓖醺惶玫谝粋€(gè)站出來反對，“憑什么他嚴(yán)大主任看上的人，就不許我們?nèi)局噶?？就憑他是系主任，好苗子就得可著他一個(gè)人挑，挑剩下才輪到我們？他只是中文系的主任而已，又不是地主老財(cái)，還能畫地為牢，將人才據(jù)為己有不成？”
“說得對！”老何在一旁不住地點(diǎn)頭，“富堂，這次我鐵定支持你，咱倆齊心協(xié)力先把人搶到語言專業(yè)來，而后再光明正大地公平競爭?！?p> “不是，二位老師，你們這就急著結(jié)成同盟了？難道就不考慮考慮別人的感受？”年益群滿臉無奈與焦急，聲音帶著幾分苦澀與為難，“嚴(yán)主任可是我的導(dǎo)師，之前就因扣那兩分便被狠狠數(shù)落了一番，如今讓我盯個(gè)人，我要是連這點(diǎn)事都辦不妥，又該如何向他交代?。 ?p> “年老師，您多慮了。”小董依舊是那副不緊不慢的模樣，悠悠然接上了話茬，“嚴(yán)主任絕非那等專橫跋扈之人。雖說學(xué)生們都叫他‘嚴(yán)加嚴(yán)’，可實(shí)際上他從來都不愿去勉強(qiáng)他人。就拿一個(gè)月前你們現(xiàn)代文學(xué)教研室內(nèi)部舉行的那場學(xué)術(shù)研討會來說吧，當(dāng)時(shí)他提出的有關(guān)中國現(xiàn)代文學(xué)起點(diǎn)的見解，不就遭到了你們這些年輕教師的一致反對嗎？我聽說當(dāng)時(shí)你們雙方各執(zhí)一詞，爭論得面紅耳赤，就差當(dāng)場吵起來了。嚴(yán)主任極力為自己的觀點(diǎn)而爭辯，而他越是奮力辯解，你們卻越不認(rèn)同?？芍钡阶詈?，他也不過是選擇擱置爭議，宣布散會而已，并未仗著自己身為系主任的權(quán)勢與地位，動用那所謂的‘烏紗帽’來強(qiáng)行壓制你們啊。再者說了，海天他并非是一件毫無自主意識的物品，又怎能是誰搶到了便歸誰所有呢？他未來究竟要踏上哪一條專業(yè)發(fā)展的道路，歸根結(jié)底，還是得由他自己去權(quán)衡定奪，絕非是依靠我們在這兒盲目地爭來搶去便能決定的?！?p> 我在心底暗自舒了口氣，不禁對小董投去贊賞的一瞥。聽了半天，總算有明白人站出來講了幾句通透話了。辦公室里的其他老師也都若有所思地微微點(diǎn)頭，我趕忙借機(jī)說道：“是啊，小董說得在理。海天是個(gè)極有主見的孩子，他的未來應(yīng)由他自主抉擇。我們要是過度干涉，只會給他平添壓力。各位若真惜才、愛才，就依著主任或?qū)熕?，用心去栽培，給他奠定良好根基。也可憑學(xué)科與自身魅力去感召他，說不準(zhǔn)他就會鐘情于某一門學(xué)問，選定其作發(fā)展方向呢?！?p> “老蘇此言有理?！崩虾挝⑽㈩~首，眼神中透著幾分豁然與贊同，“到底還是旁觀者清??！那我們便放開手腳，八仙過海，各顯神通吧！”
我心中略微有些慚愧，我哪里算得上旁觀者??！其他幾位的老師大概也有收兵之意，邊附和邊往門口走去。眼看辦公室即將恢復(fù)清靜，誰知就在這時(shí)，從門外竟走進(jìn)三個(gè)不速之客。走在前面的正是大一的班主任張萬斌，后面跟著一男一女兩名學(xué)生，男同學(xué)是班長呂曉明，女同學(xué)是團(tuán)支書王麗麗。兩人都是新生群體里的焦點(diǎn)人物，時(shí)?；钴S于各類場合，所以雖說入學(xué)才兩個(gè)多月的時(shí)間，卻已被中文系的眾多老師所熟識。如今他們倆卻都不約而同地低著頭，臉上隱隱有一絲忐忑，卻又夾雜著幾分倔強(qiáng)與不甘。我詫異地迎上前去，以主人的姿態(tài)開口詢問：“小張，你這是……”
張萬斌滿臉無奈，抬手朝身后的兩人指了指，苦笑著說：“我們班這一回期中考試的結(jié)果一出來，大多數(shù)同學(xué)心里都犯嘀咕，對成績有些不認(rèn)賬。我呢，苦口婆心地給他們做了一整天的思想工作，嘴皮子都快磨破了，可就是沒個(gè)成效。他們那態(tài)度堅(jiān)決得很，非要到系里去，甚至還想向?qū)W校反映情況，非得把心里的訴求給說出來才肯罷休。我實(shí)在是沒轍了，思來想去，只好把這兩位學(xué)生代表先帶到這兒來。剛才一進(jìn)門就聽說，所有大一的專業(yè)課老師都聚在古代文學(xué)教研室，所以我也沒顧得上太多，就這么冒昧地闖進(jìn)來了。各位老師，你們看這事兒該怎么處理？”
“哦？你們有什么疑問和訴求？說來聽聽?！毙《?dāng)即向前一步。他是大一這次期中考試的主要組織者和負(fù)責(zé)人，肩負(fù)著整個(gè)考試流程的規(guī)劃與把控，于情于理，都不能回避。
呂曉明與王麗麗迅速交換了一下眼神，短暫的猶豫過后，終究還是呂曉明率先打破沉默，鼓起勇氣說道：“董老師，我們班同學(xué)普遍認(rèn)為章海天同學(xué)在此次期中考試期間存在舞弊行為。我們覺得此事理應(yīng)展開全面且深入的調(diào)查，倘若最終查證屬實(shí)，那么按照規(guī)定，理應(yīng)取消他此次期中考試的成績，如此方能彰顯考試的公平公正，維護(hù)全體同學(xué)的權(quán)益?！?p> 此語一出，辦公室內(nèi)的空氣瞬間凝固，老師們皆面露震驚之色。我只覺一股無名怒火“噌”地從胸口直竄腦門，雙手不自覺地緊緊握成拳頭，仿佛受辱的不僅僅是海天，更是我自己。其他老師也仿佛聽到天方夜譚一般，年益群第一個(gè)忍不住開口了：“舞弊？喲呵，這可新鮮了?。∷コl？抄你們嗎？莫非他有特異功能，把你們的答案自動優(yōu)化升級，每一科都‘抄’出個(gè)讓你們望塵莫及的分?jǐn)?shù)？”
“年老師說得對，正是這一點(diǎn)引起了我們的懷疑?！蓖觖慃愇⑽P(yáng)起下巴，眼神中透著一股倔強(qiáng)與認(rèn)真，聲音清脆卻又帶著不容置疑的篤定，“章海天同學(xué)的成績著實(shí)令人詫異，不僅其分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)，還在每科考試中均提前交卷，其中古代漢語竟提前了將近一個(gè)小時(shí)。我們認(rèn)為，他就是水平再高，也不可能在多數(shù)人幾乎答不完卷子的情況下提前交卷，更不可能在半數(shù)以上同學(xué)不及格的情況下，四門專業(yè)課竟然答了三個(gè)滿分，只有一門被扣了兩分。所以我們才推測，他極有可能事先知道考題與答案，有所準(zhǔn)備，才能有如此驚人的表現(xiàn)……”
“不是，王麗麗你什么意思？”王富堂猛地打斷了王麗麗的話，他抬起頭，眼睛微微瞇起，那深邃的目光猶如寒星，直直地刺向王麗麗，“你這是暗指我們這幾個(gè)出題老師把試題和答案事先透露給海天了？章海天，區(qū)區(qū)一個(gè)大一新生，他能有何通天徹地之能，把我們這些出題老師，連帶著公共課的出題老師都一一收買了？北大的老師，還沒有那么不堪，任人擺弄吧！”
“我們當(dāng)然沒有懷疑老師們的職業(yè)操守，”王麗麗眼神中閃過一絲慌亂，下意識地揪了揪衣角，說話的節(jié)奏也變得急促起來，“我們只是覺得事有蹊蹺。也許章海天在其他環(huán)節(jié)上動了手腳，比方說利用試卷的印刷、運(yùn)送和保管上出現(xiàn)的漏洞……”
“喲，如此看來，這份懷疑是落到我與學(xué)校頭上了?！毕騺順O有涵養(yǎng)的小董，此刻言語間也夾雜了一絲惱怒，“你們或許有所不知，北大的考試向來有著嚴(yán)格的流程。出題老師必須提前一周將試題送交教研室主任審批，通過后把試題與答案密封，再統(tǒng)一交到本系此次考試的負(fù)責(zé)老師手中，由負(fù)責(zé)老師呈遞學(xué)校考務(wù)處，當(dāng)場拆封檢驗(yàn)，確認(rèn)無誤方能開具印刷單，前往教材中心印制。印制完成后即刻密封，運(yùn)送至考務(wù)處保險(xiǎn)柜存放，直至考試當(dāng)日方可取出，送至考場由監(jiān)考老師當(dāng)場拆封。各個(gè)環(huán)節(jié)均有兩人及以上在場監(jiān)督，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出問題致使試題泄露，必定追責(zé)到底且從重處罰。尤其涉及教師，五年內(nèi)取消評優(yōu)與職稱晉級資格，情節(jié)嚴(yán)重者更要調(diào)離崗位，取消從教資格。你們覺得，在這般嚴(yán)格的流程之下，是章海天能找到漏洞竊取所有試題與答案，還是哪位老師或工作人員甘愿冒著自毀學(xué)術(shù)前途與職業(yè)生涯的巨大風(fēng)險(xiǎn)，去幫一個(gè)大一新生在一場區(qū)區(qū)期中考試?yán)镒鞅啄?？?p> “我們……我們不是這個(gè)意思?！眳螘悦饕灿行﹣y了陣腳，“我們只是覺得章海天同學(xué)的成績高得太離譜了，完全不符合常理，所以才會產(chǎn)生這樣的懷疑。常言道，事出反常必有妖。而今此事不只在大一傳沸沸揚(yáng)揚(yáng)，在整個(gè)中文系也是流言紛起，造成了不良影響。為了平息輿論，捍衛(wèi)中文系的顏面與北大的清譽(yù)，我們?nèi)韵Ｍ軓夭榇耸拢o大家一個(gè)說得過去的交代。這是我們班的請?jiān)笗?，上面有二十三名同學(xué)的署名，還請諸位老師過目。”
說著，他從口袋里掏出一份所謂的請?jiān)笗?，畢恭畢敬地遞向小董。小董展開后快速瀏覽了一遍，站在旁邊的我也借機(jī)瞧了兩眼，只見那紙張底部滿滿當(dāng)當(dāng)全是簽名。我原本已躥至腦門上的怒火，此刻恰似澆了油一般，熊熊燃燒得更為猛烈，幾乎要將理智全然吞沒。全班總共二十八人，竟有二十三個(gè)簽名。這意味著除了海天本人，僅有四個(gè)人未參與這場對海天的質(zhì)疑與聲討。憑什么？究竟憑什么?。亢Ｌ?，如此純粹而努力的孩子，僅僅因?yàn)榭汲隽钏麄冸y以想象的高分，就要遭受這般無端的懷疑與指責(zé)。難道優(yōu)秀竟成了罪過？然而，還未等我開口，一旁的老李卻率先按捺不住了。只見他不緊不慢地站了起來，用他那特有的半文半白的腔調(diào)開了口，語速緩慢，但每一個(gè)字都極有分量：
“原本啊，這事兒與我并無瓜葛。我們古代文學(xué)教研室既未參與大一期中考試的出題工作，亦未涉足閱卷評卷事務(wù)。但見你們這般鬧騰得愈發(fā)不像話，我實(shí)難再沉默，不得不站出來說幾句公道話。你們以為僅憑你們手中這一張紙以及二十多個(gè)簽名，就能驅(qū)使中文系乃至北大大動干戈地展開調(diào)查？你們可清楚調(diào)查將會涉及到多少人力、物力的調(diào)配？又會牽扯到多少部門與人員的精力？你們妄圖打著捍衛(wèi)中文系顏面與北大清譽(yù)的幌子，一頂接一頂?shù)亟o我們扣上大帽子，就指望中文系和北大對你們言聽計(jì)從？簡直是癡心妄想！難道出現(xiàn)一位出類拔萃的天才，反倒讓中文系與北大失了面子？真是笑話！荒唐！我想真正丟臉的，恐怕是你們這些因嫉妒而眼紅，自己無力企及其高度，便妄圖以卑劣手段拉低他人的人吧！連一點(diǎn)確鑿證據(jù)都沒有，就成天叫嚷著要徹查。照此邏輯，倘若我懷疑你呂曉明和王麗麗偷了東西，也寫一份請?jiān)笗?，再找二十多人簽上名，北大難道就得展開全面調(diào)查，甚至還得請公安局來協(xié)助不成？”
我第一次以一種欽佩贊許的目光望向老李。這平日里看著有些迂闊的老家伙，沒想到在這關(guān)鍵的當(dāng)口竟如此果敢，絲毫不含糊。小董也不住地點(diǎn)頭：“李老師所言極是！你們這般議論來議論去，可終究全是毫無根據(jù)的猜疑，連半分實(shí)證都拿不出來，在這樣的情形下便要求中文系和北大深入徹查此事，怕是不太妥當(dāng)吧！”
“我們……我們有證據(jù)！”一直低著頭的王麗麗突然抬起頭來，眼里透著一股決絕的冷光，那神情仿佛是孤注一擲的賭徒，帶著一種破釜沉舟般的決心。
她此言一出，在場的老師們皆面露驚訝之色，年益群甚至忍不住脫口而出：“嘿！你們還有所謂的‘證據(jù)’？快拿出來讓我們開開眼界?！?p> 王麗麗的臉上飛快地閃過一絲忸怩，像是也聽出了錢理群話語中那毫不掩飾的諷刺之意。然而，那一抹羞澀轉(zhuǎn)瞬便被一種偏執(zhí)的狂熱所替代。她昂著頭，不顧一切地講道：“我們之前仔細(xì)盤點(diǎn)了章海天考試前一周的行動軌跡，發(fā)覺他每天吃過晚飯后便神秘失蹤了，沒人知道他的去向。無論是圖書館、自習(xí)室還是宿舍樓內(nèi)，都不見他的身影。直到八點(diǎn)多鐘時(shí)，他才會返回宿舍，而且每次都攜帶著一個(gè)厚厚的本子，往床上一躺便全神貫注地翻閱起來。有一回，一位同學(xué)無意間瞥了一眼，瞧見本子上所記內(nèi)容像是古代漢語方面的知識，還做有顯眼的標(biāo)注。更為怪異的是，上面記錄所用的文字全是繁體字。所以我們推測，他在那段時(shí)間極有可能是通過某種手段去竊取考試題目與答案，因?yàn)楹ε卤蝗瞬煊X，便采用繁體字來記錄，而后依此為據(jù)進(jìn)行備考……”
辦公室里的老師們面面相覷，大家都被王麗麗那荒誕不經(jīng)的猜測弄得啼笑皆非。一直默不作聲的老何終于忍無可忍，徑直打斷她的話頭：“王麗麗，你若有本事用繁體字完整記下所有考試科目的試題與答案，我現(xiàn)在就做主給你滿分！非但如此，只要你們班除章海天之外，有任何一位同學(xué)能用繁體字精準(zhǔn)無誤地記錄任一科目的考題與答案，我便將你們?nèi)嗤瑢W(xué)的古代漢語成績統(tǒng)統(tǒng)改為滿分，你意下如何？”
“這……”王麗麗頓時(shí)語塞，臉上青一陣白一陣，神色極為尷尬，一旁的呂曉明見勢不妙，趕緊接過話茬：“當(dāng)然，我們承認(rèn)，章海天對于繁體字的運(yùn)用能力確實(shí)遠(yuǎn)在我們之上。但他若用繁體字來記錄試題與答案，那無疑屬于作弊行徑，就如同使用高級作案工具實(shí)施犯罪一樣，本質(zhì)上都是違法違規(guī)的。章海天每天晚飯后的去向?qū)嵲谔^詭異，況且接連幾日都是如此，甚至在期中考試前一天也不例外，這實(shí)在沒法不讓我們產(chǎn)生懷疑。倘若他不能針對這一段行蹤給出合理的解釋，那我們便有充足的理由去相信……”
“行了！”我終于按捺不住心頭的憤懣，手掌重重地拍在桌案之上，“何須海天親自出面解釋，我便能為他作證。期中考試前的那一周，每晚六點(diǎn)至八點(diǎn)，海天都在我的竹吟居內(nèi)，悉心研讀我所珍藏的宋刻本《楚辭集注》。你們口中提及的那個(gè)所謂用于記錄試題與答案的厚本子，實(shí)則是他用來詳盡記錄宋刻本《楚辭集注》與 1979年古籍出版社版本之間差異的。直至期中考試前一日，他才將整本書通讀完畢。此事我與老伴均可作證，絕無半句虛言?！?p> 話音剛落，數(shù)道驚詫的目光剎那間朝我聚焦而來，老李的目光更是晦澀不明。呂曉明與王麗麗迅速對視一眼，眼底都有一絲慌張閃過。呂曉明抬眼望向我，咬了咬嘴唇，猶豫片刻后，終于下定決心說道：“蘇老師這樣證明，我們確實(shí)難以回應(yīng)。只是蘇老師與章海天的關(guān)系向來親近，聽與章海天同一宿舍的男生說，章海天報(bào)到當(dāng)日，蘇老師便為其忙前忙后，如今每日清晨還與章海天一同散步交流，兩個(gè)月來從未間斷。所以，蘇老師的證詞，或許在客觀性上會讓大家有所疑慮。況且期中考試前一周，身為學(xué)生的章海天，本應(yīng)專注復(fù)習(xí)，他卻去鉆研宋刻本古籍，這理由實(shí)在難以讓人完全信服。這不禁使我們對章海天前往竹吟居的真實(shí)目的產(chǎn)生懷疑，他到底是真心在研讀古籍，還是另有隱情……”
“放肆！”
“胡說！”
“荒謬絕倫！”
……
我心中的憤怒尚未來得及如火山噴發(fā)般宣泄而出，幾個(gè)飽含譴責(zé)與憤懣的聲音便已從辦公室的不同角落疾射而來，重重地抽在正慷慨陳詞的呂曉明臉上。老李更是怒發(fā)沖冠，毫不客氣地用手指著呂曉明，那伸直的手指幾乎要戳到呂曉明的鼻尖上：“呂曉明，你區(qū)區(qū)一個(gè)班長，幾日的任期就給了你膽量，竟敢對蘇文教授妄加揣測、肆意詆毀！你有何資本？你且聽好了，在整個(gè)中文系，沒有人會懷疑蘇文教授的公正無私。你大可以對任何一位老師的公平公正心存疑慮，哪怕是對我，甚至是對嚴(yán)家炎主任，都無妨，但唯獨(dú)不能對蘇文教授有絲毫質(zhì)疑！哪怕有人拿槍抵著他，他也絕不可能做出有違公平公正之事！”
我心中忽然感到一陣溫暖和欣慰。平日在這小小的辦公天地里，大家難免會有學(xué)術(shù)見解上的分歧，為了教學(xué)資源分配偶爾心生齟齬，因理念不同而爭執(zhí)幾句，甚至在涉及個(gè)人利益的事項(xiàng)上，也會有各自的考量與盤算。然而在這關(guān)鍵的時(shí)刻，他們卻毫不猶豫地站了出來，給予我充分的信任與支持。呂曉明則如被一盆冷水兜頭澆下，囂張的氣焰瞬間熄滅。身旁的王麗麗也局促不安，身體微微顫抖，嘴唇囁嚅著卻又不敢發(fā)出聲音。望著這兩個(gè)惶恐不安的年輕人，我內(nèi)心那原本如洶涌波濤般的怒火竟不可思議地緩緩平伏。他們到底還只是初涉塵世、閱歷尚淺的孩子啊！我徐徐踱步至他們跟前，目光緊鎖他們那滿是不安的眼眸，嚴(yán)肅而又誠懇地說：“我并不怪罪你們對我的猜疑，畢竟你們不像諸位老師那般熟知我。可真正讓我困惑且憤懣的是，你們在毫無證據(jù)的情形下，就對海天肆意揣度、橫加指責(zé)。你們難道沒有與他一同學(xué)習(xí)、共同生活嗎？難道不了解他的品性與日常表現(xiàn)嗎？難道沒目睹他的勤勉、誠摯、質(zhì)樸與剛正嗎？別的暫且不提，單說此次期中考試，以海天的為人，我愿以自身人格與性命擔(dān)保，別說竊取試題抄襲舞弊，只要考試尚未落幕，你就是將試題與答案徑直擺在他面前，任他堂而皇之地去抄，他也絕不會瞧上一眼！”
“說得好！”一聲略帶著上?？谝舻馁潎@從門外傳來。眾人聞聲紛紛扭頭望向門口，只見一位戴著眼鏡的男子推門而入，那光亮的禿腦門格外顯眼。認(rèn)出是嚴(yán)家炎主任后，大家陸陸續(xù)續(xù)站起身來，此起彼伏地招呼著：“嚴(yán)主任?！蹦暌嫒哼€微微欠身示意。嚴(yán)主任微笑著擺了擺手，示意眾人隨意就座，隨后便徑直朝著那兩個(gè)學(xué)生走去。呂曉明頓時(shí)緊張得耳根發(fā)紅，眼神閃躲，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，雙腳不自覺地并攏，雙手也不安地搓著衣角，囁嚅著叫了一聲“嚴(yán)主任”后，就不知道說什么好了。王麗麗則是愈發(fā)局促，她低垂著頭，雙手緊緊攥在一起，大氣都不敢出，只能用余光偷偷瞄向嚴(yán)主任。
嚴(yán)主任目光犀利，從頭到腳迅速地將他們打量一番，仿佛已將他們的心思一眼看透?！皠偛拍銈兒屠蠋焸兊膶υ?，我在外面也聽了幾句?！彼Z氣平和舒緩，就像在課堂上解讀一篇精彩的現(xiàn)代文學(xué)作品，“現(xiàn)在呢，你們要是還有什么想說的，可以跟我講講。要是你們還是堅(jiān)持徹查章海天所謂的‘舞弊’，我會向?qū)W校申請，重新組織大一的專業(yè)課考試。從開始出題到最后核分，每個(gè)環(huán)節(jié)都讓學(xué)校安排專人監(jiān)督，試卷難度跟之前一樣。要是章海天有一門考試有失水準(zhǔn)，那我們就認(rèn)定他之前作弊，取消他的所有成績并嚴(yán)厲處罰，你們那些不及格的科目也都算過了。不過若海天依然維持原來的水準(zhǔn)，那就只說明你們的質(zhì)疑毫無根據(jù)，你們這二十三名簽名同學(xué)的行為可就構(gòu)成了誣告誹謗。如此一來，你們所有人的成績不但要被取消，還必須接受相應(yīng)的校紀(jì)處分。否則日后但凡對他人成績存疑，動輒簽上幾十個(gè)名字便要求學(xué)校徹查重考，那學(xué)校教學(xué)秩序豈不亂了套？教育公正豈不成了兒戲？到底該怎么辦，你們倆現(xiàn)在就掂量掂量，然后告訴我。”
嚴(yán)主任的話音落下，辦公室陷入了死一般的寂靜。呂曉明與王麗麗身形猛地一震，像是被一道電流同時(shí)擊中。呂曉明的臉頰瞬間褪去所有血色，慘白得近乎透明，額頭之上，青筋如蚯蚓般蜿蜒暴起，顆顆汗珠似斷了線的珠子，噼里啪啦地滾落。王麗麗的雙眼猛然瞪大，眼眶里淚水迅速積聚，幾欲奪眶而出，鼻尖也微微泛紅。兩人就這么呆呆地站著，彼此的目光交匯，都從對方的眼中看到了深深的驚恐與不知所措。過了好一會，王麗麗終于結(jié)結(jié)巴巴地開口，聲音里帶著幾分顫抖與怯懦，眼神閃躲著不敢直視嚴(yán)主任的目光：
“嚴(yán)主任，我們……知道錯(cuò)了。其實(shí)，我們并沒想把海天怎么樣，也覺著他似乎……不是那種人。可是，他的成績太高了，高得讓我們……難受，所以……”
“所以你們就接受不了了？就急于否定別人的優(yōu)秀，以此來證明自己沒有那么不堪？或者，自己爬不到更高的位置，就拼命阻止別人攀登的腳步，想方設(shè)法把他拉到和你們同樣高的位置，甚至更低，對嗎？”嚴(yán)主任連問數(shù)聲，一聲比一聲高，目光要穿透他們的靈魂，讓他們無所遁形。
兩個(gè)學(xué)生的臉更紅了，那紅色像是要從臉頰上滴淌下來一般。嚴(yán)主任見狀，只是靜靜地站在那里，目光依舊堅(jiān)定而銳利，那無聲的凝視仿佛有一種無形的壓力，讓這局促的氛圍愈發(fā)凝重。時(shí)間在這尷尬的寂靜中緩緩流逝。終于，兩個(gè)學(xué)生微微抬起眼角，悄悄地對視了一眼，然后輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，那幅度微小得如同微風(fēng)吹拂著羽毛，卻又在這寂靜中帶著千鈞的力量。
嚴(yán)主任輕輕嘆了口氣，這聲嘆息在寂靜的氛圍中顯得格外沉重：“你們啊，都是經(jīng)過激烈競爭考入北大的優(yōu)秀學(xué)子，心中偶有不甘人后的想法，也屬人之常情。但這里是全國矚目的高等學(xué)府，人才濟(jì)濟(jì)，恰似繁星密布的浩瀚蒼穹，身處其中，你們的光芒有時(shí)會被更耀眼的星辰掩蓋，這是再平常不過的現(xiàn)象。如果為此就心生嫉妒，恐怕有些人大學(xué)都念不完就得被這負(fù)面情緒壓垮。況且，無論這片學(xué)術(shù)的星空何其廣袤，像海天這般璀璨耀眼的星辰，也如鳳毛麟角般難能可貴。他之前未引人矚目，是因?yàn)樗惺碌驼{(diào)，不逐虛榮，與那些愛在熱鬧場合極力表現(xiàn)自己的人全然不同……”
說到此處，嚴(yán)主任瞧見面前兩個(gè)學(xué)生的頭越發(fā)低垂，都快埋進(jìn)衣領(lǐng)里了。他眼中閃過一絲不忍，聲音也略微停頓：“自然，在舞臺上盡情釋放才情，本是青春活力的彰顯，可海天卻選擇在沉默里默默積累、沉淀。開學(xué)不久后，在王佐良教授那場純英文講座上，海天就脫穎而出，驚艷眾人。王佐良教授甚至起了將他挖到外國語學(xué)院培養(yǎng)的心思，李賦寧主任也多次拐彎抹角地向我表露出對海天的賞識與渴望，就差沒直接說把他要走的話了，而海天卻對此絕口不提，不然你們也不會對他的成績?nèi)绱顺泽@了。就在今天上午，我和作家班的作家們閑聊，偶然提及海天期中考試的優(yōu)異成績，他們都很驚訝：‘海天，那不是小有名氣的青年作家嗎？怎會是咱們系的大一新生呢？’我大為震驚，一問才知道，原來海天已在眾多報(bào)刊雜志上發(fā)表百余篇文章，兩周前還有人在《十月》雜志看到他的作品。他們對海天評價(jià)頗高，稱其文風(fēng)成熟犀利，且蘊(yùn)含深刻厚重的思想與樸實(shí)真摯的情感。細(xì)細(xì)算來，他最早發(fā)表文章之時(shí)不過是個(gè)初二的學(xué)生，可從其文筆中卻絲毫察覺不出他真實(shí)的年齡與閱歷。這些斐然的成績與過往，他從來沒在任何人面前炫耀賣弄過。大概在場的諸位老師，甚至與海天關(guān)系密切的蘇文教授，也是現(xiàn)在才知曉此事吧?！?p> 我和其他老師都默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，每個(gè)人的臉上都露出難以掩飾的驚愕與恍然交織的神情。我心底暗自詫異，沒想到海天竟于悄無聲息間，已然收獲了“青年作家”的殊榮與認(rèn)可，更沒想到嚴(yán)主任對海天居然如此用心，為能全方位洞悉他的情況，著實(shí)下了一番苦功。嚴(yán)主任又把目光轉(zhuǎn)向兩位學(xué)生，嚴(yán)肅而誠懇地說：“你們要知道，這樣優(yōu)秀到他人難以望其項(xiàng)背的學(xué)生，用‘天才’來形容是一點(diǎn)也不過分的。你們考試每科比他低個(gè)二三十分，那也在情理之中。他就如一顆璀璨的鉆石，即便低調(diào)地隱藏自己，那耀眼的光芒也必然會在某一刻華彩綻放。這次期中考試，就是他閃耀光芒的時(shí)候。我們這些老師，無不為發(fā)現(xiàn)這一稀世珍寶而歡呼雀躍。而你們，在目睹這顆鉆石的璀璨光芒后，不去欣賞珍視，卻妄圖以惡意將其光芒磨滅，甚至把其碾碎摧毀，如此心態(tài)，斷不可取?。 ?p> 嚴(yán)主任的聲音忽然間有些發(fā)顫，面容之上盡是憤怒與痛心。兩位同學(xué)的臉一直紅到了耳根，呂曉明眼睛死死盯著地面，似乎恨不得尋個(gè)地縫鉆進(jìn)去。王麗麗微微抬起手，用衣袖輕輕擦拭著眼角殘留的淚花，可那淚水卻像是斷了線的珠子，止不住地往外涌。嚴(yán)主任看到他們這個(gè)樣子，不禁又嘆了一口氣，語重心長地說：“你們才剛剛邁進(jìn)北大的校門，這學(xué)業(yè)之路、事業(yè)之路還長得很吶?？汕f不能被嫉妒給蒙住了雙眼，讓自己的心靈陷入憤懣怨懟的泥淖中無法自拔，甚至在偏激與狹隘的驅(qū)使下，不自覺地做出違背道義與良知的行為，不僅害了他人，也讓自己在前進(jìn)的道路上越走越偏，最終迷失了方向。比如這次，海天從來沒做過任何傷害你們的事情，僅僅因?yàn)槌煽儽饶銈兏咭恍銈兙鸵匀绱说膼阂獯y詆毀他，那么今后，你們怎能將心思專注于學(xué)習(xí)與研究之中呢？其實(shí)，班里有這樣一位天才，那是好事。你們完全可以從他身上學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)，把他當(dāng)成自己努力追趕的目標(biāo)。就算追不上，只要能讓自己進(jìn)步得更快一些，那也是很不錯(cuò)的收獲呀。在北大這所充滿學(xué)問的高等學(xué)府里，大家本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，而不是互相嫉妒、大搞破壞。你們要好好反省，把嫉妒心扔掉，用積極向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)別人的長處，這樣才能在北大學(xué)到真本事，不浪費(fèi)大好的青春時(shí)光，也不辜負(fù)北大給你們提供的難得機(jī)會??！”
嚴(yán)主任停止了講話，那諄諄教誨之聲仿佛依然在空氣中悠悠回蕩。兩位學(xué)生臉上的愧色更重了。片刻后，王麗麗突然抬起頭，臉上滿是誠摯的悔意，雙眼哭得通紅，目光中卻透著醒悟后的澄澈與明亮。“嚴(yán)主任，您的教導(dǎo)我都聽明白了，”她嗓音略帶哽咽，卻有著不容置疑的堅(jiān)決，“我知道我們犯下了大錯(cuò)。您放心，我們肯定會把您的話傳達(dá)給其他同學(xué)，也一定會向海天賠禮道歉……”
“且慢！”我突然打斷了她的話，“海天，他知道這些事嗎？”
“這……”王麗麗瞬間呆立在原地，臉上露出一絲茫然無措。旁邊的呂曉明也遲疑片刻：“他……應(yīng)該是不知情的。這些事情我們都是私下悄悄進(jìn)行的，畢竟我們還沒糊涂到那種地步，怎會在他面前透露出半分呢？”
“嗤！不知道才怪！”年益群嘴角勾起一抹冷笑，話語中滿是嘲諷之意，“就海天那雙眼睛，什么看不透？他只不過不屑于計(jì)較罷了！”
“錢老師所言極是！”一直沉默不語的張萬斌微微點(diǎn)頭，應(yīng)和道，“海天內(nèi)心通透豁達(dá)得很。他向來不會把這種事擺到明面上，更不會耿耿于懷。我琢磨著，你們也沒必要特意去道歉了，真要把這層窗戶紙捅破，日后相處起來怕是尷尬，反倒不美。不如咱們都裝作什么都沒發(fā)生，翻過這一頁，以后還是像往常一樣相處。但你們一定要徹底摒棄嫉妒心理，絕對不能再重蹈覆轍?！闭f完，他轉(zhuǎn)向在場的眾人，眼神里帶著些許期待，用商量的語氣問道：“嚴(yán)主任，各位老師，依大家之見，我這法子可還妥當(dāng)？”
嚴(yán)主任的眼中流露出幾分欣慰，語氣中滿含贊許之意：“海天，名副其實(shí)，確有海闊天空之胸懷?。∪f斌，就按你說的辦吧。兩點(diǎn)半鐘有個(gè)會，總結(jié)期中考試情況，并布置下一階段工作，希望大家準(zhǔn)時(shí)參加。”說完，他沖大家點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向門外走去。
辦公室里的老師相繼起身，其他科室的老師也隨著嚴(yán)主任往門口走去。張萬斌悄悄扯了扯兩名學(xué)生的衣袖，他倆這才如夢初醒，忙慌里慌張地沖著門口深鞠一躬，口中說道：“謝謝嚴(yán)主任！”接著又轉(zhuǎn)身面向大家，再次鞠躬行禮：“謝謝各位老師！”隨后，便蔫頭耷腦地跟在張萬斌身后，慢慢走出了辦公室。不多時(shí)，辦公室又恢復(fù)了往日的寧靜，仿佛一切都未曾發(fā)生，只有那空氣中還殘留著一絲剛才事件余波的氣息，在陽光的映照下，漸漸消散于無形。
老李狡黠地朝我眨了眨眼，壓低聲音說道：“老蘇，有道是‘先下手為強(qiáng)’啊！”
“行了吧，老李，我可從沒對海天說過一句勸他入我門下的話?！蔽逸p輕搖了搖頭，“海天這孩子，也不是誰給兩句好話就能勸得動的，他心里自有定數(shù)?！?p> “那倒是?！崩侠羁嘈χc(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上滿是無奈，“那日于圖書館外的大草坪上，我費(fèi)盡唇舌勸說了整整一下午，直說得口干舌燥、嘴皮子都快磨破了，他卻始終未給予我半句肯定的回應(yīng)。這孩子，嘴上雖未明言，可心里的主意堅(jiān)定的很，旁人輕易難以撼動啊?！?p> “是?。 蔽彝T外努了努嘴，眼神中透著一絲無奈與調(diào)侃，“這不，如今各路神仙都盯上他了，就看誰有那本事把他‘撼動’了?！?p> 老李身體微微前傾，眼神閃爍著神秘的光芒：“老蘇，我有個(gè)直覺，海天最終還是會歸屬于你?！?p> “哦？”我眉頭輕輕一挑，雙眼微微瞇起，帶著審視的意味緊緊盯著老李，話語中滿是探究，“你此言何意？”
“我了解你?！崩侠钔蝗粧仐壛四菓T有的半文半白腔，語氣直白而誠懇，“你遴選弟子時(shí)，歷來都將德才兼?zhèn)湟暈闃?biāo)準(zhǔn)，甚至人品重于才學(xué)。就拿剛才來說，呂曉明僅僅因?yàn)槟愫秃Ｌ熳叩媒闳ベ|(zhì)疑你證詞的真實(shí)性，話里話外隱隱有指責(zé)你向海天泄露考試題目之意，這簡直是無稽之談。據(jù)他所說，你和海天每日清晨在未名湖畔散步，兩個(gè)月內(nèi)從未間斷過一天。但我心里清楚，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，只要海天言語間流露出一絲一毫想要攀附的意思，哪怕他才學(xué)蓋世，你也會立刻斷了與他的交往?！?p> 我的心中驟然泛起一陣難以言喻的波瀾，沒想到老李竟對我有著如此深刻且篤定的認(rèn)知?！袄侠?，你居然還是我的知音啊！”我微微動容，語氣中滿是感激與欣慰，“說起來，還要謝謝你剛才的仗義執(zhí)言，在關(guān)鍵時(shí)刻幫了我一把，這份恩情我記下了?！?p> 老李不在意地?cái)[了擺手：“舉手之勞，不足掛齒，又哪里談得上恩情？你的品行操守大家都看在眼里，我不挺身而出，也會有旁人站起來為你發(fā)聲的。不過，你能對海天另眼相看，也證明了海天人品不凡。上次跟他聊天的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)他對社會上的各種現(xiàn)象、人性的復(fù)雜之處，還有人生里的那些難題，都看得相當(dāng)透徹，可還能保有一顆質(zhì)樸純粹之心，這真是極為難得。你向來與本科生保持一定的距離，卻對他如此親厚，甚至把竹吟居的鎮(zhèn)宅之寶都拿給他看，這只能說你們倆極為投緣。用如今時(shí)髦的話講，便是心靈相通，思想與精神高度契合，常能碰撞出共鳴的火花。這種默契可不是隨便能有的。‘緣分’這個(gè)東西，真是可遇而不可求??！如今你倆既然已經(jīng)結(jié)緣，又彼此珍惜，那就非人力可以拆散了。老蘇，”他突然走過來拍了拍我的肩膀，“好好培養(yǎng)海天。咱們中文系好多年沒有遇到這么出色的學(xué)生了。他理應(yīng)在一位最能理解他、呵護(hù)他且激發(fā)他無限潛能的恩師門下，接受最為精良的教導(dǎo)。雖說我已無緣親自指引他的學(xué)業(yè)之路，但倘若能目睹他在你的雕琢之下成大器、鑄偉才，我也深感欣慰了。”
我靜靜聽著老李的話，心中漸漸泛起一陣溫煦的感動。老李平時(shí)總是透著一股迂腐勁兒，可如今談及海天時(shí)，那話語間流淌出的欣賞與愛護(hù)卻如此真切而誠摯，就像在幽暗中偶然發(fā)現(xiàn)的一絲微光，雖不耀眼，卻足以暖人心扉?！袄侠睿x謝你?！蔽艺嬲\地說，“倘若我真有幸成為海天的導(dǎo)師，一定會把你這番話轉(zhuǎn)告于他，讓他知道在他的求學(xué)生涯中，有你這樣一位長者默默關(guān)注、真心期許。這份心意珍貴無比，他定要好好珍惜，努力向上，才不枉你如此看重?！?p> 老李淡然一笑：“轉(zhuǎn)告就不必了。海天本就是個(gè)求知若渴的孩子，沒有我的關(guān)注和期許，他也會勤勉向上的。不過，木秀于林，風(fēng)必摧之。太過優(yōu)秀的他，難免遭人嫉妒，各種打擊迫害也會隨之而來。剛才發(fā)生的一切，不就是一個(gè)鮮活的例證嗎？這還僅僅是處于咱們眼皮子底下的學(xué)生群體之中，尚在你我能夠掌控的范圍之內(nèi)。一旦他踏入那廣袤無垠、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會大舞臺，競爭與傾軋只會更為激烈。我倒不擔(dān)心他在暗流涌動、風(fēng)云變幻的環(huán)境里迷失了自我，也不擔(dān)心像今天這樣的小打小鬧會傷害到他。他骨子里透著一股倔強(qiáng)與堅(jiān)毅，絕非輕易能被動搖和擊垮的柔弱之輩。況且，他那令旁人難以望其項(xiàng)背的卓越才華，就像是一層堅(jiān)硬的鎧甲，那些惡意詆毀與無端質(zhì)疑，頂多只能在鎧甲表面劃出幾道痕跡，卻無法真正傷及他的要害，反而會被他巧妙轉(zhuǎn)化，從中汲取源源不斷的動力，猶如海綿吸水一般，使其愈發(fā)強(qiáng)大。我內(nèi)心深處最為擔(dān)憂的是，倘若他不幸被卷入命運(yùn)那深不見底、變幻莫測的巨大漩渦之中，就如同你我以及父輩們在往昔歲月里所親身經(jīng)歷的那些驚心動魄、刻骨銘心的災(zāi)難一般。屆時(shí)，那些隱藏在暗處、心懷鬼胎之人射出的明槍暗箭，將會鋪天蓋地而來，毫無防備的他，又如何能一一躲閃？所以啊，老蘇，咱們一定要在力所能及的范圍內(nèi)護(hù)好他，在他羽翼尚未豐滿之時(shí)為他撐起一把堅(jiān)固的保護(hù)傘，抵御狂風(fēng)驟雨的侵襲。如此，方能助力他這顆充滿希望的幼苗，茁壯成長為參天大樹，在未來的學(xué)術(shù)舞臺上綻放出屬于自己的華彩光芒，而不至于被風(fēng)雨侵蝕，早早凋零??！”
我聽著老李的話，只覺一陣驚心動魄。今日目睹的那一幕在腦海中不斷回放，海天不過是成績出眾，便遭受了無端的懷疑、指責(zé)與誹謗，而這僅僅是個(gè)開端，恰似暴風(fēng)雨來臨前的小小騷動，真正的驚濤駭浪還在后面潛伏。更令我揪心的是，今天參與其中的那二十三名同學(xué)，并非個(gè)個(gè)都是心懷叵測之人。就拿王麗麗來說，她最后的懺悔淚水與真誠表態(tài)，足以證明她本無惡意，只是被嫉妒蒙住了雙眼，或是盲目跟風(fēng)，陷入了群體性的沖動之中。這種不合常理卻因眾人附和而形成的強(qiáng)大力量，在學(xué)校這個(gè)尚可控制的環(huán)境里，雖能被老師幾句勸誡化解，但一旦步入社會，那將會掀起怎樣的驚濤駭浪？海天的優(yōu)秀不會改變，在未來求學(xué)乃至更長遠(yuǎn)的道路上，他是否會一次次陷入這樣被嫉妒圍剿的困境？我不敢想象，只覺內(nèi)心被深深的憂慮所籠罩，仿佛看到海天獨(dú)自在洶涌的暗流中掙扎，而我卻只能在岸邊干著急，不知該如何為他筑牢抵御這無盡惡意的堤壩。
不！絕不能如此！我心中驀然涌起一股決然之意。今日之事讓我警醒，我絕不容許海天再遭受這般風(fēng)雨的無情侵襲。我定會竭盡所能，用我全部的力量去守護(hù)他。無論前方等待著的是怎樣的艱難險(xiǎn)阻，是洶涌澎湃的嫉妒洪流，還是暗藏玄機(jī)的惡意陷阱，我都將以身為盾，為他抵擋一切。我愿傾盡所有的智慧與力量，在他的求學(xué)之途上披荊斬棘，在他的人生道路上保駕護(hù)航。哪怕要與這世界的惡意短兵相接，哪怕要在黑暗中獨(dú)自為他撐起一片光明，我也絕不退縮。我暗暗立誓，從今天起，我會一直站在他身前，為他遮風(fēng)擋雨，伴他穩(wěn)步前行，讓他能心無旁騖地追逐學(xué)術(shù)夢想，綻放屬于他的光芒。
我信步走到窗前，將窗戶推開。一陣秋風(fēng)裹挾著絲絲涼意灌入屋內(nèi)。窗外，果園已是一片蕭索。桃樹的葉子大多已轉(zhuǎn)為金黃，稀稀拉拉地掛在枝頭，在風(fēng)中顫顫巍巍，不時(shí)有幾片飄落，打著旋兒歸于樹下。蘋果樹的葉子則是紅色中帶著一絲暗沉，葉片邊緣微微卷曲，像是被秋霜侵蝕。地上，厚厚的落葉堆積著，一直蔓延至墻角。只有對面墻壁上爬山虎的藤蔓蜿蜒而上，葉片呈現(xiàn)出一片濃郁的紅色，如同燃燒的火焰。它們層層疊疊地簇?fù)碇?，在秋風(fēng)的吹拂下輕輕晃動，每一片葉子都像是在努力展示著自己最后的絢爛，為這冷峻的秋日增添了一抹獨(dú)特而倔強(qiáng)的色彩。