一天，班主任李老師在課堂上跟我們說(shuō)：“明天縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)咱們班聽課，咱們今天先把明天課堂上要講的課和要提問(wèn)的問(wèn)題預(yù)習(xí)一遍。”雖然我們班作為重點(diǎn)班級(jí)經(jīng)常有縣里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課或者其他學(xué)校的老師來(lái)觀摩學(xué)習(xí)，同學(xué)們見(jiàn)多識(shí)廣，但是一聽說(shuō)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽課，還是緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)把手倒背在身后，挺胸收腹，正襟危坐，認(rèn)認(rèn)真真地聽班主任講課。那一節(jié)課具體講的是什么我已經(jīng)記不起了，但是課本上有一個(gè)問(wèn)題卻令我記憶深刻：有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)苜蓿？苜蓿花是什么顏色的？當(dāng)老師講到這里，問(wèn)我們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)苜蓿花的時(shí)候，平日里夸夸其談的同學(xué)們都沉默了，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)從小就在縣城里長(zhǎng)大，從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)苜蓿是一種什么東西，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)苜蓿開花，當(dāng)然也不知道苜蓿花是什么顏色。李老師慈祥的目光在班里尋覓著，希望有同學(xué)舉手來(lái)回答。可是李老師失望了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。
我這時(shí)候突然想起，在鄉(xiāng)下的時(shí)候，有一次在我們村西邊的小樹林里看到過(guò)別人種的一片苜蓿草。當(dāng)時(shí)我是第一次看見(jiàn)苜蓿，看到苜蓿綠油油的一片，開著黃色的小花，特別漂亮。在這之前我還吃過(guò)媽媽做的蒸苜蓿，是用白面撒在洗干凈的苜蓿草上面，放在鍋里蒸熟。吃的時(shí)候蘸一點(diǎn)醋和蒜汁，在那個(gè)貧窮的年代里覺(jué)得非常好吃。看到?jīng)]有人舉手，我只覺(jué)得興奮異常，心跳加速，心想終于有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我，只有我一個(gè)人舉起了手，在整個(gè)教室里那么顯眼。李老師看我舉起手，高興地趕緊叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我快速地從凳子上站起來(lái)，答道：“我見(jiàn)過(guò)苜蓿，苜蓿的花是黃色的！”我滿懷信心地回答完了問(wèn)題，等著李老師表?yè)P(yáng)我。可是聽到我的回答，李老師卻愣了一下，然后有些疑問(wèn)地問(wèn)我：“你真的見(jiàn)過(guò)苜蓿嗎？苜蓿花到底實(shí)是什么顏色？”我回答：“我真的見(jiàn)過(guò)苜蓿，苜蓿的花是黃色的啊！”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“不對(duì)，苜蓿的花是紫色的！”李老師馬上把那位同學(xué)叫起來(lái)，問(wèn)道：“你見(jiàn)過(guò)苜蓿的花嗎？”那位同學(xué)說(shuō)：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是我查字典了，字典上說(shuō)苜蓿開紫色的花。”同學(xué)們紛紛拿出新華字典去查，我也翻開我的字典，只見(jiàn)字典上寫著：苜蓿，多年生草本植物，花紫色，果實(shí)為莢果，可以喂牲口、做肥料。我頓時(shí)傻了眼，呆呆地站在那里。我在鄉(xiāng)下看到的苜蓿花明明是黃色的啊，怎么字典上卻說(shuō)是紫色的花？同學(xué)們也齊刷刷地扭過(guò)頭來(lái)盯著我，那目光像一把把鋒利無(wú)比的劍。我覺(jué)得無(wú)比羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我不知道我是怎么坐下去的，后面的課再也沒(méi)有聽進(jìn)去。只記的李老師對(duì)我們說(shuō)：“明天上課，同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候，一定要說(shuō)苜蓿的花是紫色的。”
難道是我記錯(cuò)了嗎？我努力回憶著在鄉(xiāng)下看見(jiàn)的苜蓿花的樣子，黃色的小花，一簇一簇的，很漂亮！不對(duì)，肯定是我記錯(cuò)了，字典上都寫著苜蓿的花是紫色的，字典上怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)呢？字典上寫的是不會(huì)錯(cuò)的，一定是我記錯(cuò)了。我在心里一遍一遍地默念著：苜蓿的花是紫色的，苜蓿的花是紫色的晚上……我甚至還夢(mèng)見(jiàn)了鄉(xiāng)下那一片苜蓿，開著紫色的花。
第二天上課，教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課了，坐在我們教室的后面。李老師講起課來(lái)神采飛揚(yáng)，熟練流暢。同學(xué)們也表現(xiàn)出色，回答問(wèn)題聲音洪亮，準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)李老師問(wèn)道：“同學(xué)們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)苜蓿？苜蓿的花是什么顏色的？”沒(méi)有見(jiàn)過(guò)苜蓿的同學(xué)們大多數(shù)都舉起了手，我也舉起了手。李老師叫起來(lái)一個(gè)同學(xué)回答，我看見(jiàn)李老師在叫這個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題之前看了我一眼。那個(gè)同學(xué)答道：“我見(jiàn)過(guò)苜蓿，苜蓿的花是紫色的。”李老師滿意地說(shuō)：“很好，回答的非常正確，坐下！”我知道，李老師很想叫我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，畢竟我是班里唯一的一個(gè)聲稱自己見(jiàn)過(guò)苜蓿的同學(xué)。但是李老師怕我把苜蓿的花說(shuō)成是黃色的，那樣就跟字典上不一樣了，就答錯(cuò)了，所以李老師猶豫了一下還是沒(méi)有讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我后來(lái)一直在想，如果李老師讓我站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)怎么回答呢？苜蓿的花究竟是紫色還是黃色？我真的不知道我會(huì)怎么回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)按照字典上的把苜蓿花說(shuō)成是紫色的？還是會(huì)按照我的親眼所見(jiàn)說(shuō)苜蓿的花是黃色的？我不知道，我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得我真的見(jiàn)過(guò)苜蓿花，我應(yīng)該舉手。