更一和半藏坐在河邊大石上，兩人面前都放了一杯茶，時間有些稍久，茶水已經微涼了。

　　“半藏，正木大哥擅長鎖鐮，我擅長刀術，你覺得我們誰更厲害。”

　　半藏略微沉吟，才答道，“若是比技法，自然是正木老師更強，若是生死搏殺，就不好說，但我有種直覺，活下來的會是您。”

　　“哈哈哈哈，謝謝你的肯定。”更一笑得開懷，他看著遠處飄走的云，“我比正木大哥差遠啦，他可是開創了一個流派的人。正木之前，雖有鎖鐮，無人堪用，正木之后，學鎖鐮自保者、殺人者蜂擁，名叫正木的鎖鐮，其刀刃正鋒，雖雪藏一時，也不改其利，必將流芳百世。”

　　更一的眼中有些向往，隨即慨嘆“然而我自己不過是拾人牙慧罷了，我的技法，學于卜傳一郎。老師他，是個古板的人，是個武士，信奉著武士道精神，直到他面對忍者的進攻戰死。我不過是鐵之國的逃兵，背棄了武士道精神，背棄了祖國的人。卜傳老師若是看見我，也一定會唾棄我。但我現在也有了可以追隨的信念，那就是守護我們現在的村子，為此我可以獻出自己的生命。那么，半藏，你呢？”

　　“我一直為此做著準備。”半藏的眼神平靜，語氣也同樣如此。

　　“很好！從今天開始，我傳授你卜傳流的秘技‘一之太刀’。”

　　所謂一之太刀，分為三個階段的學習，第一階段便是“力”，這個力不是單純指力量的大小，而是對力量的控制。怎樣使力量通過腳、腿、腰、背、臂、腕的扭轉傳達到兵刃上，達到兩倍、三倍的勁道；在使力的過程里，怎樣控制呼吸，怎樣控制肌肉，怎樣變動步法。這一階段主要靠靜練和稽古。

　　然后到第二階段，便是“技”，技便是面對敵人時的各種招法，實實虛虛，也就是在正確的時機使出正確的一擊。使虛招時雖然做足實招的勢，卻是用力小易變招的假勢；怎樣或用手腕的旋轉正擊和反擊；面對遁術怎樣反應，面對毒氣怎么應對，面對兵刃又怎么交擊。與其說是技的練習，不如說是經驗的累積。

　　最后第三階段，名叫“位”，它有身位的意思，最開始是判斷彼此的距離，彼此兵刃的距離，好先一步斬殺對手。到后面就有了本位的意思，也就是自我、精神，出刀之后不光要能見敵，還要能見己，明心見性。

　　半藏很努力，也很有天賦，他只用了兩年的時間就完成了第一階段的訓練，只是礙于年紀小，身體還沒長開，雖是能發揮兩倍、三倍的力量，面對成年人也未必能占據優勢。

　　這一年宇智波斑離開了木葉，戰爭的種子已經埋下，但半藏的小村未能獲得這份情報，避世的小村雖然能暫享和平，若是不能居安思危，怕是也有覆巢之禍。

　　這樣就又過了三年，更一已經沒有更多的經驗可以傳授半藏了。

　　“去吧，半藏，去北方，去和忍者們交手，去和武士們交手，去找到你自己的

　　——‘一之太刀’！”